架子鼓敲硬了我的骨头

我五六岁时，在街上的玩具店里发现了玩具架子鼓，于是，我几乎每天都吵着爸爸妈妈给我买架子鼓，可是他们却不给我买。没办法，我只好在吃饭的时候把饭桌、盘子、可乐瓶子当作鼓，把筷子当作鼓槌来敲打。时间一长，饭桌被我打得凹凸不平，盘子也打碎了很多。九岁那年的暑假里，南康采茶剧团举办了文艺培训班，我听别人说，那里有架子鼓班，我请妈妈给我报名，妈妈同意了。开始学架子鼓的时候，我们的教练李升淦老师叫我们练一个星期的基本功———敲凳子，当我们大家觉得枯燥无味的时候，李老师给我们讲了一个故事，他说：“从前有个人练武…     

第一次登台演出

在“六一”儿童节前夕,分局举办“社保杯”文艺汇演。我们班刘洋代表学校参加手风琴演奏。因为原来打架子鼓的同学已经转学了,所以,老师就决定让我上。我高兴极了,激动的心情像大海的波浪一样不能平静。但     

打架子鼓让我陶醉

我最喜欢的乐器就是架子鼓,从8岁起我便和架子鼓结下了不解之缘,它对于我有着神奇的吸引力。     

一等奖获得者风采展示

陈楚明昊的绝密小档案 获奖文章：《我的“卡王”爸爸》 个性宣言：我的名字叫陈楚明吴,是融进了爸爸和妈妈的姓,有趣吧!八岁的我,喜欢看课外书和打架子鼓,可陪,可惜,鼻梁上早早就架上了一副眼镜,像个小博士。     

青春我们的梦想

我做过这样的梦:我拿起一团毛线和两根签子,学着妈妈的样子,一上一下地认真编织起来。织了很久很久,一件毛衣好像已经成形了,我手一滑,毛线自动缩回去,卷成了线团。我没有放弃,又从头开始织起来。广汉市和兴中学张玲我梦见自己变成一只蝴蝶,在花丛里翻飞,阳光灿烂,花朵缤纷。突然天空黑了下来,电闪雷鸣,豆大的雨点打下来,打在花瓣上,打在我的翅膀上,我跌落到地上的泥水里,又努力飞起来了。广安市井河中学飞龙在梦中,我看见五线谱变成了一条自动行走的道路,我站在上面,来到一个舞台上。台下激动的人们向着我鼓掌、欢呼,像海啸一样,无数的鲜花…     

摇滚乐的过往今昔

小时候,特别崇拜那些特立独行的摇滚乐手。吉他、贝斯响起来．架子鼓敲起来．主唱high起来。世界就是他们的。我想,有不少童鞋都有过属于自己的摇滚梦。那么我们就一起走入摇滚的世界,去探寻摇滚乐的今与昔。     

那些习鼓的时光

与架子鼓相伴的点滴,静静地滋润着我的时光。它给予我的一切,一直在我的心底盈然……邂逅小时候,第一次见到架子鼓,我便觉得打鼓乐手的样子好帅。镲片和鼓皮在空气中震动,创造出节奏轻快的蓝调、狂野火热的摇滚、勇武有力的重金属……变幻莫测的节奏激荡着我的心,我马上就被它吸引了。     

架子鼓酷小子

嗨,同学们好,我叫史煜东,是成都市东城根街小学六·一班的学生。我的兴趣爱好非常广泛,比如打乒乓球,玩电脑什么的都可以,但是知道我最喜欢什么吗?也许说出来你不相信,我最大的兴趣是打架子鼓。你肯定要问:水平如何哦?告诉你,我现在已经达到十级了。     

恢复传统的农村儿童游戏

谈起童年,最让我不能忘怀的是那农村丰富多彩的儿童游戏:踢毽子、打陀螺、跳绳、弹“蛋”子、打“枷”,花样百出的游戏给我带来了一个快乐的童年。我还记得老师在村里组织的两场比赛:女孩踢毽子,男孩打陀螺,村里的大人们里三层外三层地围起来,为自己的孩子鼓劲加油,整个山村都被欢乐浮起来了。仔细想起来,这些游戏之所以强烈地吸引孩子们,是因为这些游戏集娱乐、健身、竞争、智慧于一体,既是锻炼身体的最好活动,又可以培养孩子们的智慧和技巧,锻炼孩子们的胆量和反应能力。我真感谢发明这些游戏的先辈们。     

文学与静态艺术在环境艺术设计中的妙用

通过对环境设计韵律与学艺术、静态艺术的韵律关系分析，讨论在环境设计中运用学艺术和静态艺术的韵律来传达和创造环境艺术设计的韵律。     

心灵的教育

那天早上,有学生告诉我张敏正在收拾书包,说不上学了。我知道后赶紧到教室里找她见她呆呆地站在那儿。我接过她的书包,拉着她的手到办公室。她面无表情眼睛红肿好似刚哭过。经过我的再三询问开导,她才哭着道出了实情:“我昨晚又和妈妈吵架了,还打了起来,我把她推倒在地。我真想     

心灵的碰撞

我们经历了各种各样的事情,经过了碰撞和磨炼,逐步提高了心理承受能力,使人的认识逐步臻于完美,我是有切身体会的。一次月考之后,语文考试成绩发表了,我忐忑不安地听老师发表成绩:李晓林99,王刚98,徐静97,郭舒婷78……我一听顿时感到脸发烧,打了这么少的分数,怎么有脸见爸爸呀,我向爸爸保证过要打90分以上的,差距太大了!我低下头,心咚咚地跳个不停,成了乱了节奏的架子鼓,爸爸知道了肯定会失望的,我坐立不安。放学了,我坐在送子车上,心里不停地琢磨,怎样“瞒天过海,躲过这一劫”呢?快到家了,我仍不知所措,紧急之下,我把考卷藏在了座垫底下,心…     

顽皮的爸爸

我的爸爸,不像三十几岁的大人,却跟我一样 顽皮。 有一次,我在弹《黄河大合唱》。当弹到"端起 了土枪洋枪,挥动着大刀长矛"的时候,爸爸正在 我身旁扫地,他猛地拿起扫把,用扫把当成土枪、 洋枪打了起来,嘴里学着机枪的声音"哒哒--     

汉语韵律句法学研究综述

韵律句法学是个相对新兴的学科。它的产生颠覆了语言学界＂韵律受句法的影响与控制＂的主流思想。汉语语法研究的韵律词法、韵律句法学视角,多视角研究综合互补已经成为了近年来汉语语法研究的一个突出特色。文章阐述了韵律句法学研究的意义以及简要的发展过程,并提出了自己对韵律句法学发展状况的简单浅显的理解。     

幽默

<正>神回复求大神支招:楼上和楼下的邻居都是与我同年结婚的,生的孩子年龄也差不多。开学了,楼上小朋友报了架子鼓班,楼下的小朋友报了小提琴班。请问,我该给儿子报什么班来对抗即将到来的噪音呢?神回复:唢呐。我骄傲了吗?看电视时老婆又开始教训儿子了:"看看人家,四岁学琴,十岁考级,十二岁拿奖。再看看你,吉他学几个月了,连哆来咪发都没弄清楚!"     

激情潇洒的架子鼓

乐队演出时,什么乐器最吸引你的眼球? --架子鼓!那鼓手,酷呆了! 架子鼓是爵士乐队中十分重要的一种打击乐器。架子鼓分七鼓和五鼓两种,比如七鼓中就包含四个耳鼓、大鼓、落地鼓、耳镲和踩镲以及小军鼓等。在乐队中,架子鼓手掌握着乐曲     

情境教学法在小班韵律活动中的有效运用——以小班律动《猴子爬树》为例

情境教学法能够激发幼儿在韵律活动中欢乐、愉悦的积极情感,使幼儿在良好的情绪状态下体验成功和增强自信,享受韵律活动带来的乐趣。我园近年来深入研讨了情境教学法在小班韵律活动中的运用,主要采用了"实物情境是基础,突出一个‘巧’字""音乐情境是重点,突出一个‘美’字""语言情境是关键,突出一个‘趣’字"三个策略来发挥音乐情境在小班韵律活动中的优势和作用。     

孝子与慈父

我们兄弟三人都是在父母的棍棒下成长起来的孝子,在那样艰难的年代,我们都考上了大学,给父母挣足了面子,父母好不自豪。所以,我很欣赏父母的棍棒政策,在教育我的儿子时也使用棍棒政策,对他从方方面面高标准、严要求,不训即骂,有时候还动手打他呢!去年的一天,当我用拐杖吓唬他时,他竟然缴了我的械,还气呼呼地说“:我都15岁了,你还常常打我。你再打我,我就离开这个家。”父母的棍棒政策在我们兄弟身上灵验,我的棍棒政策在儿子身上却失灵了。怎么办?事情过去之后,我与儿子做了一次推心置腹的交谈,最后我向儿子保证“:今后,爸爸再不打你了,要学…     

无法教育的儿子

美国和伊拉克打起来的第三天,我四岁的儿子和刘一恒在幼儿园也打了起来。不过战火没有蔓延,这点上老师比联合国的安南强多了。很快将二人拿下,并照会了双方家长。回来的路上,我决定进行一次亲子对话,以展开我的教育     

无法教育儿子

美国和伊拉克打起来的第三天,我4岁的儿子和刘一恒在幼儿园也打了起来。不过战火没有蔓延,这点上老师比联合国的安南强多了,很快将二人拿下,并通知了双方家长。