试论我国《公务员法》中的公务员范围界定——对《公务员法》第二条的修改建议

与公务员概念内涵相对应的外延在国家公务员制度中被称为公务员范围;公务员范围应当作为公务员法的基础性条款,实质上是对公务员法律关系主体进行明确界定;我国公务员法第二条规定的公务员范围过于原则、笼统,应当通过修改进一步明确。     

德国加强公务人员培训的措施

德国的公务员培训制度在公务员管理机制运行中起着重要作用。公务人员录用、晋升、转任等,都要经过一定的培训。按照条例规定,公务员每一个等级都有严格的资格条件,最主要的任职能力资格,只能通过法定的实习取得。在实习期内,公务员必须接受资格培训,否则就不能获得正式职务,同时也就不能取得“终身职”资格。培训任务由各级行政管理学院(学校)承担。这     

我国公务员培训有限市场化问题研究

立足于我国的基本国情和我国公务员培训的实践,按照市场经济规律的要求,引入市场竞争机制,推动我国公务员培训的有限市场化,已经成为进一步推动我国公务员培训工作发展的客观要求.通过对我国公务员培训有限市场化的历史背景进行分析,揭示出我国公务员培训的有限市场化发展趋势,并提出了有效推进我国公务员培训有限市场化的基本思路.     

大学生村官的法律地位探析

大学生村官计划的实施,不仅缓解了当前严重的大学生就业问题,也有力地促进了我国社会主义新农村的发展。但目前大学生村官合法地位的缺失严重制约了该项制度的长期推行。虽然将大学生村官的身份直接转变成公务员或者真正意义上的村干部都存在一定的困难,但我们可以通过对大学生村官采用公务员聘任制、完善公务员招考制度和事业单位招聘制度提高大学生村官的定向招录比例等方式解决大学生村官的公务员身份问题;通过调整基层的法律法规、选聘本地户口的大学生回村任职、加大对大学生村官的培训力度等方式促使大学生村官村干部化。     

中国公务员培训困境研究文献的内容分析

文章主要基于内容分析方法,通过对我国学者发表的172篇关于“中国公务员培训困境”论文的统计分析,揭示了中国公务员培训困境研究的作者、时间、杂志数量分布特点以及中国公务员培训困境的主要内容结构,并在此基础上提出了中国公务员培训研究的有关结论和建议.     

浅谈加强基层公务员教育培训的路径选择

基层公务员是国家公务员队伍的主要构成部分,其承载着改变基层政府管理部门以及提高行政有效的重要使命。如何加强基层公务员的培训力度,提高基层公务员队伍综合素质是值得深入思考和研究的。但现实情况表明基层公务员在培训方面仍存在诸多问题,本文的重点是针对目前存在的问题,有针对性地提出相关对策及建议,以期对现实的基层公务员培训做出有益探索和尝试。     

英国、德国、新加坡公务员养老保险制度对我国的启示

纵观英国、德国、新加坡三国的公务员养老保险制度,英国公务员采取以基础养老金、职业养老金和自愿保险相结合的养老保险制度,德国采取国家保障的公务员养老保险制度,新加坡采取中央公积金制度,实行基金积累制。在借鉴发达国家先进经验的同时,我国公务员养老保险制度应该在与城镇职工养老保险制度整合、构建“三支柱”模式、对替代率严格规定、延迟公务员退休年龄等方面进行改进。     

论我国公务员绩效评估激励功能的实现路径

激励是公务员绩效评估的核心功能。承认公务员合理需要,特别是其经济收入和政治权力的需要是激励功能发挥的理论前提。但是目前我国公务员绩效评估激励功能没有真正发挥,主要表现在评估中平均主义、本位主义倾向严重,评估的等级与实际的贡献率不对应。为此必须创新公务员绩效评估制度,建立明确的绩效评估指标体系,构建多元的绩效评估主体结构,采用科学现代的绩效评估方法,注重对绩效评估过程的监督,来充分发挥评估的激励功能。     

体验式培训初探

体验式培训起源于第二次世界大战时期的英国.是一种基于现代教育思想和管理理论的学习方式.因培训方式独特和效果持久被广泛应用。目前体验式培训热正在我国形成,但该行业在我国所能提供的服务还相当初级,缺少经验和相应的规范。相信随着体验式培训的发展和专业的不断完善。我国的体验式培训也必将会向提高和普及两部分发展,在一定时期它们既会背离也会统一。对于体验式培训的开展,我们也需要"一手抓提高,一手抓普及,两手都要抓.两手都要硬"。     

政府科级领导职务公务员胜任力模型的构建

文章以市直机关科级领导职务公务员为研究对象,分析了科级领导职务公务员的主要职责和职位特点,运用事件访谈,问卷调查,数理统计分析等方法,构建出市直机关科级领导职务公务员胜任力模型,为政府科级领导职务公务员的选拔、培训、绩效考核提供依据,同时也为公务员自身发展指明方向     

全球化背景下完善我国公务员制度的若干思考

全球化对我国公务员队伍的人员素质和能力、公务员制度的人才吸引力、公务员的行政理念三个方面提出了更高的要求。为此必须进一步改革我国公务员选拔机制和工资福利制度,同时树立市场化的行政理念,不断满足全球化的要求。     

越南公务员行政道德行为失范及对策研究

越南自1998年采用公务员制度以来,公务员在履行国家公共事务过程中的失范行为比较普遍。特别是公务员行政道德行为失范现象更为常见,如利用公权、职务之便谋求部门利益,买官卖官、贪污腐败,职业责任感和行政道德意识薄弱等。越南公务员行政道德失范行为的主要原因为市场经济和社会风气的影响、公务员制度的缺陷、公务员行政教育模式的限制、公务员个人素质低下等。对此,本文提出越南需要完善公务员行政道德的法制化建设和改善公务员管理制度、加大反腐败和反部门利益的力度、完备公务员行政道德的培养等解决方案。     

我国基层公务员精准培训问题与对策研究 ——以云南省F市为例

通过对云南省F市不同岗位和地区的10名基层公务员进行访谈研究发现,虽然目前我国非常重视基层公务员培训,但在精准培训方面还存在许多问题,主要包括培训对象不精准、培训内容不精准、培训方式不精准、培训效果评估不精准等问题.这些问题一定程度上影响了基层政府治理工作,使基层政府工作效率不高.鉴于此,本文提出了相关的对策建议.     

香港公务员制度对我国公务员廉政建设的启示

实行公务员制度是我国改革干部人事制度的一项重要举措.在推行公务员制度的三年多来,人事部和中组部组织中央国家机关公务员和机关工作人员录用考试,共录用1722人;在地方,有28个省、市、区组织了省直机关公务员招考工作,计划录用总数近1.9万人.行政机关在吸收了大量优秀人才后,政府活力明显增强,行政绩效也有了明显提高.但是,在我国推行公务员制度的过程中,由于种种原因,在公务员队伍中出现了一些腐败现象.     

激励视角下我国公务员薪酬制度的路径再选择

目前我国公务员薪酬管理在薪酬水平、薪酬支付制度、职位分类以及法制规范等方面都存在诸多问题。因此应该加快公务员薪酬管理的法制化建设、工资等级实行波段宽化及公务员薪酬货币化和显现化、设置科学的公务员职位分类制度。     

从科举制度到公务员制度的历史轨迹

科举制度是中华民族在行政领域中对世界的重大贡献。科举考试传至西方,后形成的公务员制度又从欧美传回中国。一定意义上可以说,科举制度是现今公务员制度的历史渊源,公务员制度是科举制度的继承和超越。     

谈我国公务员制度问题

国家公务员制度已经在我国初步确立起来,也取得了巨大的成效,但是也逐渐暴露出一些问题。这些问题既有制度本身的问题,也有一些是由于各种经济社会政治条件的制约使制度在运做中出现变形、不到位等问题。现主要从公务员系统的"多入口"问题;公务员系统的"出口"问题;公务员的考试录用问题以及公务员的考核问题等方面着手分析,并在此基础上对问题的改善和解决提出一些初步的设想。     

浅析推进高校行政管理人员专业化建设的对策

推进高校管理队伍专业化建设,是提高高等教育质量和效益的重要途径。本文认为,加快我国高校行政管理人员专业化建设,必须要转变观念,确立科学、正确的大学管理思想,使行政管理人员在高校具有明确的定位。必须加强培训的专业化建设,深化改革,加强制度建设,为推进高校行政管理的专业化提供保证。     

关于推行《社会体育指导员国家职业资格证书制度》的思考

文章从明确社会体育指导员职业的市场定位、建立就业准入制度,为职业型社会体育指导员就业铺平道路、社会体育指导员职业资格培训市场的构建、培训课程设置与教学资源准备等四个方面分析,提出推行《社会体育指导员国家职业资格证书制度》的建议.     

完善公务员聘任制职位分类制度——基于深圳实践的思考

对公务员进行科学合理的分类是实行公务员聘任制的前提及组织基础,建立与完善公务员职位分类制度,对于公务员聘任制的推进具有十分重要的意义。深圳市作为全国聘任制公务员和公务员分类管理改革同时试点的城市,其探路过程具有标本意义。