浅析农村私营企业主的政治参与

农业、农村、农民问题是我国不得不面对的世纪性难题.无论是农民的就业、收入的增长、社会保障问题,还是农业的土地流转、结构调整,从产品国际贸易问题,再到农村的市场经济体系建设、生态环境都成为当前我国社会经济实现快速发展的核心问题之一.农村阶层结构在进一步加快变迁,农村私营企业主阶层作为新阶层不仅推动农村地区的经济发展,而且...     

教育券：教育领域的双赢政策——美国教育券实例分析

义务教育阶段公立学校的教育质量一直是包括美国在内的许多国家的问题，美国实施教育券改革带来的外部竞争促使公立学校进行改革，同时也发展了私立学校，是教育领域的双赢政策。     

民营科技企业创业人员与技术人员阶层政治参与差异研究——基于南京市的实证分析

用南京市的实证数据分析了民营科技企业创业人员与技术人员内部不同群体政治参与的差异，提出了从四个方面着手扩大民营科技企业创业人员与技术人员阶层政治参与的建议。     

论我国私营企业主政治参与的理论根据、意义与限度

随着私营经济的迅速发展，私营企业主政治参与是必然的，也是正常的。“三个代表”重要思想的提出为私营企业主政治参与提供了理论根据。他们的政治参与对于维护社会主义的政治稳定、促进政治发展以及发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明有着重要的作用。但他们的政治参与应该是有限度的。     

扩大公民政治参与与政治稳定

政治参与是社会主义政治文明建设的重要内容,政治稳定是政治文明建设的重要目标,在一般情况下,扩大公民政治参与有助于政治稳定,但是背离客观条件扩大公民政治参与容易造成社会的不稳定.因此必须正确地处理二者的关系,才能形成和谐的政治局面,为构建社会主义和谐社会打下坚实的政治基础.     

从现代“私塾教育”的特征谈当前学校教育存在的问题

现代私塾教育的出现,的确在一定程度上背离了现行教育制度的规定。但是现代私塾是针对现行教育体制的弊病而产生的,在我国教育存在诸多问题的今天,私塾教育可谓是一种很大胆的尝试。这种教育方式的出现并非不是一件好事,它可以让教育者更加清楚地认识和改进我国当前的学校教育,对我国教育的完善有很大的借鉴作用。     

国内外民办(私立)院校师资队伍建设经验借鉴

我国民办教育要取得进一步的发展,建立一支质优、稳定的教师队伍是其关键。本文选取了美国、香港、浙江等一些有代表性的国家和地区,对其师资建设的内外部经验做一综述,为我国民办教育的进一步发展提供借鉴。     

政治参与与政治稳定：内涵及关系分析

政治参与与政治稳定有着内在的关联性,但二者之间并不存在完全的正相关关系。政治参与中的多项因素均会影响政治稳定。把握好这些因素,对在扩大政治参与中实现社会的政治稳定有着重要的意义。     

基于政治参与度的农村民主政治发展研究

政治参与是民主政治发展的重要反映和内容,是政治现代化进程中的重要标志。在我国实现村民自治的背景下,农民的政治参与热情正逐步提高,这对农村民主政治发展起到了重要的作用,但也存在着许多问题。本文通过对青海省互助县丹麻镇的村庄进行调研,并结合相关的学术概念以及学术成果,对政治参与对农村民主政治发展的作用进行了概括,同时也分析了非制度化政治参与对农村民主政治发展的消极影响。针对这些研究,能够提高农民政治参与的质量,从而促进农村民主政治发展。     

政治参与对政治合法性危机克服的相关性研究

政治合法性是公民依据一定的价值标准以及具体的感受对现存的政治体系所作出的价值判断。政治合法性程度的高低直接反映了公民对该政治体系的认同程度。在政治变迁与权力交替的过程中,不同国家终究会面临不同程度的政治合法性危机问题。合法性危机问题解决的好坏不仅关系到一国政治系统能否健康发展,更关系到政治现代化进程的顺利与否以及政治发展的获得。而作为近代公民实现权利、表达利益诉求的政治参与,对合法性危机问题的解决以及政治系统的健康发展则具有重要的理论意义和现实意义。     

Supplying Choice: An Analysis of School Participation Decisions in Voucher Programs in Washington,DC, Indiana,and Louisiana

Since school voucher funds are public, policymakers fiercely debate how those funds should be spent. A goal of many decision-makers is to ensure that every private school option is “high-quality” through program accountability regulations. Private schools, however, decide whether to participate in a private school choice program and likely factor the amount of state regulations into that decision. This paper estimates the program participation decisions of the private schools in D.C., Indiana, and Louisiana. We specifically examine the impacts of voucher regulations on the supply-side of voucher programs. We employ a linear probability model to examine how school quality, as measured by revenue, tuition, enrollment, and Great School Review scores, is associated with program participation for schools. Results indicate that higher tuition-levels and larger cohort enrollments, conditions normally associated with high quality schools, identify schools that are less likely to participate in voucher programs. We also find a consistent negative relationship between Great Schools Review score and the school participation decision in all three locations; however, these coefficients are not statistically significant. State fixed effects reveal that private schools in D.C. and Louisiana, the two states that have higher regulatory burdens, are less likely to participate in voucher programs.     

新形势下农民政治参与探析

农民作为我国最大的社会群体,其政治参与状况对中国民主政治的健康发展起着至关重要的影响。要发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,就必须重视和发展农民的政治参与。着重分析目前我国农民政治参与存在的问题及其原因,并提出相应的对策建议,期望能促进农民政治参与的发展,为和谐农村建设提供政治支撑。     

新社会阶层有序参与民主政治建设的历史经验

新社会阶层有序参与民主政治建设的历史经验表明:必须坚持中国共产党的领导,将加强党的执政能力同扩大党的执政基础有机结合起来;必须坚持以经济建设为中心,将市场经济体制和机制的建设同社会主义基本制度有机结合起来;必须坚持以人为本,将全面落实科学发展观同社会主义和谐社会建设有机结合起来;必须坚持以现有民主政治构架为基础,将新社会阶层参与民主政治建设的有序性和全体性有机结合起来。     

关于新时期大学生政治参与问题的思考

在世界经济继续走向全球化的时代里,中国政治发展的价值取向、战略选择、实践推进都明显地融合了全球化的合理内核,这对当代大学生的现代政治意识、政治认知、政治心理、政治价值观等的形成和发展产生重大而深远的影响。全球意识、民主观念、民族精神是统领当代大学生政治参与的内在思想灵魂。讨论新时期大学生政治参与的必要性与重要性、特点、教育与引导等问题具有重要意义。     

试论我国新社会阶层政治参与的文化重构模型

我国新社会阶层的政治参与有着较强的文化诱因并受其制约;乡土文明的文化重构是有效促进新社会阶层政治参与的重要途径。总的来说,我国新社会阶层政治参与的文化重构存在着三种模型：文化补偿模型、文化宽容模型以及文化创新模型。     

上海市新社会阶层的政治参与及其基本特点

上海市新社会阶层的政治参与是改革开放以来思想解放的必然产物,有着一系列发展的动力,同时也面临着参与的障碍。总的来说,上海市新社会阶层的政治参与具有经济驱动性、社会自主性与制度化等基本特点。     

西方政治参与述评

在现代西方政治的理论研究和经验研究中,政治参与都是一个核心的概念,它在西方民主理论分析框架中占有十分重要地位。西方学者从关注机构因素、政治动员因素、社会因素、政治文化等视角对政治参与理论进行分析和梳理,对政治参与行为加以观察和研究,可谓众说纷纭,见仁见智。由于西方学者研究政治参与带有西方制度优越主义倾向和行为主义方法论上的缺陷,导致其政治参与理论存在以偏概全、脱离客观政治实践等不足。     

澳门高中生公民素养研究:社会参与视角

通过对澳门2 536个高中生的抽样调查分析发现：高中生公民素养存在显著的性别差异,女生的公民素养要高于男生的公民素养;家长对孩子的公民素养养成影响较大,但是家长普遍缺乏有关公共议题的引导;教师在高中生公民素养养成过程中能够善于倾听学生意见,但是很少围绕公共议题进行讨论。而高中生公民素养的提升与家长学历背景、从事班干部经历和互联网信息的获得呈正相关。因此,通过加强家长对公共议题的关心、深入了解高中生的性别差异特点和构建学校-社区一体化的双向机制,将有助于提升高中生的公民素养。     

试论公民政治参与制度建设与政治稳定

随着我国公民政治参与的扩大为维护政治稳定,充分发挥政治参与的积极作用,克服非理性参与,政治参与制度建设就显得格外重要和必要。通过坚持和完善我国公民政治参与的根本制度、基本制度和一系列具体制度;建立健全公民政治参与机制,努力实现政治参与的制度建设和政治稳定的良性互动。     

网络发展对大学生政治参与的影响

随着互联网络的飞速发展及向人类政治生活领域的渗透,网络政治参与已越来越成为大学生政治参与的重要手段。网络给青年大学生政治参与提供了新的发展机遇,同时也带来了挑战,因此,我们应采取措施,扩大其积极影响,同时尽可能防止由此带来的消极影响。