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王攀 《初中生学习指导(初三版)》2014,(1):62-62
趁年轻,走自己想走的路。很多时候,我不知道自己要干什么,直到我自己真正做过了。比如中午吃饭,总是纠结于食堂千篇一律的食谱,不知道该吃什么。于是每天中午吃饭前,同学们都要商量好一会,渐渐的,大家都被这种拖拉的习惯感染了。 相似文献
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李景超 《教学月刊(中学下旬版)》2014,(1):107-107
蜗牛,是一种再普通不过的软体动物,就像一朵无名的花儿,很少有人称赞过她。蜗牛,从不气馁,尽管没有脚,却要走有脚的路,甚至没有腿,也要顶着那重负艰难地爬行。她不知道山有多高。只知道山外有山楼外有楼,山外还有很美的风景。 相似文献
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王金金 《中学语文园地(初中版)》2004,(Z4)
一、错用问号穴1雪非疑问句用问号。“我不知道这条路谁能走通芽但我一定要坚定不移地走下去。”“这条路谁能走通”虽然有疑问词,但它是“不知道”的宾语,整个句子是一个动宾结构的陈述句,故不能用问号。穴2雪倒装句中问号前置。“到底去还是不去芽我的小姑奶奶。”这是一个倒 相似文献
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人在一生中要读很多书,但面对像森林一样多的书,我们常常迷失了路,不知道到底该读些什么书。《名著的选择》是书林中的路标,它为我们的阅读提供了可依照的思路。 相似文献
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此生中你必须走自己的路。当你沿着自己的道路走下去时,不要低头看自己的脚。你要抬起头,眼睛注视着你所知道的真实的事物。 相似文献
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楚小书 《第二课堂(小学)》2007,(12)
双向手灯如果你有在漆黑一片的环境中走路的经历,一定会知道,只有一个手电筒虽然要比没有手电好得多,但是也并不见得能让你行走的步伐加快多少。因为,单个的手电筒只能照亮一个方向,而我们不仅要看清前面的路同时还要兼顾脚下的路,所以,如果只有一个手电筒就只能在脚下和前方之间不断地切换,生怕出意外。 相似文献
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张雪菲 《初中生学习(中考新概念)》2009,(6)
小时候就知道,不管走得多远,总是要回家的。许多年后,终于明白,一直支撑着我们坚定信念的正是——路的那边是家,那个让灵魂得到永久安宁的地方。 相似文献
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吴玉平 《英语大王(小学)》2005,(3)
今天天气不错,Goldie和大眼蜗牛打算出去游玩一番。可是,他们不认识路。能干的小读者,听了下面的对话,你就知道他们要去的地方,并且知道他们是怎么找到那儿的了。一、听录音,填空。A:It'sa____daytoday.B:Yes,itis.Whynotgooutandhavesomefun? 相似文献
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以前爱说爱笑爱蹦爱跳的我,变得沉默寡言了。我开始喜欢独处,喜欢沉思。一个人沉思在晨光里,沉思在落日的余辉里,沉思在连绵细雨里,情感和心智会得到美的净化和升华!十六岁,我开始了对未来的朦胧憧憬,对过去的怀念感伤,走上了一条决定命运的路。这条路充满了艰险与失望的无奈,也充满了希望和成功的喜悦。我不再叽叽喳喳,一有什么事就广播出去,再也不爱找麻烦,闯祸。学会了安安静静地躲在角落里想想东西,知道了遇事要三思而后行,也知道了做事不要毛毛躁躁,要做就做到最好!十六岁,我开始在意别人的评价,不再说:走自己的路让别人去说。开始知道… 相似文献
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詹姆斯·巴里 《小星星(作文100分)》2005,(12)
“右手第二条路,一直向前,直到天明。” 这就是彼得告诉温迪到永无岛去的路。但即使是鸟儿带着地图,在每个角落照图找,按照他指示的路线也是没法找到的。要知道,彼得不过是想到什么就信口那么一说罢了。 相似文献