强化读者意识确立读者本位思想——论校报改革与发展的中心课题

报纸离不开读者.读者是立报之本,是报纸生存与发展的前提和基础.要办好报纸,就必须尊重读者、研究读者、服务读者,这样方能赢得读者,而只有赢得读者,才能赢得未来.作为报纸家族的一分子,校报也不例外.基于此,文章从校报为什么要强化读者意识;校报如何强化读者意识;校报强化读者意识如何处理好与坚持正确的舆论导向之间的关系三个方面进行探讨,以求从另一视角审视校报的改革与发展.     

图书馆违纪读者教育研究

列举了图书馆违约读者的诸种行为和表现，分析了产生这些违纪行为的心理因素，论述了如何看待违纪读者及违纪现象，并提出了减少或避免违纪现象发生的措施。     

英语专业二年级学生写作中的读者意识

本论文报告了关于英语专业二年级学生写作中读者意识的研究。此文旨在描写中国英语专业学生英语写作中的读者意识状况。该研究试图通过学生在作文中所反映出的读者意识,了解他们的社会认知能力及体现此能力的写作水平。从结果来看,中国英语专业的学生面对实际的修辞挑战,已具备了一定的读者意识,但仍有很多欠缺。这需要教师在今后的写作教学中帮助他们既提高社会认知能力,又提高将认知水平体现于写作中的能力。     

企业科研单位图书馆的读者工作

本对企业科研单位图书馆的读服务工作结合实际进行分析和探讨，就企业科研单位图书馆今后如何进一步提高读服务工作的质量，从而更好地为科研生产服务，提出了自己的看法和设想。     

浅议读者心理与读者服务工作

读者心理学，是研究读者在图书馆活动中的心理现象及其发展规律的学问，是图书馆学与心理学相结合的产物。它研究的任务，就是读者心理与服务工作发展协调的规律。读者心理对服务工作有重要作用，服务工作又能动态地反映读者心理，二者的协调发展是图书馆各项工作得以顺     

网络环境下图书馆读者服务工作的思考

针对网络环境下的读和读工作，从尊重读权益、加强读管理、开发读资源等方面对改革读工作进行研究分析，提出相应对策。     

大学生阅读心理与阅读指导

由于个人的阅历、专业、兴趣等方面存在差异,大学生读书的范围、重点、层次存在很大的差别.高校图书馆必须掌握读者阅读心理,有针对地开展阅读指导和各项服务工作.     

数字图书馆时代的读者教育

读者是构成图书馆的基本要素之一，数字图书馆是图书馆的发展方向，通过比较数字图书馆与传统图书馆的异同，探讨了数字图书馆时代读者教育的必要性及方式。     

读者调查与市场开拓

读者调查与市场开拓成常福当前，在报刊市场竞争中，一个应当引起重视的工作是，要注意开展科学的读者调查。读者调查虽然不是直接作用市场的促销手段，但却能根据读者的群体意愿，改进报刊，最大程度地实现读者对报刊社会角色的基本期望，最终使市场推销中表现的“让读者...     

适应新变化，培养少儿读者利用网络的能力

进入新世纪以来，作为人类知识宝库的图书馆正在发生着前所未有的变革。计算机的应用使图书馆的工作实现自动化流程．大大加快了图书馆提供文献信息的速度，缩短了读者获取文献信息的时间。网络的出现，使数字图书馆正在由梦想变为现实。网络化、数字化是图书馆事业发展的必然趋势。     

强化读者意识 确立读者本位思想——论校报改革与发展的中心课题

报纸离不开读者。读者是立报之本,是报纸生存与发展的前提和基础。要办好报纸,就必须尊重读者、研究读者、服务读者,这样方能赢得读者,而只有赢得读者,才能赢得未来。作为报纸家族的一分子,校报也不例外。基于此,文章从校报为什么要强化读者意识;校报如何强化读者意识;校报强化读者意识如何处理好与坚持正确的舆论导向之间的关系三个方面进行探讨,以求从另一视角审视校报的改革与发展。     

图书馆读者需求的调查分析

成人高校图书馆是学校图书情报资料中心,就图书情报工作的实践而言,读者需求既是出发点又是归宿,衡量图书馆读者工作的质量,最重要的就是看能否满足读者的需求和满足需求的程度,故对读者需求进行深入的调查研究,是图书馆的重要任务,也是我们实际工作的需要。     

谈新时期图书馆读者服务工作

图书馆读者服务工作是图书馆一切工作的出发点和归宿，是图书馆发展的核心，读者服务工作的质量优劣决定了一个图书馆的整体水平，本文就当前我国图书馆读者服务工作中面临的挑战和存在的问题作了初步分析，并就如何搞好新时期读者服务工作作了进一步探讨。     

论数字图书馆数字读者的培养

通过对数字图书馆与读者关系的分析,提出了培养数字读者的必要性和方式。     

接受反应文论中的读者概念解析

伴随读者在文学活动中主体地位的突显而来的是各种读者概念的出现。本文主要分析西方接受反应文论中有代表性的读者概念,它们是里法德尔的“超级读者”,伊瑟尔的“隐含的读者”,费什的“有知识的读者”和艾柯的“标准读者”,指出这些读者概念在理论上的成就以及在实践中的不足之处。     

儿童文学的双重读者结构及其对创作的影响

儿童文学是读者意识最强的文学样式。儿童文学的读者研究是儿童文学研究的重要领域。儿童文学的读者群是一种双重结构,由儿童读者、成人读者构成。儿童读者有两个基本特征：他们是儿童文学的主体读者;具有年龄阶段性。成人读者包含两种类型：主动的读者和被动的读者。儿童文学的双重读者结构一方面使儿童文学变得更加难以创作,一方面又可以使这一创作获得活力和张力。     

少儿图书馆读者需求分析

对读者需求心理的研究和掌握,有利于少儿图书馆根据少年儿童的不同阅读动机、目的及特点,采用不同的服务形式,最大限度地满足读者需求,有目的、有计划地增加、调整和改进藏书建没,使图书发挥其最大的效率。 一、少儿图书馆的读者类型包括:     

图书馆读者服务工作的实践与思考

读者是图书馆的服务对象,了解读者就是研究读者心理,是打开读者心灵的钥匙,是做好读者工作的重要的前提。