新常态下高校学风建设长效机制研究

当前高校教育在改革中稳步发展,时代对人才的要求不断提高,高校为人才培养提供更多有利条件,促进高素质、高水平人才培养.学风建设是高校可持续发展的重要内容,适应新常态在高校工作中具有时代意义,学风建设的长效机制的影响因素也是高校教育中存在的问题.随着高校教育与社会人才培养的不断变化,实现在新常态下高校学风建设的长效机制在教育管理、校园文化引导等方面营造浓郁的学习氛围,加强学风教风联动机制建设,促进高校学风建设的长效机制.     

行业特色型高校理科专业“一体四翼”学风建设新体系的构建与实践——以河海大学理学院为例

文章分析了行业特色型大学理科专业学风建设存在的问题,结合专业特点,探索构建以"学风建设"为主体,以"党团建设""虚拟网络""实践实训""生涯导航"为翼的行业特色型高校理科专业"一体四翼"学风建设新体系,多措并举提升学风建设质量水平并初见成效。     

加强高校学风建设的路径探析

本文从目标导向、学生与任课老师的联络机制、公寓在学风建设中的价值、专业理论实践的大众化平台等方面,探索了如何加强和改进高校学风建设。     

学风建设开展如何实现过程控制

高等教育大众化使高校学风建设更显重要,学风问题直接关乎人才培养质量.加强学风建设的过程控制,是高校自身发展的需要,关系着高校的兴旺发达.     

高校党风建设与学风建设相结合的研究与实践

当前,伴随着高等教育的日益大众化,高校学风建设已成为高校亟待解决的重要课题。如何在传统的理论和工作体系可开辟出一条促进高校学风建设的新途径,是高校学风建设的重点与难点之一。本文拟在探讨高校大学生党组织党风建设的基础上,研究党风建设对于学生学风建设的影响,进而提出高校学风建设的新思路与新方法。     

浅谈艺术类专业学风建设中的学生科研工作

学风建设是提高教学质量、培养合格人才的重要保证,是衡量育人环境的重要标志,在高校的发展中具有非常重要的作用。而艺术类院校的学风建设工作有其自身鲜明的特点。从艺术院系专业学生特点出发,通过分析学生科研竞赛工作在学风建设中的作用,提出了艺术类专业学生科研工作思路,以此来推动学风建设深入进行。     

新时期高校学风建设的几点思考

学风是大学的立校之本.学风建设是一个系统工程,涉及到教育理念和学风建设的思路、模式、途径、措施等,本文根据目前高校学风建设中存在的问题,提出了应从思想政治教育、师德教风建设、规章制度建设、社会实践教育等方面,全面加强高校的学风建设.     

加强高校学风建设 培养高素质人才

学风建设是高校改革和发展的一个永恒主题,是一项特久的系统工程,本文分析了当前高校学风建设所面临的问题.提出了加强学风建设,培养高素质人才的几点措施.     

试论高校辅导员在学风建设中的作用

学风建设是高校文化建设的重点工程,良好的学风不仅仅可以反映出了一所高校的教学质量,而且也是大学生成才的关键。其中,高校辅导员在学风建设当中扮演着重要的角色,所能够起到的作用也是重大的。对此,高校辅导员必须勇于承担起责任,充分发挥自身在学风建设中的引导与促进作用,推动高校整体学风的建设与发展。     

浅析社团活动在高校学风建设中的作用

扩招伴生了高校的学风问题,在探索高校学风建设途径时,我们不能忽视作为第二课堂的社团活动所能起的作用,因为社团活动有助于营造良好学习氛围,构建校园文化模式;有助于学生明确学习目标,提升学习动力;还有助于学生强化专业学习,完善知识结构。这几个方面,都是高校在学风建设中所追求的目标。     

高校研究生学风建设的提升路径研究

高校研究生是为国家创新性发展建设提供最有力量支撑的一支队伍,而高校研究生的学风建设在高校研究生人才培养的过程中,具有举足轻重的作用。本文就目前高校研究生普遍存在的学风建设问题出发,指出提高高校研究生学风建设的必要性。最后,从党建引领学风建设、全员育人视角和制度建设对高校研究生学风建设提升提出一定的思考和建议,希望对高校研究生优良学风建设形成起到一定的指导意义。     

关于加大高校学风建设力度的思考

学风是学生在学校学习总体风貌的表现和概括,是学习风气、教学传统和治学精神的集中体现。高校通过创造优良的学习气氛,在教师与学生中构建良好的校风和学风,进而保障和促进高校教育高质量发展。近年来,国内高校逐渐重视学风建设,人才培养质量不断提高,但其中仍存在一些薄弱环节和关键问题亟待解决。要使学风建设效果达到理想状态,高校还应结合实际优化相应对策,有效加大学风建设力度。笔者从高校专职辅导员的角度对学风建设工作中暴露的主要问题进行剖析,并在此基础上提出强化学风建设力度的多维路径,以此为高校学风建设工作提供借鉴和参考。     

新建本科院校学风建设的思考

就新建本科院校学风建设存在的问题与原因进行了较为深入的分析,并从加强思想政治教育、完善管理制度、强化学习激励机制、落实大学生生涯规划、加强一年级学生的教育管理、发挥班主任的学习指导作用等方面,对新建本科院校学风建设提出建议。     

用科学发展观指导新时期的高校学风建设工作

在现今高校的学风建设中,推进并实施优良学风建设需以科学发展观作为指导。推进大学生学风建设是高校一项长期而艰巨的任务。在高等教育大众化背景下提高教育质量,培养优秀人才是一项重要举措。我们需以思想教育作为促进高校学风建设的根本,营造良好的学习氛围作为促进高校学风建设的基础,开展校园文化活动作为促进高校学风建设的有效途径。以科学发展观作为有力指导建设新时期的高校学风建设。     

高校学风建设与学生管理服务工作创新——以广州航海学院琶洲校区为例

文章主要针对高校学风建设与学生管理服务工作创新进行分析,结合当下高校学风建设与学生管理服务工作实际情况,以广州航海学院琶洲校区为实例,从影响高校学生管理服务工作的因素、如何加强学风建设和学生管理服务工作创新等方面进行研究与探索,结合笔者切身实践心得,谈谈高校学风建设与学生管理服务工作的若干经验。     

高校学风建设的问题与思考

如何加强和改进高校学风建设,是高校思想教育工作者应该重视的问题。本文针对目前高校学风建设主要存在的问题,分析了导致学风不好的主要原因,最终提出了加强高校学风建设的有效方法。     

基于心理契约理论的高校学风建设问题探析

近年来,学风建设问题在许多高校颇为突出,而传统的建设思路很难适应学风建设所面临的新形势。本文拟从心理契约理论出发,提出高校学风建设的新思路,并着重对心理契约理论在高校学风建设过程中的必要性以及是否可能展开分析,旨在尝试为高校学风建设提供一种可操作性的模式。     

浅议当前高等教育中的学风建设问题

本文从当前高等教育学风建设现状、存在问题及影响学风建设的诸因素,结合高校学风建设的实际情况,探讨了加强高校学风建设的具体措施。     

大类培养模式下高校低年级学风面临的问题与机制探究

学风建设是高校永恒的主题,而抓好低年级学风建设则是高校学风建设的基础。本文在分析大类培养模式下低年级学风状况的基础上,提出了加强低年级学风建设的五大长效机制。     

新形势下加强高校学风建设途径研究

高校学风建设是影响高校生存发展的重要因素,是高校教学质量、人才培养质量、校园文化氛围和可持续发展能力的重要体现。新时期新形势下,高校学风建设不同程度地存在较多问题,必须引起足够重视,下大力气从多角度、多途径进行治理与建设。本文结合我校实际,就学风建设的途径进行探讨。