薄弱学校英语晨读课有效性教学的探究与实验

在一些薄弱学校里,很多学生不重视英语,对英语学习失去兴趣,尤其是不敢开口讲英语,口语表达能力较差。因此,学校有必要积极开展英语晨读课,在教师的指导下,从晨读内容、晨读方式、晨读评价、晨读管理等四方面合理安排英语晨读,从而提高英语学习效率。     

优化中职英语晨读课实效策略研究

英语晨读课是课外学习的一种有效途径,具有实效性的晨读不仅是英语学科教学的重要环节,也是课堂教学的有效补充。目前,大多数中职学校都安排了英语晨读课,但就各校执行情况来看,效果均不太理想。本文结合笔者参加英语新课程改革的实践,分析了目前中职英语晨读课现状及其形成原因,寻找优化中职英语晨读课的有效策略,旨在培养学生自觉、主动朗读的良好习惯,达到晨读效果的最优化。     

轻松晨读,让英语学习充满活力

英语晨读是对英语课内学习的有效延续和补充,良好的英语晨读不仅可以让学生及时复习课堂学习的知识,预习新的内容,而且还能加强口语学习,是英语学习的重要组成部分。但是,由于师生双方面的原因,目前多数学校的英语晨读并没有发挥其应有的功能,严重降低了学生学习英语的效率,影响了英语学科的教学效果。鉴于此,本文将从英语晨读的重要意义出发,指出学生在英语晨读中出现的问题,并提出提高英语晨读效率的具体措施,以期为当前的英语晨读教学提供一些借鉴和参考。     

也谈新课程背景下的英语晨读

古人云:"书读百遍,其义自现"。可见"读"的重要性。每天的晨读时间可谓是学生的"黄金时间",因为早晨学生精力充沛,记忆清晰,思维活跃,这时可以有效地巩固已学的英语知识或者预习新知识。英语作为一门语言类学科,诵读是学好这门学科的一个必要手段,英语晨读是英语学习的一个重要阵地,是英语学科教学的重要     

吹响清晨的第一声号角——晨读“效”度的研究分析

本文通过分析小学英语晨读过程中存在的现象,说明了晨读对英语学习的重要作用,同时阐述了在晨读时教师如何正确引导,激发学生晨读的积极性,培养学生良好的晨读习惯,进而提高晨读的效度。     

提高英语晨读效率的有效探析

英语晨读作为英语学习的重要方式之一,在学生的英语学习,教师的课堂教学方面起着重要的促进作用。但通过相关调查发现,当前英语晨读在组织形式、内容、评价方面仍存在诸多问题,这些问题严重影响了英语晨读效率。因此,本文针对上述问题进行了简单的阐述,并就如何切实有效地提高英语晨读效率提出相关建议。     

大学生英语晨读的现状及改善策略

英语晨读对大学生提高英语口语、增强英语综合能力方面发挥着重要的作用。本文通过观察和调查问卷等方法对我校非英语专业大一学生的英语晨读情况进行调查、分析,并对英语晨读出现的问题提出了相关的改善策略。这些改善策略在一定程度上为高校大学生提高英语晨读效率提供借鉴。     

关于有效开展英语晨读的思考

早晨是人记忆力最佳的时段,就英语学习而言,晨读是个很好的习惯,英语的晨读操练,如果能充分地读上二十分钟或三十分钟,对英语的听说读写各个方面能力的提高都是很有裨益的。本文以方法为重点,阐述了对提高小学英语晨读效率的几点心得与认识。     

提高英语晨读的效益

俗话说,一日之计在于晨。英语是一门实践性很强的语言学科,要想学好它,充分利用英语晨读的大好时光,不断提高英语晨读的效益很重要。如何提高英语晨读的效益呢?首先,要解决读什么的问题。晨读的范围是广泛的。你可以读教材:读生词、短语;读重点句型;读典范文章。特别是单元课文和配套阅读中的优美片段,最好能熟读直至背诵,以培养良好的语感。你也可以读笔记:读要点归纳;读典型例句。你甚至还可以读练习:读做过的习题,尤其是做错的题。但是,晨读的时间是有限的。因此,晨读的内容一定要从自身实际出发,精挑细选,任务适中。每次晨读应该突出一…     

小学英语晨读课的优化设计

学生早晨的学习状态对一天学习的影响是基础性的。教师需要对学生的英语晨读课做出合理的规划,使晨读课能为一整天的学习奠定良好的基础。目前小学英语晨读课被重视程度还不够,晨读课的形式和内容比较单一,导致学生学习的激情不高,效率低下。针对这些问题,教师可以从课前材料准备、课堂内的组织形式和课后的评价三个方面,对小学英语晨读课进行全方位的优化,让晨读课变得更加灵动、鲜活。     

高职院校开设英语晨读课之探析

随着国际交往的日益频繁,英语作为国际交流语言的作用也日渐重要,英语口语也越来越受到重视。因此,口语教学已成为英语教学的重点。开设晨读课有利于创造英语氛围,有助于提升学习兴趣,是高职学生提高口语水平的有效途径之一。探讨如何通过选取晨读的内容、形式,如何加强晨读监管和考核等来改进晨读实施方法,促进晨读效果。     

浅谈新课标下的英语晨读课

古人云:"书读百遍,其义自见."可见"读"相当重要.每天的晨读时间可谓是学生的"黄金时间",因为早晨学生精力充沛,记忆清晰,思维活跃;这时可以有效地巩固已学的英语知识或预习新知识.因此英语晨读课是英语学习的一个重要阵地,是英语教学的重要环节,也是全面提高学生英语综合素质和英语成绩的重要保障.如何提高英语晨读的质量,一直是我们英语教师探索的问题.     

初中英语晨读之探析

英语晨读是英语教学中不可缺少的重要环节,也是提高学生英语知识和技能的重要途径和方法.英语教学中利用晨读,不仅能够增强学生的英语学习体验和学习兴趣,还能够培养学生正确的学习思维和语感.关注英语教学中的晨读,对于提高英语课堂教学的有效性和学生的综合素养都具有积极意义.     

英语晨读课之我见

英语学习离不开晨读,因为英语需要通过人们的读和说来实现交际价值。早晨是人的记忆高峰期。在这个时期熟读外语、拼读单词、背诵课文或练习语音语调等,能在短时间内收到事半功倍的效果。在本文中笔者就晨读的重要性、目前晨读中存在的问题和成因,以及该如何上好晨读展开简单的论述。     

乐在其中 读出精彩——谈提高英语晨读有效性

晨读课以其悠久的传统和显著的效果一直为广大中小学所热衷,在英语学习中有着极其重要的意义。本文针对传统晨读的现状和一些弊端,从高中英语晨读的必要性和重要性出发,多角度论述了有效提高英语晨读实效性的策略和应遵循的几个原则。     

取消晨读,英语教师该如何应对

江苏省教育厅明文规定：小学生的在校时间不得超过六小时。江苏省的许多学校由此取消了晨读课。不可否认,取消晨读课对孩子的健康是大有裨益的。可是从另一方面看,取消晨读对孩子的听、说、读、写这几方面的影响又是极其不良的。英语晨读课是为课堂教学服务的,     

优化小学英语晨读课实效性研究

晨读课是规范语音学习、实现知识外延的重要阵地,也是我们最容易忽视的地方。对于晨读课教师忽视、学生不重视的现象,笔者不禁为之感到叹惋。本文从小学英语晨读课优化着手,结合笔者多年的教学经验,浅谈了提高晨读课效果的具体优化措施。     

如何开展英语晨读

俗话说,一日之计在于晨。英语是一门实践性很强的语言学科,要想学好它,有效地开展英语晨读十分重要。那么,如何开展英语晨读呢? 第一,要解决读什么的问题。你可以读教材里的生词、短语、重     

Get Ready,Get Set,Go!

7:00,Goldie开始晨读了。Dear friends,英语作为一种语言,它要求我们坚持不懈地学习,时间再紧,每天也应挤出10分钟进行晨读。中国有句古话:"一日之计在于晨。"这宝贵的10分钟晨读如能坚持下来,对学习英语是很有帮助的。     

增强高中英语晨读的实效性研究

一、英语晨读的现状 在英语教学中,部分教师的教学活动是围绕考试体系和评价体系来开展的.结合现实的考试来看,每次的考试都不直接考到朗读,学生便错以为朗读不重要,加之这些教师本身对英语诵读教学的重要性认识不够,对学生缺乏正确的引导,所以学生课外极少进行诵读练习.虽然也有很多英语教师非常重视英语晨读,但晨读往往只局限于单词和课文的朗读和背诵上,学生感到乏味枯燥.在调查中发现.对英语丧失兴趣的学生中有89.1%的人几乎从不开口大声诵读.为此,加强英语晨读的方法、内容和评价研究十分必要.