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《校园英语(教研版)》2015,(32)
阅读在英语听、说、读、写四项技能中占据非常重要的地位,同时阅读也是语言信息输入的主要途径之一。阅读课在英语课程中也起着重要的作用,同时也是初中英语教学的重要组成部分,而阅读也恰好是批判性思维发展的重要手段。尤其在科技与互联网信息技术飞速发展的今天,高中生应具备分辨信息的真伪,学会批判思考问题与解决问题的能力。本研究从现阶段英语阅读教学中存在的问题入手,分析探讨批判性阅读与批判性思维的关系,提出优化批判性阅读的建议进而促进高中生的批判性思维能力的发展。 相似文献
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林琳华 《宁波教育学院学报》2013,(2):121-125
对于学习二语的学生来说,阅读被认为是听说读写四种技能中较为重要的技能。本文旨在调查高中英语批判性阅读现状,着重研究在高一英语阅读课堂上是否实施批判性阅读教学及学生在阅读过程中是否使用批判性阅读策略。 相似文献
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李红英 《语数外学习(高中版)》2013,(10):106-106
在英语课程的学习过程中,阅读是学习的重要的技能,通过阅读能够有效的获取知识和信息,在高中英语学习的过程中,学生还处在比较被动的学习状态,并没有太大的学习兴趣。为了提升学生学习的效率和质量,在高中英语教学中英语批判性阅读,教师在英语阅读教学的过程中加强学生批判性阅读的训练,以此来增强学生的阅读兴趣和能力。以下就主要对批判性阅读对高中英语阅读教与学的影响做研究分析。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(3)
英语阅读是英语学习过程中的重要组成部分,而高中是培养学生的阅读能力,建立阅读思维和养成良好的阅读习惯的关键时期。但是目前教师的教学方法并不能做到最好,为此,本文主要对批判性阅读在高中英语阅读教学中提出一些可行的具体措施,希望能够为高中英语教育工作者提供一些工作参考。 相似文献
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文章首先说明了高中英语阅读课堂中借助提问类型设计培养学生批判性思维的理论依据,然后明确了高中英语阅读课堂中借助提问类型设计培养学生批判性思维的整体思路,最后论述了高中英语阅读课堂中借助提问类型设计培养学生批判性思维的策略. 相似文献
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卓张众 《福建基础教育研究》2015,(1):79-81
培养高中生批判性思维,既符合课程标准的要求、高中教材的需要,又能满足高中学生的期求,探究批判性阅读教学的方法与途径,有助于创造学生的个性,提高学生的阅读能力,提升学生的学习力。在高中英语课堂上运用批判性思维进行阅读课教学是为思而教的实践尝试,它是以文本为载体,在阅读教学中寻找"学"和"思"的结合点,在阅读教学中渗透思维教育。 相似文献
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批判性阅读和批判性思维能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
首先探讨了批判性思维和批判性阅读的涵义,继而讨论了培养大学生批判性思维的意义和作用,最后分析了如何在英语阅读教学中通过批判性阅读训练培养学生的批判性思维能力。 相似文献
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《考试周刊》2017,(14)
在现代的英语阅读教学中,培养批判性思维是时代的要求,培养起学生在英语阅读中的批判性思维,能够促进学生英语阅读的能力,同时,也可以促进学生在学习中的长远发展。特别是培养学生的核心素养,高中生英语的核心素养培养,就是培育其语言能力,学习能力,思维品质,文化品格。对于批判性思维的培养正符合了英语学科核心素养培育的客观要求。为此,本文首先大致描述了批判性思维的概念以及对批判性阅读的理解;其次,对我国英语教学的现状进行了描述,指出了目前英语教学中存在的问题;最后,针对这些问题,本文尽可能地提出了如何培养英语教学中学生的批判性思维的策略,尽可能地为我国的相关工作提供借鉴。 相似文献
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陈虹 《试题与研究:高中理科综合》2019,(8):0070-0070
英语,现在成为我国学生学习中很重要的一门语 言,但究竟高中英语要如何进行阅读,在人教版英语中有明确 的规定:强调以人为本,注重学生的主体地位,以培养学生的综 合素质能力和不局限于常规的发散性思维为目的。就是要提高 学生的思维品质,多方面思考问题,在深度阅读中注重对“批判 性思维”的培养。 相似文献
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批判性思维是2017版普通高中英语课程标准中“思维品质”这一核心素养的重要组成部分,其发展有助于学生分析和解决问题,提高阅读能力。高中英语阅读教学若要达成培养学生批判性思维的教学目标,则需采用“阅读+思辨”教学模型,以学生为中心进行教学。近年来备受关注的“阅读圈”教学法与此模型高度契合、环环相扣。故该文将以北师大版高中英语教材中So Close Yet So Far这篇课文为例,探讨如何在高中英语阅读教学设计中将“阅读+思辨”教学模型与“阅读圈”活动相结合,从而提高学生的批判性思维和阅读能力。 相似文献
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批判性阅读是一种深层次的阅读,通过批判性阅读能实现对阅读材料的深刻理解,从而提高学生的阅读理解能力。本文介绍了批判性阅读的内涵及几种常用的、操作性强的批判性阅读教学策略。 相似文献
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在高中英语教学中,培养学生的批判性思维也成为了教学的重点,因为其批判性和反思性等特征受到广大教师的推崇。而在高中英语教学中,阅读则是培养学生批判性思维的重要途径,所以,教师可针对高中英语阅读教学中批判性思维的培养进行简单的探究。 相似文献