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相似文献
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新闻信息类别划分的科学程度,是衡量新闻学学科发展的一个标志。尽管对新闻信息类别划分的方法有很多种,但是它必须是在遵循同一标准的基础上,对新闻信息所反映的对象给予比较准确的揭示。一、新闻信息类别划分的现状目前,比较新闻学辞书和一些教科书对新闻信息的划分,我们认为,对新闻信息的归类至少存在着以下问题:  相似文献   

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新闻的本质是一种信息,作为度量信息品质重要指标的信息量日益成为新闻媒体关注的话题,加大新闻信息量正成为新闻改革的一个主攻方向,考核新闻报道质量和水平的一项重要内容。尤其是在当今瞬息万变的信息时代,受众的知识层次不断提升,对于传媒提供的信息选择余地越  相似文献   

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如何处理好新闻与受众,传播与需求的关系,一直是新闻工作长期思考的问题,本欲从三个方面对这个问题进行简单探讨。  相似文献   

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新闻传播是新闻媒体履行的一种大众传播职责。旨在向受众提供各类新闻信息,使受众能及时了解并正确认识社会活动的方方面面,进而使受众按照传播者的意图进行各种有益的社会活动及自身的修养娱乐,以引导社会生活循着健康有益的方向发展。所以,失去了受众,离开了受众的接受,新闻传播就毫无价值可言。  相似文献   

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逆反心理是新闻传播中的常见心理.新闻报道播放或发表之后,人们对报道的主题、判断、结论,报道宣传的思想和报道的意图等等,产生怀疑、动摇甚至反对,态度消极、不满,这种受众内发的与传播者意愿相反的心理阻抗,就是受众的逆反心理.新闻批评常常受到广大受众的欢迎、喜爱、支持与共鸣.但是,如果把握得不好,同样会引起受众的逆反心理.  相似文献   

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新闻传播活动的直接目的是让广大受众接受新闻传播者传递的有关新闻信息,进而影响广大受众的思想、观念、情绪、价值取向和行动决策等等。因此,受众在传播活动中占据突出的位置,具有非常重要的作用。  相似文献   

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黄德华 《传媒》2011,(2):67-68
当下,随着新闻报道的增加和研究的深化,新闻伤害受到关注。所谓新闻伤害,指的是新闻采访、编辑、传播过程中对报道事件当事人人格、  相似文献   

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新闻传播与人文关怀   总被引:4,自引:0,他引:4  
于文军 《新闻传播》2002,(10):12-14
进入新世纪,新闻传播改革紧锣密鼓,笔者认为,由传者本位回归受众本位,突破传统新闻观对人文精神的束缚,在新闻传播中实施人文关怀,以满足多元化的受众需求,是新闻传播改革的一个重点,应当围绕这一重点考虑相关改革,这是新闻传播与时俱进的重要标志。  相似文献   

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在有限的文字里传达尽可能多的信息,是受众对媒体的基本要求。传播信息,为社会、为读者提供大量及时而有价值的信息,是新闻工作的重要职责。在社会发展日新月异、生活节奏日益加快,社会竞争日趋激烈的新形势下,阅读、收听收看新闻的重要目的就是获取信息。新闻信息含量越大,越能吸引读者。反之,读者自然不愿看。《新民晚报》社长兼总编辑赵超构自1956年夏主持该报工作以来,实行“短些短些再短些、广些广些再广些”的办报方针,使报纸有很大改进,销量大增,在新闻界中颇有影响。我理解,这个“广些广些再广些”就是指新闻信息含量而言的,对今天…  相似文献   

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近年来,新闻摄影的受重视程度越来越高,新闻摄影的功能得到了前所未有的发挥.图片新闻在报纸中的地位越来越重要,需求量也越来越大.以变革创新求生存、求发展、求进步,已经成为当今视觉传播发展的一种普遍潮流.  相似文献   

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在信息社会和社会主义市场经济背景下,搞好信息服务是新闻工作者的使命之一。这种信息服务不仅包括事实信息的服务,也包括理性信息的服务。信息论认为,信息量等于人们对事物不确定性消除的多少。而新闻评论可以直接发言的特性决定了它在传播消除的多少。而新闻评论可以直接发言的特性决定了它在传播理性信息、直接帮助受众消除对现实生活的不确定性方面上的功能,比消息、通讯等其他体裁更为直接有效。新闻评论作为媒体意见性信息的传播载体,传播的是新思想、新观点、新意见。只有当评论的论题、论点、论证等诸多评论要素至少有一个做到新颖,…  相似文献   

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新闻传播,顾名思义,是一种将新闻作为特定的信息进行传播的活动。川人们通常把新闻传播理解为通过报纸、广播、电视、互联网向不确定的为数众多的人——读者、听众、观众传递新闻信息的过程。这种传播活动如何才能取得实效呢?在话题正式开始之前,先来看个有关的例子。记得在北京奥运会期间,几名美国运动员戴着口罩走出首都机场,原因是  相似文献   

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叶东芝 《视听纵横》2002,(3):109-109
2001年底《新民周刊》对当年假新闻进行盘点,包括“上海将建300层摩天大楼”、“换头术”、“牛津女孩”等曾被多家媒体刊载、一度流传甚广的假新闻名列其中。在信息爆炸时代,假新闻迅速传遍世界每个角落,其危害决不亚于伪劣商品。新闻打假该提上议事日程了。  相似文献   

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冯军 《视听纵横》2000,(6):77-78
有学者曾对国内外的电视新闻进行统计研究,结果发现大多数电视新闻是可以听懂的,但关闭声音只看画面,电视是看不懂的。语言承载着信息传播的重任,而画面不过是些或精美或粗糙的意义不大、意义不明甚至根本没有意义的活动插图,字幕成为画面中最富含信息的部分,但即使是这最有意义的字幕也大多重复着语言的内容,就像“卡拉OK”一样。我们的很多电视新闻中,画面细节少,空泛的全景、远景多,机器飞转、麦浪滚滚,蓝天白云、人流车流等万能画面充斥荧屏,借用《新闻调查》编导刘春的话说,可以更名为“解说TV”。在这里,听觉起着主导作用,视觉的意义明显下降。  相似文献   

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