基于信息化流程设计的高校教学管理问题研究

本文主要针对目前我国高校管理中存在的教学管理问题进行研究,在分析高校教学管理的重要性的基础上,将信息化技术应用于教学管理实践,提出了高校教学管理系统优化的基本思路和流程设计及其具体应用,为高校教学管理的信息化流程设计提供了理论基础和实践方法。     

基于流程再造理论的高校教学管理信息化探索

运用先进的管理理念进行高校教学管理非常重要。流程再造理论是当今一种全新的管理思想,对深化高校教学管理改革具有现实的指导意义。本文通过分析高校教学管理信息化中存在的问题,提出了利用流程再造理论对高校教学管理信息化改革的可行性,提出了高校教学管理信息化的设计与实施方案,为提高高校教学管理信息化水平提供了新思路。     

基层供电所实现用电流程信息化管理的实践

根据供电所流程管理信息化要求，探索、建立起一套简易、有效的工作程序，使基层供电所通过自身业务流程重组、软件技术实现，设计出一套切实可行、符合自身工作实际的农电流程管理系统，以实现流程传递的标准、规范，快捷，从而提升基层供电所的流程管理水平。     

教学管理的信息化再造流程研究

随着信息技术的广泛应用,对各类学校教育教学和教学管理提出了新的要求,也影响着学校对教育改革及教学管理的重新理解,人们普遍认识到运用现代的管理方法、原理,通过流程改造及网络技术的运用,利用多校区教学管理信息系统实现教学管理的信息化,可以从根本上改变传统教学工作旧的方式,提高工作效率。     

项目管理中的流程优化及其信息化管理

随着跨国贸易比例不断增加,全球各经济之间的联系越来越紧密,相应的市场竞争的广度和深度也越来越激烈。市场和用户的情况发生着翻天覆地的变化,传统的企业经营管理方式已经不能够很好地适应市场的要求,因此对企业的业务进行重组,进行流程优化,并且结合企业信息化建设,才是企业生存发展壮大的必经之路。本文将会探讨企业项目管理中的流程优化以及与之相关的企业信息化建设及管理。     

中山大学：流程规范打造高效信息化教学管理

必须建立统一有效的信息化管理流程,才能有效地减少管理层级,突破管理的空间障碍,从而提升教学管理的规范化和现代化水平。     

上海海事大学:教务信息化促进管理体制改革

教务管理是高校教学管理中极为重要的工作之一,教务管理信息化能准确、及时地反映教学管理的各个环节,应以教务信息化建设为契机,以信息技术推动和促进教学管理体制改革。随着信息技术日新月异的变化,高校信息化建设水平的提高,作为高校核心业务的教务管理也从最早的单机系统逐步向C/S系统及C/S与B/S结合的多模式系统发展。在现阶段,云存储、高可用系统、社区网络、移动计算等新技术层出不穷,教务管理信息化也面临升级、推陈出新以适应新     

基于信息化的高职院校教学管理构建与实践

教学管理信息化是高职教育适应信息化、现代化社会的迫切需要.在高职教育快速发展的阶段,教学管理信息化改革滞后.本文阐述了如何构建适合自身的教学管理信息系统,从而推进教学管理信息化的深层次应用,提高教学管理服务水平     

教务管理信息化的思考

教务管理作为学校教学管理的直接实施环节或职能,其质量优劣直接影响到教学秩序和教学质量,因为教务管理的实质就是设计和保持一种良好的教学环境,组织教学人员和教学条件进行教学活动，使教师和学生在教学过程中高效率地达到既定的教学目标，确保教学质量，培养合格人才。     

基于信息的远程教育管理流程再造

中国的远程教育得到了空前的发展，然而许多远程教育学校也遇到了前所未有的矛盾：“规模、质量、效益”的矛盾、统一管理需要和学生个性化需求的矛盾等等，这给我们提出了新的研究课题。深入研究这些课题，妥善解决问题，化解各项矛盾成为远程教育工作者的主要任务。本文将西方管理学中的流程再造引入远程教育教学管理的改革中，提出将远程教育的逻辑起点从办学转向学生需求，以流程再造将管理转向服务，希望探索一条远程教育教学管理的改革之路，供广大远程教育工作者借鉴。     

流程管理思想在高校教学管理中的应用与探索

流程,英文"process",中文也有译作"过程".业务流程是把一个或多个输入转化为时顾客有价值的输出的活动.针时目前高校教学管理中存在的问题,采用流程化的方法思想与现代教学管理相结合的方法整合高校内部各种资源,从根本上改变传统教学管理旧的方式,为提高工作效率和教学管理水平提供一种的思路.     

信息化下的院系二级教学运行管理的改革与实践

高校采用教务管理信息系统后的教务管理具有高度共享数据、严格的标准化要求、密切的协调与关联、网络化及数据的透明性、在数据量上的不敏感性等特点。基于这些特点,信息化下的二级教学管理运行机制改革,要注意调整管理岗位及职能,改革管理流程,强化管理人员责任意识,进行适当授权与监督,改进服务,教学决策要依据信息化,还要培养各级管理人员及师生的信息化意识。     

赋予教学流程管理更多的文化内涵

历来学校教学流程管理有两种价值取向。一种是教学流程管理强调要求的统一性，就是对教学流程的各环节制定统一规范，并将这些规范作为教师教学和学生学习的行为准则。同时，还规定相应的奖惩措施，以保证教学规范的落实到位。其核心是：没有规矩不成方圆，特征是：整齐划一。[第一段]     

本科教学工作评估资料的信息化管理

在高校进行本科教学工作水平评估,以评促管、以评促建的过程当中,有收集和整理与教学相关资料的重要环节,我们把这些资料统称为评估支撑材料.     

信息技术推动高职院校教学管理流程优化的探索

信息技术对进一步优化高职院校教学管理流程,提升教学管理服务水平和师生满意度具有重要的推动作用。文章分析了高职院校教学管理信息化现状,通过陕西工业职业技术学院多年来以教学管理信息化推动业务流程优化的实践,探讨了高职院校运用信息技术优化教学管理流程的方法和信息技术对优化教学管理流程的推动作用。     

流程再造思想在专科学校教学管理改革中的运用

本文从专科高校教学管理流程的现状、问题及教学管理服务的特性出发,系统地分析了将流程再造思想运用于专科高校教学管理改革的可行性和必要性,并详细阐述了流程再造的思路以及实现的保障。     

信息化教学中的知识管理

处于知识经济时代,知识管理的理念和应用模式目前已经在许多企业中得以运用和实施.而作为知识创造和传授集中地的高校,目前对知识管理却缺乏足够的重视.本文通过对知识管理概念的介绍,提出了教育信息化中高校教学进行知识管理的作用和主要内容,并借鉴企业中知识管理体系的运用,分析了在高校教学中知识管理模型和基于web架构的知识管理模式.同时,表达了教学中的思考和启迪.