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自学考试既是一种国家学历认定考试制度,又是一种远距离开放教育形式,是一种“宽进严出”的开放式高等教育制度。保证通过率,切实提高考试质量是农村自考实验区能否顺利发展的关键。个人自学、社会助学是自考系统中的教育活动,社会助学的基本功能是帮助自学者理解和掌握课程自考考试大纲的内容,解答指导自学方法,提高其自学能力。 相似文献
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一、抓好社会助学工作是自考向农村延伸的关键 高等教育自学考试的社会助学是搞好个人目学、国家考试的纽带,是高等教育自学考试重要组成部分。积极开展社会助学工作,加强对这项工作的指导和监督,搞好服务和管理是促进自学考试事业健康发展的关键,也是高等教育自学考试面向农村延伸的关键所在。 相似文献
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自学考试是我国教育考试体系的组成部分,其教育形式是以个人自学、社会助学和国家考试相结合。为此,社会助学是自学考试的一个重要组成部分,是完善自学考试教育形式和教育过程的必备环节。积极开展各类社会助学活动,对其正确指导和严格监督,有利于提高自考质量,有利于保障社会助学工作规范、有序、健康的发展。一、建立健全指导管理制度加强助学指导管理,必须照章办事,依法办事,建立健全指导管理制度,是合法、规范、有序开展社会助学工作的前提。1、许可证和年审制度。自学考试助学管理工作实行“考办审核,教委审批,分工协作,… 相似文献
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武汉大学开展高等教育自学考试助学工作已经有十几年了,这十几年,我校根据社会发展的需要,针对市场经济的需求,结合自己学科、专业的优势,先后开办了法学、行政管理、英语等14个专科专业和5个本科专业,累计万余人。为国家、为湖北省的经济建设培养了一批适应力强,具备一定专业素质的有用人才。经过多年的实践探索,我们体会到,社会助学在高教自考中起着极其重要的作用,它是高教自考必不可少的重要环节,主考院校只要严格按照国家自考委关于高教自考的方针、政策和法规进行社会助学,规范社会助学,注重助学质量,那么高教自考就… 相似文献
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助学联谊会是区域自考助学单位和热心于自考工作的个人自愿结成的非赢利性、专业性的社会团体组织。这种助学管理弥补了助学行政管理中存在的上些缺陷,打破了原有单一的“垂直管理”格局,实现了“纵横交叉”的互联管理。以自考助学联谊会为载体的助学管理模式,符合系统管理学说理论,在实际工作中发挥出较大的能动性。 相似文献
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高等教育自学考试是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。在当今的社会助学力量中,高校已经成了助学的主阵地。而随着自考规模的不断扩大,高校自考助学的招生相对混乱,"以考统教"的问题凸显,专业设置比较陈旧,考风考纪明显滑坡等问题日益突出,而高校自考助学的质量保障决定着整个自考助学的质量,也决定着整个自考的社会声誉和自考发的展前途。因此高校作为自考助学的主体,如何提高自我内部质量保障的问题已迫在眉睫。 相似文献
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我国自学考试社会助学的现状与对策研究 总被引:1,自引:1,他引:0
自学考试是具有中国特色的高等教育形式,自学考试的教育功能是通过个人自学和社会助学来实现的。个人自学是基础,社会助学是支撑,国家考试是主导。如果没有社会助学,自学考试事业就不可能长盛不衰。本文阐述了自考助学的内涵与特点,对自考助学的现状及问题进行了剖析,提出了加快自考助学发展的对策。 相似文献
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一、加强领导,高度重视,建立、健全自考助学的管理体系 高教自考是普通高等教育不可替代的新型教育形式.而自考助学是高教自考系统中的教育活动,有其独特的运行规律.在它内部体现的是集中统一、层次分明、职能清晰、相互制约、相互依存的宝塔式运行机制;在它外部则要服从于国情、省情及经济发展的需要、人才市场的变化与需求.因此,建立高效、规范、合理的科学管理体系,是促使高教自考事业健康发展的根本保证.武汉大学开展自学考试已近二十年,历任校领导都高度重视自学考试,把它作为学校办学的基本任务之一,列入学校的发展规划和议事日程,并坚持"主考育人,助学育人"的办学思想,积极支持和宣传高教自考. 相似文献
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一、“自考面向农村”的内涵
自学考试是对自学者进行的以学历教育为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。所谓“自考面向农村”是指要意识到自考在推进农村培养人才方面有很大发展空间,自学考试要拓宽服务面向,主动适应农村社会对不同层次、不同类型人才的需求, 相似文献
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高等教育自学考试是一种由个人自学、社会助学和国家考试相结合的教育形式,其中社会助学则是沟通个人自学和国家考试、提高自学考试效率的桥梁,也是自考事业持续发展的重要保证。十几年来,河北师大在创办自考助学过程中,经历了实践、认识、再实践和不断提高的过程,摸索出一些经验,也取得了一些成绩,这为以后继续做好这方面的工作打下了坚实的基础。一、以人为本,突出自考特色河北师大的自考助学创办于上世纪九十年代初,至今已有十多年的办学历史,在办学过程中,我们深深体会到自考助学和任何事物发展一样,都不会是一帆风顺的。需要我们在实践… 相似文献
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《湖北大学成人教育学院学报》2015,(6):67-71
高等教育自学考试是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,是我国高等教育体系的重要组成部分。社会助学是连接个人与国家的纽带。本文结合自考制度的产生和发展历程分析了社会助学在自考制度发展建设中的重要地位和作用,并针对社会助学活动目前遇到的问题提出了相关策略建议。 相似文献
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浅论自考机构对社会助学的指导和管理厦门大学许建领我国的自学考试,既是一种国家考试制度,又是一种新型的教育形式,是由个人自学、社会助学和国家考试三者构成的有机系统。其中个人自学是基础,国家考试是主导,社会助学则是必不可少的条件,是连接前两者的桥梁,也是... 相似文献
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杨四海 《西北成人教育学报》2002,(4):19-20
高教自考是一种以个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式,具有开放性、学制灵活、花费低、学习方法自主、学习时间自由、学习者不受年龄限制等特点,具有其它形式的高等教育无法比拟的优势,受到社会各界考生的欢迎。近年来,由于普通高校扩招、成人教育扩招,导致了教育生源萎缩,自学考试生源质量下降,而且由于报考生源的复杂多样,对自考管理工作带来许多困难。本文根据作者多年自考管理的工作实际,重点论述了新形势下有关自考管理的一些问题。 相似文献
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全日制自考助学教学督导体系实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高等教育自学考试是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。社会助学作为自学考试制度不可或缺的要素之一,正不断发挥其独特的教育功能。作者仅从教学质量督导的角度,结合实践过程,分析并探讨了全日制自考助学教学督导的现状及存在的问题,提出完善和加强全日制自考助学教学督导体系的对策。 相似文献
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1996年4月16日-19日,《中国考试》“96高教自考增刊”发行工作研讨会在广西南宁召开,全国20个省、市、自治区自考办通讯员以及《中国考试》杂志编辑部有关同志参加了会议。大会代表总结了“95年高教自考增刊”的工作情况,就96年自考增刊的编辑、发行工作进行了研讨,大家一致认为,“95高教 相似文献