创业:从政策到现实

创业，首先需要有适合创业的环境，其中最重要的是政策。从创业的环境条件方面衡量，可以说，目前我们已经进入了“创业时代”——鼓励创业、支持创业、保护创业成果、褒奖创业者的时代。     

走进创业新时代

据预计，10年以后，相当多的大学毕业生要走上自主创业和自谋职业的职业道路。我国的创业指数将达到20％左右的水平，即平均每5个人中，将有一个人要做“老板”。[编者按]     

由“自主择业”到“自主创业”——论大学生就业意识应有的第二次转变

由“统包统分”到“自主择业”是大学生就业观的第一次转变,由“自主择业”到“自主创业”则是大学生就业观应有的第二次转变。作者在廓清创业概念和特性的前提下对两次转变进行了比较,对第二次转变的重要性和紧迫性进行了阐明,对实现第二次转变的可能性进行了分析,并对大学生实现就业观的第二次转变应作的思想和素质准备以及全社会应营造的良好环境进行了论述。     

影响大学生自主创业因素浅析

正大学生就业问题党和国家一直十分关心,近年尤为重视。党的十七大报告指出:"实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业。就业是民生之本。要坚持实施积极的就业政策,加强政府引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者。"大学生自主创业是解决大学生就业问题的一个重要途径,特别是因其具有带动就业的倍增效应,被称为就业之基,引起了方方面面的高度关注,并采取了不少促进大学生自     

观念一变路子宽——关于支持大中专毕业生自主创业、自谋职业的话题——事件传真 何志雄：一位脑瘫双学士的创业故事

胡锦涛同志在最近召开的中共第十七次全国代表大会的报告中提出：“完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教育，使更多劳动者成为创业者。”十七大报告提出的这个观念、这个政策、这个要求，适合于社会上所有求职择业者，更适合全国即将毕业的大中专毕业生。他们更需要转变观念，抓住国家“完善支持自主创业、自谋职业政策”的大好时机，在积极应聘社会上各种职业的同时，充分发挥自身的特长，自主创业，使自己由普通的劳动者成为名副其实的创业者。为此，我们策划了这组话题，供大中专毕业生们在择业、创业中思考、参考。[编者按]     

创业教育的功能定位及其实现

促进青年就业和创业是包括我国在内的全球性课题。党的十七大报告明确指出,要"完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者。"这是党中央针对我国教育、就业的新形势而进行的高瞻远瞩的战略性部署。我国创业教育起步相对较晚,需要准确把握创业教育的功能定位,努力构建创业教育的功能实现机制,积极探索符合我国国情的创业教育模式。     

总结经验 大胆创新 推进国家创业示范基地建设

一、认真总结前一阶段工作经验,从实践中探索成功之路在我国就业工作中,创业正日渐成为劳动者就业的主渠道之一。为支持创业,劳动和社会保障部从推动培训入手,逐步探索创业培训与再就业优惠政策有机结合的工作模式,为创业者提供政策、资金、技术、信息等“一条龙”服务。国家创业示范基地就是这种创新探索的工作成果。一年来,各示范城市以促进创业为中心,做了大量工作,取得了比较显著的成效,可以归纳为六个方面:一是培训了一批小老板,造就了一批再就业的领头人,创造了一批新的就业岗位,推动了当地的就业和再就业工作。二是探索了一种模式,即…     

人事部拟定政策促进高校毕生自主创业及服务西部

国家人事部为努力拓宽高校毕业生就业渠道,目前正在研究拟定促进非公有制单位接收毕业生及鼓励和支持毕业生自主创业,以及引导和鼓励毕业生到基层、到西部地区工作的有关政策。人事部部长张柏林日前谈到2004年高校毕业生工作时指出,政府人事部门所属人才服务机构要做好非公有制单位接收毕业生的服务工作,积极为其提供集体户口办理,党团关系、人事关系接转,人事档案保管,转正定级,专业技术职务任职资格申报评审,社会保险金缴纳等全方位的人事代理服务。还要积极会同有关部门,修改、取消不利于高校毕业生就业的政策规定,为高校毕业生择业创造…     

新疆大中专毕业生创业最多可贷款50万

为鼓励和支持大中专毕业生自谋职业、自主创业，新疆在全国率先出台并实施一项优惠政策——《自治区大中专毕业生自谋职业、自主创业小额担保贷款暂行办法》。     

将目标化作我的坚定（上篇）——记创业路上的大学生们

面临严峻的就业形势，各地纷纷出台优惠政策．鼓励大学生自主创业。如何解决创业难题？如何将创业的激情化为实际的行动？笔者对全国各地大学生创业第一人的创业实践和体会进行了追寻，希望他们的创业历程能为正在就业征途上赶路的莘莘学子们提供有益的启示。     

创业培训与创业计划书解读

怎样选择创业地址 无论工业企业还是商业、服务业的选址,都必须注意拟选择的地点用作经营场所时,是否符合该城市的规划;消防设施是否合法;水、电等配置是否完善,是否需增容或能增容;交通是否便利等一系列问题,因为其中有的可难会决定是否能申请到执照来合法经营.     

论创业教育的理论基础

20世纪80年代初期,美国教育部正式发起创业教育,立即在职业教育界产生极大反响,并被职教界所接受。1989年11月底至12月初,联合国教科文组织在北京召开了“面向21世纪教育国际研讨会”,会上采纳了柯尔·博尔博士的提法,即未来的人应获得三本教育护照:第一本是学术性的;第二本是职业技术性的;第三本是证明个人的事业心和开拓技能的。第三本教育护照就是“创业教育”,它的英文写法是:“enterprise ed-ucation”。以此为始点,中国正式开始了联合国教科文组织拟定的重要课题——创业教育的研究与实践。作为高等职业技术教育,更有必要对创业教育的…     

怎样选择创业项目

一、做自己喜欢做的事 当所从事的工作是自己喜欢做的事情时,人们在工作时就会投入巨大的热情,也就容易取得成功.在创业项目的选择上,创业者一定要考虑以下问题:(1)我喜欢做老板吗?(2)我喜欢现在选择的项目吗?(3)现在选择的项目是否需要特别资格特许经营,我具备相应资格或能力申请到相应资格吗?     

成功创业入门十要诀

如果你刚开始创业，第一件事是：学习经营管理的要诀。问题是，你能否快速进入状况呢？刚开始当老板的人，大多知道必须加强技术、财务、行销、员工等方面的管理，但某些经营诀窍似乎并非一夜之间可以领悟的。想要创业快速成功，不妨从以下方面着手：     

依托学科优势，构建研究型实验教学新模式

实验教学是高校教学工作的重要部分,实验教学质量高低直接影响到人才培养质量.该文从教学理念、机制保障、师资力量和评价体系等角度对研究型高校依托学科优势构建本科创新型实验教学模式问题进行了探索.     

新形势下构建高校多元化就业指导体系的思考

贯彻落实"以学生为本"的教育思想,建立多元化就业指导体系,就是将就业指导渗透到学校教育、教学、管理、服务工作和学校活动的所有环节,贯穿到大学生大学生活的全过程,形成高校就业指导工作的全程化、全员化、专业化和信息化,促进学生个性化成长,增强就业指导工作的针对性,提高就业指导效果.     

建构双向闭合车轮状权力监督机制--论人民代表大会制度的宪政性完善

人民代表大会制度的宪政性完善，是指通过对人民代表大会制度的完善使其满足宪政的需要，这与人民主权原则是一致的。现时人民代表大会制度对宪政所要求的确认公民权利、授予政府权力这两点都有较多的体现，但对宪政所要求的防止权力被滥用则关注不够，现时的单向发散的雨伞状监督体制实效很小。建议建立双向闭合的车轮状监督机制体系。     

建设以实践为主的工程造价专业

本文主要介绍我院工程造价专业如何根据专业特点进行专业建设的思路、措施和方法。     

美国创业教育的经验及启示

本文介绍了美国对创业教育的理解、课程问题和创业教育的终身性三方面的经验,并结合我国创业教育的开展情况提出了三点启示.