试论学生的知识结构及其教育建构

学生伪知识结构既是教育建构的结果,又是教育建构的重要依据。当代,教育要全面提高学生的素质,应当为学生建构一个什么样的知识结构呢?如何根据学生知识结构的特点和要求对知识进行适当的教育选择从而对学生的知识结构进行合理的教育建构呢?本文试图在普通     

什么样的学生需要指导

「康健的人用不着医生」。所以完全没有问题的学生,亦无需乎指导。但是有多少人是完全康健的?即是完全康健,又有什么人不需要防避疾病,维护健康的知识?学生有多少是发展完全适当的?又有多少能自然的走上适当发展的道路的?所以要回答「什么样的学生需要指导」这问题,总括的答案是「什么样的学生都需要     

远教行业人才难求

随着远程教育产业的迅猛发展,人才短缺已经成为发展中的突出问题,并在一定程度上制约了行业发展的速度.远教公司究竟缺什么样的人才?如何彻底解决人才匮乏的问题?应该建立什么样的机制来培养人才?面对企业间互挖人才的现象应该保持什么样的心态?带着这些问题,记者走访了部分远教服务商和网校.     

“OFFER”怎么拿

参加过面试吗?结果如何?顺利拿到"OFFER"了吗?如何参加面试?面试前要作哪些准备?面试的大致程序有哪些?面试官可能会问一些什么样的问题?我们该如何作答……     

《九歌》的抒情艺术

《九歌》是一组带有民歌风味的抒情诗篇,是屈原对现实痛苦思考的结晶。作为一组抒情诗,它究竟抒发了作者一种什么样的感情?这种感情又是如何抒发的?它具有什么样的特色?总之,它的抒情艺术如何?本文将对此作一些初步探讨。     

教育技术与教师队伍建设

现代教育技术在教育教学中的广泛运用,对教师的职业素质提出了严峻的挑战——教师在信息社会的教育中将会是一个什么样的角色?应当具备什么样的素质要求?应当如何去主动适应围绕着教育技术展开的新一轮教育改革?围绕以上问题,探讨了教育技术应用与教师队伍建设问题。     

新目标英语七年级(上)Unit 4重难点精讲精练

问where用来引导什么样的问句?Whereis your book in?这个句子对吗?答where意为"在哪里",常用于引导对地点提问的特殊疑问句。回答的时候应选用适当的介词。例如:—Where’s David?大卫在哪里?     

对探究学习中几个问题的“冷”思考

如何杜绝形式探究、虚假探究和低效探究的现象?什么样的问题才是值得探究的问题?怎样保证探究的过程是一个科学的过程?在指导学生探究过程中教师扮演什么样的角色?     

北京市中学校长胜任力模型研究

校长强有力的领导是学校取得成功的关键。理想的校长是什么样的?他需要扮演什么样的角色,承担怎样的职责?校长群体现状如何?一位好校长又是如何成长起来的?这些都是需要我们反复思考、不断探究的问题。国内外关于管理者胜任力理论与胜任力模型的研究。为校长研究拓宽了思路。     

大我 小我 无我——谈教师自我价值的追求

新课程改革再一次把许多现实而尖锐的问题摆在了我们的面前,诸如教学的目的是什么?教学重结果还是重过程?教学关注的是学科还是人?应该有怎样的学生观?教学中教师应处于什么样的地位?扮演什么样的角色?所有这一切再一次把新课程的执行者——教师推到了教学的最前沿,让我们所有这些带着美丽光环的教师们不得不在疑问和困惑中沉静下来,正视自己,思考自己,为自己在三尺讲台上重新寻找一个适当的位置。大我在课堂教学中教师到底扮演着什么样的角色?这些年来,从“领导者”到“参与者”、从“演员”到“导演”、从“主体”到“主导”……说法不一,…     

大我 小我 无我——谈教师自我价值的追求

新课程改革再一次把许多现实而尖锐的问题摆在了我们的面前，诸如教学的目的是什么?教学重结果还是重过程?教学关注的是学科还是人?应该有怎样的学生观?教学中教师应处于什么样的地位?扮演什么样的角色?所有这一切再一次把新课程的执行者——教师推到了教学的最前沿，让我们所有这些带着美丽光环的教师们不得不在疑问和困惑中沉静下来，正视自己，思考自己，为自己在三尺讲台上重新寻找一个适当的位置。     

和学生一起爱上诵读

<正>诵读即反复朗读,自然成诵,尤其适宜于散文、诗歌等声情并茂的作品。在语文教学中,这是一种有效提高语文能力的好方法。那么,教师如何有效地激起学生的诵读兴趣呢?适宜的诵读方法对学生诵读兴趣的养成有什么样的影响呢?在三年的诵读教学实践中,我总结出以下几点经验。适当指导。在诵读教学和实践中,教师充当着内容把关者、方法指导者、活动组织者等多重     

浅谈让学生在多样的课堂游戏中学习英语

什么样的游戏有助于英语高效课堂教学的开展?如何把握和利用所选用的课堂游戏?游戏教学让学生发生了哪些变化?游戏在小学英语课堂教学中的作用。     

想成为职场常青树?

什么样的人称得上人才?怎样才能成为职场常青树?国内和国外对于人才的标准是否一致?本刊邀请了两位专家为大学生详细解读如何成为国际化人才,如何具备职业竞争力,成为职场常青树。     

大学生网络道德缺失,谁之过

如今网络已渗透到社会各个群体,面对纷繁复杂的网络世界,网络道德该执行什么样的标准,大学生这个群体又在网络道德的建构中发挥什么样的作用?他们的网络道德意识如何?带着这些疑问,笔者对519名有上网习惯的大学生进行了网络道德的问卷调查.     

“知识经济”浅说

近来,“知识经济”一词越来越频繁地出现在我们社会生活之中。那么,什么是知识经济?知识经济是如何出现的?知识经济有什么样的特征?我们应如何迎接已经来临的知识经济时代呢?     

音乐学科有效性教学初探

"有效教学"既是一种教育理念,也是一种教学策略。什么样的教学是有效教学?什么样的课堂是高效课堂?音乐学科的教学有效性如何体现?其手段主要表现在主体参与互动的有效性;情境创设活动的有效性和音乐课堂评价的有效性问题。     

学生喜欢什么样的老师?

三糊涂:三星堆,咱们今天聊聊“学生喜欢什么样的老师”如何?我今天刚看了在美国留学的中国孩子矿矿写的关于美国老师四种类型的一篇文章。三星堆:中国孩子喜欢什么样的洋老师?说来我听,也算东西互补。     

九十年代经济特区面临的外部环境和对策

深圳、珠海、汕头、厦门和海南5个经济特区自创建以来,取得经济高速发展和人民生活水平大幅度提高的成就,起到了对外开放的窗口和改革综合试验区的作用。90年代经济特区将面临什么样的外部环境?在变化了的环境中具有什么样的地位?如何适应新的环境?本文拟对这些问题作一番探讨。     

教师专业发展与教师的知识结构

在关于教师专业发展的讨论中,教师的知识结构引起了人们的普遍重视。那么,教师到底应该具备什么样的知识结构?教师知识结构在教师专业发展中的地位如何?如何完善和更新教师的知识结构?本文拟对以上几个问题进行粗浅探讨。