广州市荔湾区乐贤坊小学

乐贤坊小学创于1945年,一直以师德教风好,德育工作佳,教学质量优而赢得社会的高度赞誉。     

德育为先 科研兴校 特色强校——广州市荔湾区乐贤坊小学

广州市荔湾区乐贤坊小学1994年被评定为广东省首批省一级学校。     

用文化浸润心根 让师生快乐成长——广州市乐贤坊小学

广州市乐贤坊小学是一所有六十一年历史的名牌老校。该校一直以治学严谨，质量上乘，师德高尚，德育工作扎实而得到社会各界的赞誉。该校秉承多年形成的“乐贤精神”，提出了“用文化浸润心根，让师生快乐成长”的理念，     

文化立校 贤德育人——广州市乐贤坊小学贤德教育初探

近年来,基础教育的德育实效引起了人们的广泛争议,德育如何回归质朴、回归生活、回归本性,体现时代性、实效性？作为一间德育传统历史悠久的学校,我们进行了深入的思考与探索,以校本文化为依托,创出了大德育的一片新天地。     

广州市乐贤坊小学 文化浸润心根 厚德滋育贤人

乐贤坊小学一直以师德教风好、德育工作佳、教学质量优而赢得社会的高度赞誉。1983年该校因率先创办家长学校而闻名全国;1986年被评为全国优秀家长学校、1998年被评为全国德育先进学校;1994年荣升为首批省一级学校.     

广州市荔湾区乐贤坊小学 文化植根 教育培心

广州市荔湾区乐贤坊小学始创于1945年，一直以“师德好，德育工作佳，教学质量优”而得到社会的高度赞誉。近年来，该校乘借新校舍建设的东风，以“质量提升”为核心，以新课程实施与课程研究为目标，确立了“文化浸润心根，厚德滋育贤人”的办学理念。该校在教育实践中形成了“乐育贤才、精艺善导”的教风，“乐学、善思、自主、求新”的学风，     

丝丝关心铸人才 书香立人显特色——贵阳市云岩区第一小学简介

贵阳市云岩区第一小学原名北郊小学,创建于1947年,现座落在贵阳市云岩区区政府所在地大营路上。在经历了风雨岁月的冲刷之后,学校牢牢抓住发展的机遇,以“质量立校、科研兴校、特色强校、民主治校”的办学理念,以“书香校园、快乐成长”为办学愿景．追求文化立校的高品位,在全校师生中实施“经典诵读,生命因你而美丽,成长因你而快乐”的“书香立人”工程,     

让美在怡小飞翔——广州市怡园小学

人文之美——夯实校园文化底蕴。怡园小学创建于1989年。建校以来,学校一直致力于探索教育教学的新路子,以“高定位、高起点、高效益”著称,追求创新,强调扎实,不断积淀底蕴,成绩显著。学校先后被评为广东省首批省一级学校、全国教育技术实验学校、全国“九五”课题优秀实验学校、全国少年军校示范学校、全国红旗大队等。     

广州市越秀区东山实验小学：创和谐校园 育时代新人

越秀区东山实验小学坚持“面向现代化,体现实验性,突显个性化”的办学方向,体现“一切为了每一个学生的主动发展,让学校成为学生学习与成长的乐园;一切为了每一位教师充分发展,让学校成为教师工作与提高的家园”的办学理念,积极创设优质的社会化教育环境,为每一个孩子提供优质教育。     

继往开来创佳绩 与时俱进谱新篇——奋进中的广州市海珠区宝贤大街小学

广州市海珠区宝贤大街小学创办于1956年,历经五十年的岁月洗礼,五十年的探索奋进,学校积淀了深厚的文化底蕴,培养了一支懂业务、善管理、高效务实的行政班子,打造了一支积极上进的优秀教师队伍。     

创建特色提升内涵——广州市天河区渔沙坦小学

广州市天河区渔沙坦小学现有教学班18个,在校学生800余人,在职教师42人。学校占地面积17091平方米,建筑面积近6600平方米。学校运动区、教学区相对独立,布局合理,绿化率达85%。学校教学设施设备     

走科研兴校之路 育全面发展人才——广州市第五十九中学

广州市第五十九中学创建于1923年，该校前身为美华中学，由旅美华侨损款兴办，后经历“粤秀师范学校”，“广州师范学校”、“幼儿师范学校”的变迁。1968年改名为广州市第五十九中学。2001年起，该校被荔湾区确定为示范性初级中学，该校是“广州市一级学校”、“广州市绿色学校”、“荔湾区禁毒示范学校”、“广泛田径传统学校”、“广州市足球传统学校”。     

广州市花都区狮岭镇联合小学——运用团体辅导理论培养学生健全人格

广州市花都区狮岭镇联合小学创办于1950年，该校于2004年6月被评为花都区一级学校，于2006年初申报广州市一级学校。     

找准教育科研新起点积极开展小学有效合作学习研究——广州市同庆坊小学"小学有效合作学习"课题阶段性研究报告

一、课题研究背景新一轮课程改革随着《新课程标准(实验稿)》的颁布拉开了序幕。这次基础教育课程改革的一个重要而具体的目标,就是要改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大运动量反复操练的学习方式,倡导“自主、合作、探究”的学习方式。其中的合作学习,由于其具有易操作性,许多教师把它运用到课堂上去。但多是流于形式,并没有真正发挥学生主体作用而让其自主学习。因此,如何更有成效地组织学生开展合作学习,是目前实施新课程中普遍关注的热点问题。为此,我校于2002年12月正式参加了中国教育学会“十五”规划课题“优质教学研究”中的子课…     

科研兴校 打造特色——广州市海珠区同福中路第一小学

广州市海珠区同福中路第一小学是广东省首批省一级学校。该校是一所有着光荣办学历史的品牌学校,文化底蕴丰厚,教师中多人荣获全国、省、市优秀教师、名教师等称号。胡锦涛总书记曾到该校视察,邓小平同志、英女王曾接见该校学生。     

创特色名校 育时代新人——记河南省南阳市第十六小学

河南省南阳市第十六小学位于南阳市百里奚南路,始建于1969年,原名南阳铁路小学,办学历史悠久,文化底蕴深厚2004年根据铁路改革形势需要转制划归南阳高新区管理,2006年正式更名为南阳市第十六小学。学校坚持"以学生发展为本.为孩子幸福奠基"的办学理念、坚持"让学生满意、让家长满意、让社会满意"     

塑造品牌学科 创建特色教育——广州市荔湾区大策直街小学

广州市荔湾区大策直街小学1996年被评为广州市一级学校，2004年被评为广东省一级学校；2001至2004学生度均获得区教学质量优秀奖；2003年被评为广州市教育先进单位。     

推励志之风 育感恩之人——关于广州市河沙小学“励志·立人”特色文化的思考和实践

<正>一所好的学校,必须有自己的精神文化特色和价值追求。在创建特色学校、实现教育均衡发展的大背景下,如何在一所硬件环境、生源素质均不突出的学校中打造特色文化品牌?本着这样的思考,河沙小学立足生源实际,依托体育、艺术、科技等特色项目,致力于打造"励志·立人"的特色文化,培养学生最基本的精神意志和人格品质,使学生学会立志于学、成志于行,并懂得感恩。一、构建特色文化,引领学校办学河沙小学历来重视对学生心志的培养,"励志·立     

建新雅校园 育雅正君子——广州市花都区新雅街新雅小学

广州市花都区新雅街新雅小学(原云峰小学)是一所于2015年9月正式开办的全日制公办小学。学校以“善德求新雅正至善”为办学理念,建构了“新雅教育”特色文化体系,全面实施“新雅德育、新雅课程、新雅课堂、新雅管理、新雅家校、新雅环境”六大办学策略,致力培育“求真创新、德高气雅的新时代君子”,努力办好一所既传承优秀文化又放眼世界未来的“在云端奔跑”的现代化智慧学校。2018年4月,学校以办学特色文化更名为“新雅小学”。     

让学生欢乐成才——广州市白云区琴星小学特色办学之路

广州市白云区琴星小学是全国第一所文化课、钢琴双主修的承担国家九年义务教育的全日制寄宿学校。从1998年开办至今，琴星以其坚实有力的脚步跨越了艰难的起步与发展，实现了“把青春还给家长，把童年还给孩子，让学生欢乐成才”的全新教育理念，成为民办教育发展上一颗引人注目的新星。