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编辑同志: 我是贵刊的忠实读者。感谢你们的辛勤劳动,为我提供了那么多教子的好方法。我是贵刊的实践者,也是贵刊的受益者。我生活在农村,能够看到的参考材料少之又少,所以刊物中有许多文章基本概念弄不明白,影响了我对内容的全面理解。比如,在阅读中我经常看到有关心理的问题,可我没学过心理学,不知道心理到底是怎么一回事,请您给解释一下。章家祥2001,12,10 相似文献
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编辑同志:您好。我是农村一名小学教师,一直从事小语教学。我平时喜欢阅读各种教育教学刊物,尤其爱读《小学教学研究》。我感到贵刊无论是内容,还是形式,在全国各种教育杂志中略胜一筹。贵刊中的“教法研究”、“学法指导”等栏目上那丰富实效的教学文章,使我爱不释手。根据有关的教学经验和方法去尝试,我的语文教学水平有了很大的提高,教学质量也明显上升。我衷心感谢贵刊对我极大的帮助及编辑们的工作劳苦。 相似文献
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《下一代》编辑部：各位编辑，你们好!一个偶然的机会，在朋友梁华京家看到了贵刊近期的杂志，不觉眼前一亮。贵刊作为未成年人思想道德建设德育读本，内容丰富，特色鲜明，是对广大少年儿童进行德育教育的优秀读物。尤其是革命传统教育的内容极大地吸引了我。我是新中国的同龄人，这些内容是那样的熟悉、亲切。 相似文献
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我从八十年代起就阅读贵刊。我觉得贵刊形式多样,内容丰富,能给我们以很大的帮助。去年第四期上刊登的“腰鼓操”,内容新颖,独具一格。在去年庆“六一”活动中,我们改编成“幼儿腰鼓表演操”,参加石河子地区幼儿庆“六一”联欢演出,受到同行和首长的称赞。9月,该操被选为参加在石河子召开的“全国边疆文化走廊现场交流会”汇报演出,受到文化部、农垦部有关领导的好评。在此,我们向贵刊表示衷心的感谢。 相似文献
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自从贵刊创刊就一直关注着这份刊物。每一期都认真拜读,感觉这份刊物很适合学生使用,里面的内容没有“假大空”的理论,绝大部分文章来自高中的一线教师,对学生学习以及高考都有很强的指导作用,对教师的教学能起到很好的辅助作用。从拜读上面的文章,到自己也试着为贵刊投稿,也很荣幸地在贵刊发表过2篇文章,这也是我第一次在国家级刊物上发表文章。从2007年《高中数理化》由原来的双月刊改为月刊,并且每期分为高一、高二、高三版,我想贵刊肯定可以更好的为广大教师和同学们服务。改为月刊,内容肯定更丰富翔实;针对各年级,辅导更仔细到位.我想… 相似文献