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韩惠 《中学英语之友(初三版)》2010,(1)
动词不定式是由不定式符号to+动词原形构成的一种非谓语动词结构。有些动词不定式也可不带to。动词不定式在句中可作主语、表语、宾语、定语、补语或状语。不定式仍保留动词的某些特性,可以有自己的宾语或状语。动词不定式和它后面的宾语或状语一起构成的短语,叫作不定 相似文献
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动词不定式在英语中,用法灵活多变,除了不能单独作谓语,其它成分都能充当。在此,我们只归纳一下它的几种特殊用法。 相似文献
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动词不定式是英语语法中一个重要的内容,它是非谓语动词中的一种,没有人称和数的变化。为了使学生熟练掌握定不定式的用法,该文从不定式的定义、结构、用法等方面详细论述了该语法知识。 相似文献
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刘钧 《中学英语之友(新教材高一版)》2009,(7):10-14
动词不定式是动词的一种非谓语形式。一般由“to+动词原形”构成,有时也可省略to。它具有动词、名词、形容词、副词的特征。可以在句中充当主语、表语、宾语、定语、宾语补足语、状语等。 相似文献
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动词不定式用法小议 总被引:1,自引:0,他引:1
刘小平 《山西广播电视大学学报》2003,8(4):100-101
动词不定式在英语语言中使用广泛,针对它的一些用法难点进行探讨,希望对广大英语教学者和学习者有所帮助。 相似文献
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动词不定式是中学教材中最常见的一种非谓语动词形式,在句中可作谓语以外的任何语法成分,即可作主语、宾语、定语、状语、表语和宾语补助语。现就不定式用法的几个难点作一分析,以供参考: 相似文献
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李晓丹 《大连教育学院学报》2014,(2):36-38
动词不定式是高中英语教学的重点,也是各地高考的考点之一。通过阐释不定式的各种用法,并结合近年各地高考试题,突出不定式的重点、难点,对其常见考点作分类例析。 相似文献
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唐兵 《中学英语之友(新教材高一版)》2009,(1):11-12
不定式除了常在句中作主语、宾语、表语、定语、状语和宾语补足语外,还有一些特殊的含义和用法。现归纳如下,供同学们在学习时参考。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(6):182-183
非谓语动词是由动词变来但不能作谓语的一种形式,但可以带自己的宾语或状语,构成非谓语动词短语。非谓语动词之不定式在句中作主语、宾语、定语、状语、补语和表语,同时动词不定式也有时态、语态和否定形式。 相似文献
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赵亚东 《初中生学习(中考新概念)》2008,(10)
在英语中,疑问词+动词不定式的用法较为普遍,现在将其归纳如下:疑问词+动词不定式结构中的疑问词,包括疑问代词what、which、who和疑问副词when、how、where等。这些疑问词和不定式一起构成了不定式短语,这种结构在句子中除了不能做谓语外,可做主语、宾语、表语等。例如: 相似文献
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为了避免重复,在一些情态动词或半助动词之后,以及一些表示“意愿”的词之后,可用不定式符号to代替整个不定式。 相似文献
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不定式符号to的省略是动词不定式使用当中的特殊用法,学生在中学英语学习过程中已多次接触过这种现象,但许多学生对其结构和用法不甚明了。这里将省略to的不定式的若干用法简要归纳如下。 相似文献
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