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相似文献
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1.
漫话声学     
世界上到处有声音,这种五色无味、看不见摸不着的声音,包含了深澳的学问。同样是声音,有的使人赏心悦耳,有的使人烦燥不安;有的使人精神振奋,有的使人昏昏欲睡;有的使人健康长寿,有的则使人立即死亡。可见,在声音的世界里,有着广阔的未知领域等待人们去探索。声学就是探索这个奥秘的,它研究声波的产生、传播、接收和作用等问题。声学是物理学的一个部分,分支很多。根据研究的方法、对象和频率范围的不同,可以分为几何声学、物  相似文献   

2.
声学与建筑     
在我们日常生活的场所中如住宅、办公室、礼堂和音乐厅等都存在着许多声学问题。例如在某些礼堂中听报告,有时会遇到这种现象,虽然声音很响却听不清楚讲的是什么。又如在许多工厂和车间里存在着严重的噪声污染。还有当在室内需要安静的时候却从室外或周围邻居传来了令人烦恼的喧闹声。研究这些存在于室内和建筑物中的声波  相似文献   

3.
多媒体教室的声学环境营造   总被引:1,自引:0,他引:1  
声音具有很强的表现力,音质效果的好坏关系到教学质量。用声音表达的教学信息,是通过教师的语言、音乐、效果声进行,因此在多媒体教室里既要保证教师语言的清晰度,又要保证音乐。效果声的保真度,使其具有感染力,这就对多媒体教室的声场有一定的要求。如果多媒体教室里,声场分布不均匀,混响时间过长或过短,会造成听课模糊不清,音乐声。效果声失真,就会影响教学效果。 在室内,声源发出的声波要向四周传播,当传到墙壁或其它障碍物时,它的能量就被吸收掉一部分,另一部分会被反射并继续传播。当这个被反射出来的声波再遇到另外的…  相似文献   

4.
对于诸如影剧院、会堂等的观众厅,对声学有较高的要求。不仅要求每个观众都能听得见、听得清楚,而且悦耳动听。要满足这几点,房间的形状是至关重要的。首先谈一谈声学方面的具体要求。1.声学要求(1)声能分布均匀声能分布均匀的主要目的是要让房间内各个角度的听众都能听见讲话人或演员的声音,如果分布不均匀就会出现有的区域听不见,或声音很微弱,有的地方又可能震耳欲聋,出现声强过大的现象。所以,声能分布均匀是观众厅、报告厅、会堂等最重要的声学要求。要了解房间形状与声能分布关系,需要先来研究一下演员或讲话人的声音是怎样在房间内传播的,见图-1。  相似文献   

5.
谈谈声学     
新世纪是信息的时代,声音是传播信息的重要传媒。社会的发展,人类的进步,离不开各种各样的声音,离不开对声音的研究。研究声音产生、传播和接收的科学就是声学。 声音本质上是一种在媒质中传播的机械波,通常称为声波。人耳可以听见的声波频率范围是20赫兹到20千赫,处在这个范围内的声音称为可闻声。处在这个范围以外的声波,人耳听不见。20赫兹到10~(-4)赫兹的声波叫做次声。20千赫至5×10~5千赫的声波叫做超声。 声学中研究的传声媒质的范围越来越广阔。除了通常的气体、液体和固体外,还包括等离子体以及多相的混  相似文献   

6.
声波遇到障碍物时,将在界发生反射。遇到障碍物被反射回的声音叫做回声。人站在山谷中大声喊话时,以听见几次回声。这是声音在传过程中遇到障碍物时会发生反射缘故。由于声音遇到了远近不同障碍物被反射,且反射回来的时间先后不同,所以往往可听到几次回声。回声的形成具有一定的实际意义。如利用回声测定距离,利用回声求车速等。例1拍手后0.5秒听到对面墙壁反射回来回回声,求人与壁间的距离。[思路分析]拍手发出声,经0.5秒听到声,表明声音在这段墙、再由墙反射传到人与墙壁间距离的明当时空气的温度,[解]设人与墙℃时空气的传声速播时间t=0.…  相似文献   

7.
潜艇的耳目     
潜艇有眼睛和耳朵?你是不是觉得有些奇怪,其实这个眼睛和耳朵就是声呐。我们都知道,声音可以在固体、液体和气体中传播,而且遇到障碍物后会被反射回来。蝙蝠的回声定位利用的就是这一特点。而声呐就是一种利用声波能在水中传播的特性,通过电声转换和信息处理,来完成水下探测和通讯任务的电子设备。  相似文献   

8.
山西临县碛口古镇黑龙庙的山门戏台具有"窑洞内外不一样"、"戏台唱戏不费力"和"山西唱戏陕西听"的奇妙声学效应。通过实地考察,运用声音的直射、反射、共振等声学原理,从声源、声音传播和接收三个角度对黑龙庙山门戏台的声学效应进行探讨和分析。文章认为"窑洞内外不一样"是庙院内窑洞对声音的汇聚、共振及扩散传播的表现形式,"戏台唱戏不费力"是庙院内声音混响的反映,"山西唱戏陕西听"是庙院声音在庙院结构及其环境等因素综合作用下形成的声学效应。  相似文献   

9.
一、知识网络二、复习指导(一)声现象1.声音的发生一切正在发声的物体都在振动;振动停止,发声也停止.没有振动就没有声音.2.声音的传播间)听到声音的条件:由发声体振动发出的声音,经过介质(一切气体、液体、固体物质)以声波的形式传播,到达人的耳朵会引起鼓膜的振动,产生听觉.(2)声音的传播速度:声音在不同的介质和不同的温度中的传播速度各不相同,在同一温度时,在固体、液体中比在空气中传播得快.真空不能传声.声音在15℃空气中的传播速度是340米/秒.臼)回声:发声体发出的声音直接传人人的耳朵的叫原声,遇到障…  相似文献   

10.
回声     
江西省弋阳县圭峰国家风景名胜区有一个有趣的景点——四声谷.一声我——来——了!,片刻便收到了三声回应.环山而来的袅袅余音,加上自己的发声,不多不少正好四声.当我们发声时,声音在空气中传播到崖壁时一部分被反射,声波反射到另外一个崖壁,这种声波的连续反射,就形成了回音,由于距离的前后不同,也就产生了声音的前后到达.  相似文献   

11.
为了探明声波在复杂介质内部的传播规律,综合应用声学、嵌入式、机械、电子和计算机接口等技术研制了实时声波二维成像系统。该系统能将声波在固体内部传播的过程可视化,用所研制的实时声波二维成像系统绘制出超声波在有机玻璃板中传播的实时波形图,能为构建声波在复杂介质中传播的工程应用的可视化模型提供基础条件。  相似文献   

12.
在夏天,我们常遇到雷雨天气,可是为什么闪电的时间只是一瞬,而打雷声轰隆半天不断?还有,为什么夜间声音传得又远又清楚?以至于唐朝张继著名诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”千古流传。 有人会说,夜间安静,声音传得远。这当然是一个原因,但是它并不是最主要的原因。关键是夜间声音传播拐了弯。首先,声音是声源的振动扰动了空气,扰动以波的形式向外传。设想声源是地面上空的一个点,如果空气中部分声音传播的速度是相同的,由此传出的声波的波前  相似文献   

13.
《声音是怎么传播的》一课中,虽列举了一些实验来验证声音的传播方向。但由于声波是看不见的,学生很容易把声波在空气里的传播方向,错误地理解成象水波一样在平面内向四周传播。为帮助学生直观地、正确地理解声波的传播方向,我作了一个简易的“声波传播方向的实验”。 取一个薄壁空心球体,如旧篮球、排球等,球内装一  相似文献   

14.
声音是怎么产生,又是怎样从声源处向外传播的,声音又有哪些特征、利弊,生活中我们该如何利用声音?这些问题我们需要一一弄清楚,考试中遇到声学类题目才不会措手无策。  相似文献   

15.
[课标要求] 1.通过实验探究,认识声音产生和传播的条件. 2.了解乐音的特性. 3.了解现代技术中与声音有关的应用. 4.知道防治噪声的途径. 5.了解声波在信息传播中的作用.  相似文献   

16.
1984年出版的高中物理课本,加强了声学部分的内容,介绍了响度、音调和音品的概念。本文拟对有关这三个量的一些基本因素作一介绍,并对教学中需要注意的问题谈一点看法。响度、音调和音品是人们用来描述声音(特别是乐音)的三个主观感觉量,人们常常根据晌度的大小、音调的高低以及音品的不同来区别不同的声音。虽然这三个量描述的是声音的主观感觉效应,但它们又分别与一个可以用仪器测量的(声波的)物理参量有关系。作为声学一个分支的心理声学,它的中心课题就是研究声音的这些主观感觉属  相似文献   

17.
声音在传播过程中遇到障碍物时,就会象光的反射一样改变传播方向.这种现象称为声音的反射,反射回来的声音叫做回声.回声时时有,声声皆入耳,但是为什么有些回声我们清晰可辨,有些回声我们却听而不闻呢?原来呀,人耳的分辨能力是有限的,只有当两次南响的时差在0.l秒以上时人耳才能分辨.就是说,只有当回声到达人耳比原声晚0.1秒以上时,人耳才能把回声与原声分开.已知声音在空气中的速度是34O米/秒,在0.1秒内声音将走过34米.因此,要想听到回声,我们离开障碍物的距离必须大于(或等于)17米.如果小于这个距离,回声和原声…  相似文献   

18.
回声的妙用     
《初中生》2008,(Z8)
当声音(声波)入射到物体的表面时,有一部分声音会被反射回去。如在空旷的大礼堂里,我们若大喊一声(原声),经墙壁反射后,就会听着一个或几个同样的声音在回荡,若在深山峡谷里这种现象会更加明显。这种现象就叫回声,也称为声音的反射。  相似文献   

19.
回声的妙用     
刘吉顺 《初中生》2008,(9):91-92
当声音(声波)入射到物体的表面时,有一部分声音会被反射回去。如在空旷的大礼堂里,我们若大喊一声(原声),经墙壁反射后,就会听着一个或几个同样的声音在回荡,若在深山峡谷里这种现象会更加明显。这种现象就叫回声,也称为声音的反射。  相似文献   

20.
在初中物理的声学教学中 ,常有这样的问题 :人们判断碗或陶器的好坏 ,常用手敲敲 ,这是根据它所发出声音的什么不同来判断它的好坏 ?这类问题在各地的中考和全国竞赛试卷中都曾多次出现过 ,但所提供的参考答案中有的说是“音调”,有的说是“音色”.那么 ,这到底是根据声音的什么特征来进行判断的 ?我们知道音调、响度、音色是乐音的三要素 .其中音调是指声音频率的高低 ,频率高的音调高 ,频率低的则音调低 .而音色较复杂 ,这是因为一般物体发声时往往会有多个频率的声音同时发出 ,其中频率最低的声音叫基音 ,它的频率就决定了物体所发声音的…  相似文献   

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