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随着科学技术的发展,多媒体英语教学以其图、文、声、像并茂,形式活泼的特点越来越受到人们关注。本文试分析多媒体技术在现代英语教学中的应用情况,供多媒体英语教学的发展以参考。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(8)
随着信息技术以及音像技术的快速发展,多媒体技术也随之产生,多媒体技术利用计算机实现文字、图片、视频以及声音的有机结合,进而开展教学活动,真正实现全方位的英语教学。在高校英语教学中使用多媒体技术,能够使教学内容更加直观、操作也比较简便,并且能够传递大量的信息,也有助于提高学生的英语学习兴趣,为学生创设积极活跃的氛围,促进英语教学效果的顺利实现。本文就多媒体技术在高校英语教学中的应用进行阐述,以供参考。 相似文献
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当今时代,多媒体技术及网络独占优势,它具有自身强大的功能和广泛应用性。本文讲述多媒体技术在成人英语教学实践中的应用,使成人学员学习英语不再是一件枯燥无味的事情,从而把教师从繁重教学中解放出来,以期完善成人英语教育培训,使成人英语教育适应社会需要,发挥多媒体技术在教学质量中的巨大作用。 相似文献
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多媒体技术在现代教育教学中的运用已发展为潮流,多媒体技术辅助大学英语教学也成为英语教学改革的重要内容和主要突破口。本文探讨多媒体技术在大学英语教学中应用的特征,论述了多媒体技术在大学英语教学应用中存在的主要问题,并提出了具体的实施方法。 相似文献
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多媒体技术在英语教学中的应用 总被引:1,自引:1,他引:0
作为多媒体技术在英语教学中应用的主要形式,多媒体辅助教学已经逐步成为一种重要而又有效的现代化教学手段,有着传统大学英语教学方法所无法比拟的优势,极大推进了英语教学改革的进程.但在实际教学过程中,要注意其所隐含的弊端,将多媒体技术与英语教学进行整合,有效的促进英语教学,提高教学质量. 相似文献
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多媒体教学作为教学手段与时俱进的产物,已经日益成为与现实教育环境共振的教育改革方式,在大学英语教学中被广泛地使用。这种技术在大学英语教学中的应用有其技术性优势,同时又存在着一些不足。要使这种技术在大学英语教学中发挥其应有的作用,就应客观辩证地分析这些优势和不足,并以之为基础,探索并提出改进的对策:着力教师主导作用的发挥,推动学生主体地位的巩固,促进多媒体课件内容与形式的和谐。 相似文献
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人类社会已经进入信息化时空,现代教育技术给教学带来前所未有的机遇和挑战,它犹如一座架设在学生和教材之间的不可替代的桥梁,具有举足轻重的作用。应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段,它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,它对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。多媒体技术的出现为我们教学手段的改进提供了新的发展机遇,多媒体技术与学科教学的整合,产生了优化的教学效果。本文我就以小学语文的教学,谈谈多媒体技术在其教学中的应用。 相似文献
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近年来多媒体技术的出现和迅速发展为CAI注入了兴奋荆。计算机对信息的强大吞吐量,对信息处理的高效快捷,多媒体集图、、声、动画、视频于一体,声情并茂,无疑为英语课的教学提供了改革的机遇。 相似文献
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高曼莉 《河北职业技术学院学报》2006,6(3):28-30
多媒体技术在英语教学中的应用极大推进了英语教学改革的进程,体现了当今世界教育技术发展的新趋向。本文阐述了作为主要应用形式的多媒体辅助教学在英语教学中应用的优势,以及应用时要注意的问题,进一步指出教师应寻求多媒体技术与英语教学的最佳结合点,从而更好地完成教育教学工作。 相似文献
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张静瑶 《商情·科学教育家》2013,(29)
随着计算机的普及,多媒体技术在英语教育教学中广泛运用,如何在课堂上、教学实践中正确有效的运用多媒体技术,克服其存在的弊端,是教师们积极研究探索的重要课题. 相似文献
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小学生的性格特点决定他们会对喜欢的事物有浓厚的兴趣。因此,只有小学生对教师的教学内容感兴趣才会产生比较好的学习效果。小学英语教师所设计的教学环节以及准备的教学内容,要能够激发小学生主动学习的意识,激发他们学习的动力,让他们对英语知识产生探究的欲望才是教学的关键。为此,教师在教学中可充分利用多媒体技术,增添小学英语课堂的趣味性,构建高效的英语课堂。 相似文献