共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
我爱读书,一如我爱教书,爱得没有理由,没有奢求。回忆起来,很有意思,我的读书之门是父亲为我开启的,教书之路又是母亲给我指引的,我至亲至爱的父母携手成就了我读书与教书的人生。父亲是一家国营单位的会计,业余时间就爱看书。 相似文献
4.
做一个阅读着的语文教师——生命因“读”而充盈
乐于读书,才乐于教书;善于读书,才善于教书。作为语文教师,应当孜孜不倦地去读书。我常常拷问自己:我怎样才能拥有这份精神宝藏呢? 相似文献
5.
6.
7.
《黄河之声(科教创新)》2015,(13)
<正>我常常问自己:我在哪里?春的芬芳、夏的炎热、秋的凉爽、冬的暖阳让自己在不断地行走中领略人生道路上的风情万种,却常常因此忘却了自己身在何方、去往哪里?经常让自己懊悔的是:昂首挺胸阔步向前肆无忌惮地走了很长一段时间以后,站在远处眺望往往会发现,当时兴匆匆走过的一段段行程,其实是让自己落后的长长的弯路。走过很多路,走了很长的路,走过之后才发现原来有些路根本就不应该去走,走来走去走得慌、走得累、走得不值,真正走向自己、找到自己、应该脚踏实地去走的路刚刚走了一点点。然而,不走,又如何知道不值?知道了不值, 相似文献
8.
我从小读书十几年,长大教书几十年,生来与书有缘。读书,是我生活中不可或缺的内容。书,给人知识,给人力量。对我影响最深的书,要数《高玉宝》这本自传体小说。那是一段难忘的往事。1952年冬,我在家乡高小住宿读书。一天晚上,班主任任海鹏老师拿来一张《文汇报》,让我们学习高玉宝写的《我要读书》。在煤油灯下,我们几个同学围坐在一起, 相似文献
9.
《希望月报(上半月)》2007,(4)
我一直都挺欣赏这样一句话:“天空未留下痕迹,但我却已飞过。”曾经年少轻狂,曾经叛逆不羁,曾经桀骜不驯,曾经以为自己的生活应该超凡而不寻常,应该是轰轰烈烈、多姿多彩的;长大了,才慢慢地懂得,也许经历过,真真切切地感触过,才会明白:走过一段“路”,未 相似文献
10.
11.
12.
13.
15.
16.
若从上大学读教育技术学专业本科算起的话 ,作为一个电教人 ,我经历了从学生到教师又到学生三个阶段 ,在这三个小小的人生阶段中 ,《电化教育研究》一直陪伴我左右 ,她为我指明前进的路、伴我走过读书与教书的日子。在短短的电教人生历程中 ,是她在默默地助我成长 ,我也早已把她看作良师益友。1 994年 9月 ,怀着一丝喜悦又带着一丝困惑 ,我跨入了大学校园 ,喜的是我被第一专业志愿教育技术学专业录取了 ,忧的是我对此专业还一无所知。在《教育技术导论》课上 ,老师介绍说教育技术学专业与电教专业指的是同一个专业 ,称谓的不同是因为时代的… 相似文献
17.
正我一向主张班主任要做"四书"学者,古代,"四书"指的是《论语》《孟子》伏学》《中庸》。这里借用指的是——教书、读书、买书、写书。教书——教好书,做教学的行家里手是优秀班主任的基础。读 相似文献
18.
怎样的学习方法才是有助于培养语文能力的正确的学习方法呢?我为了寻求它,走过一段弯路。一个时期,我追求急功近利,走近路,贪吃别人嚼过的馍。用的是上课抄笔记,下课对笔记,考前背笔记,考试想笔记,考后丢笔记这种死记硬背的方法。结果边读边忘,得之甚少。听说要学好语文,就得多读书,我真想 相似文献
19.
当老师难,当语文老师更难,能当一个"优秀的语文老师"更是难上加难!当看到有网友用"因果报应"的观点戏谑"上辈子杀猪,这辈子教书;上辈子杀人,这辈子教语文"时,我想很多语文老师把自己关在了地狱。人类的智慧是可以在不自由中寻找自由,也可以在自由中设置不自由,很多时候,是语文老师自己把自己逼上了绝路,在自己内心设置了种种不自由,束缚了自己,也束缚了学生。回首自己走过的不长不短的十四年教书路,虽然不敢夸口自己多么优秀,但可以自信地说自己一直是一个颇受学生欢迎的语文老师,是一个教学业绩一 相似文献
20.
做一个阅读着的语文教师——生命因“读”而充盈乐于读书,才乐于教书;善于读书,才善于教书。作为语文教师,应当孜孜不倦地去读书。我常常拷问自己:我怎样才能拥有这份精神宝藏呢?1!泛读:拓宽广度有人说,现在有些教师只读三本书:课本、教学参考书和练习册。这样的老师注定是没有发展的。语文教师不能局限于“快餐式”的浅层次的阅读,而要拓宽阅读视野,进行广泛的多元阅读。读书正如饮食,不同的饮食会形成不同的营养结构,不同的书籍会造成不同的精神结构。语文教师不仅要阅读本学科的教学用书,还要系统地研读教育论著,特别是一些教育经典著作,… 相似文献