论高等职业教育的特殊地位与重要作用

高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分,是一种特殊类型的高等教育,也是我国职业教育体系的重要组成部分,是职业教育的龙头,引领了职业教育的发展方向.一系列的法律、法规和政策性文件,确立了高等职业教育在我国国民教育体系和社会发展中的法律地位,高等职业教育对我国的国民经济,社会发展等各方面都具有非常重要的作用.     

关于职业教育名称的百年之争

在我国职业教育历史上,曾先后发生过三次大的名称之争,即“实业教育”和“职业教育”之争、“职业教育”和“技术教育”之争、“职业技术教育”和“职业教育”之争.职业教育名称之争,是我国职业教育发展的一个缩影.其作为一种思想遗产,对今天的职业教育,特别是对今天的职业教育基本理论建设,仍产生着重要影响.     

免学费政策的实施对中等职业教育吸引力的影响分析

发展职业教育尤其是中等职业教育是我国经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点.文章从招生、职业教育结构优化、信息化管理、就业方向和结构等四个角度分析免学费政策的实施对中等职业教育,尤其是农村职业教育和涉农专业吸引力的影响和作用.     

中国职业教育建设思考

中国的教育和世界教育接轨必然要加强职业教育的建设.目前,我国职业教育发展势头迅猛,但在发展中难免存在一些问题.通过中德职业教育对比,立足中国本土教育特色,从观念上、从职业教育与传统教育的对比上等多个层面,探寻发展我国职业教育的重要方法和途径.     

关于我国职业教育法制建设的基本情况和若干建议

职业教育法制建设是国家教育法制建设的重要组成部分,是国家管理和规范职业教育活动的重要手段,是职业教育改革与发展的基础性工作和保障条件。它是经济社会发展和教育特别是职业教育发展的产物,是现代职业教育的重要标志之一。深入分析我国职业教育法制建设的发展历程,认真研究职业教育法制建设中新情况新问题,加大职业教育规范化、制度化建设,是我国职业教育改革发展面临的一项重要任务。     

发展职业教育是经济发展的必由之路

职业教育是我国教育的重要组成部分,发展职业教育是促进经济发展和社会进步的必要条件,是全面建设小康社会的可靠保证.本文通过对提高职业教育的认识、提高职业教育办学质量、积极推进职业教育改革的论述,阐述了发展职业教育是经济发展的必由之路的观点.     

职业教育教学质量探析

职业教育是我国教育事业的重要组成部分,对培养一大批经济建设的实用人才、促进我国社会经济的发展具有不可低估的意义.职业教育与社会经济发展有着十分密切的内在联系,社会经济的快速发展也影响和推动着职业教育的调整、改革和发展.大力发展职业教育,必须以不断提高职业教育教学质量为前提和保证.要提高职业教育的教学质量,必须做到了解职业教育改革的方向,把握职业教育教材建设的内涵,掌握职业教育学生水平的现状,不断改进教育教学方法等等.     

对高职艺术专业教育发展模式的探索

高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分,也是我国职业教育体系的重要组成部分.近几年,高等职业教育呈现出前所未有的发展势头,以就业为导向,切实深化高等职业艺术专业教育发展模式改革,是满足我国社会发展和经济建设需要,实现高等职业教育持续健康发展,办人民满意的职业教育的关键环节,从而进一步促进高职艺术设计教育改革的深入开展.     

乡土文化对农民子女职业教育选择的影响探究

当前我国中等职业教育的发展达到了普职持平的高峰,如何推进其持续发展是亟需解决的问题.农民及其子女作为接受职业教育的主体,其教育选择对中等职业教育发展具有重要影响.乡土文化制约农民的思维方式、思想观念等,进而影响农民子女的职业教育选择.发扬乡土文化中有利于职业教育发展的因素,规避不利于职业教育发展的因素,对中等职业教育的发展具有重要意义.     

发达国家职业教育的发展及其启示

随着知识经济的发展,发达国家调整教育发展重点,重视发展职业教育.进一步完善法律体系,使职业教育法制化;教育部门与就业部门、经济部门、企业界的密切合作成为职业教育改革和发展的重要保证;牢固树立终身教育的观念是发达国家发展职业教育的共识.国外职业教育的发展对于推动我国职业教育发展有着十分重要的借鉴意义,为我们提供了经验和启示.     

郭秉文与职业教育

郭秉文是我国近代著名的教育家和早期职业教育的重要开拓者.他引入西方职业指导,介绍、宣传西方职业教育及其制度;同时,组织江苏"职业教育研究会",发起成立中华职业教育社、中华教育改进社,创建上海商科大学,开展职业教育理论探讨,致力于职业教育实践活动,对我国职业教育的早期发展做出了重要贡献.     

黄炎培职业教育思想形成背景的回顾及启示

黄炎培是我国职业教育的创始人和理论家,他以毕生精力从事于我国职业教育事业,是我国职业教育的先驱.他的职业教育思想是在反思我国教育现状、借鉴吸收西方先进国家教育发展理论和经验、进行实地考察和经验总结基础上逐步形成和完善的,经历了一个从提倡实用主义教育到提倡职业教育再到大职业教育主义的过程.     

中国职业教育形势和今后发展的目标任务

大力发展职业教育,是当前和今后一个时期我国教育工作的战略重点和教育事业改革发展的战略突破口 进入21世纪以来,党中央、国务院把发展职业教育放在更加突出的位置,先后召开了三次全国职业教育工作会议,作出了关于大力发展职业教育的决定,把职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点,明确了今后一个时期职业教育发展的目标任务和政策措施.     

论农村职教的平衡化发展

农村职业教育是我国"十五"时期发展的重点,也是职业教育发展的新的增长点,农村职业技术教育在农村发展、社会稳定、农民生活质量提高等方面都有相当重要的意义和作用.根据目前我国农村劳动力的受教育程度现状、国家"三农"政策导向、社会经济发展的需求,农村职业教育必须实行平衡化发展的战略.     

关于我国职业教育法制建设基本情况和若干建议

职业教育法制建设是国家教育法制建设的重要组成部分,是国家管理和规范职业教育活动的重要手段,是职业教育改革与发展的基础性工作和保障条件。它是经济社会发展和教育特别是职业教育发展的产物,是现代职业教育的重要标志之一。深入分析我国职业教育法制建设的发展历程,认真研     

中国职业教育形势和今后发展的目标任务

一、大力发展职业教育.是当前和今后一个时期我国教育工作的战略重点和教育事业改革发展的战略突破口 进入21世纪以来,党中央国务院把发展职业教育放在更加突出的位置,先后召开了三次全国职业教育工作会议,作出了关于大力发展职业教育的决定,把职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点,明确了今后一个时期职业教育发展的目标任务和政策措施.党的十七大提出要"优先发展教育、建设人力资源强国","建设全民学习、终身学习的学习型社会".强调要"加快普及高中阶段教育,大力发展职业教育","努力使全体人民学有所教",对加快发展职业教育、培养高素质技能型人才提出了新的更高要求.我体会,在全面建设小康社会和构建和谐社会的新形势下,大力发展职业教育具有十分重要的战略意义.     

比较视野下职业教育的时代特征

在世界范围内,不同国家对职业教育与培训的关注点不尽相同.相比之下,这些不同的关注点在我国都能得到体现.现阶段我国职业教育的时代特征表现为:从社会角度看,发展职业教育是改善民生的重要举措;从经济角度看,发展职业教育是摆脱"两难"境遇的必然选择;从教育角度看,发展职业教育是化解教育矛盾的关键环节;从自身看,职业教育已经具备了进一步发展的基础.     

我国高等职业技术教育法制建设初探

职业教育是国家教育事业的重要组成部分,是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径.进入新世纪,我国职业教育又一次迎来了发展的新高潮,其中高等职业技术教育的发展更是重中之重.然而令人遗憾的是,我国现在适用的还仅仅是1996年<中华人民共和国职业教育法>和1998年<高等教育法>.对于职业教育的法律认识,我国从法律概念的定义上存在着模糊不清,彼此混淆的现象.本文试图从理清职业技术教育的概念入手,来说明制定高等职业技术教育法的必要性,并针对我国高等职业技术教育的现状和不足,对未来制定的高等职业技术教育法提出一些粗浅的看法.     

瑞士经验:现代职业教育体系建设

建立现代职业教育体系是我国教育发展的战略性任务,也是当前职业教育发展的主攻方向之一.作为全球竞争力和创新力多年排名第一的国家,瑞士高度发达的职业教育体系被认为是其经济社会发展的秘诀.瑞士联邦和州政府以及行业组织统一决策、分层实施、紧密合作,为青年提供了中、高职教育和应用技术大学等多样化选择和灵活的学习路径,实现了职业教育与产业协调发展,降低了青年失业率;成功的“现代学徒制”还保证了企业职业教育投入的收支平衡.这对我国具有重要的借鉴意义.     

谈黄炎培关于职业教育本质的论述及现实意义

黄炎培是我国职业教育的先驱,他从长期的教育实践与探索中,论证了职业教育的本质是社会性,其作用是社会化.这是黄炎培职业教育思想的核心,贯穿于他全部的教育活动与著述中.从辩证唯物主义论的认识和历史发展进程中,证明他的论断的正确性和科学性,对规划未来我国职业教育的改革和发展,有着重要的现实意义.