70年来党领导高等教育的历史变迁、主要成就和未来走向

中华人民共和国成立70年来,在中国共产党的领导下,高等教育取得显著成就。从改造旧的高等教育体制、创建中国特色的高等教育体系到高等教育大众化、普及化目标的实现,中国高等教育的改革与发展始终离不开中国共产党的政治领导、思想领导和组织领导。面向新时代,要在中国共产党领导下,准确把握高等教育发展趋势,提升治理能力,妥善处理好高等教育的现实问题与发展矛盾。     

论高等教育改革与社会变迁的关系——"精英教育"到"大众化教育"思想的变革与社会变迁

高等教育由"精英教育"到"大众化教育"思想的变革与社会变迁相互作用,从而进一步揭示了高等教育与社会变迁的关系。文章从高等教育改革是社会变迁的结果、动因和条件三方面分析高等教育改革与社会变迁的关系。     

我国高等教育发展的现状、问题与趋势

20世纪90年代末以来,我国高等教育步入了数量和规模扩张上的黄金时期,很快实现了由“精英化”向“大众化”的转变。高等教育经费、教师队伍建设、教育质量、教育机会公平、教育结构、大学毕业生就业等成为目前我国高等教育发展面临的主要问题。高等教育普及化、多元化、国际化、信息化等是未来我国高等教育发展的主要趋势。     

阿联酋高等教育发展的现状、特色与趋势研究

近年来,位于"一带一路"沿线的阿联酋高等教育发展迅速,形成三种类型的高等学校:联邦政府大学、酋长国政府大学、私立大学.研究显示,阿联酋的高等教育极具特色:以外籍为主的人口结构推动了高等教育的国际化;本土大学深受伊斯兰教影响;私立大学数量众多,外籍教师多于本土教师;英语取代阿拉伯语成为主要教学语言;女性师生多于男性师生.未来,阿联酋将进一步推进高等教育的本土化、私立大学管理的规范化以及受教育人口的性别公平.     

德国高等教育的特色、改革及启示

德国高等教育有着自身的传统和特色，考察其在世纪之交的改革对于中国颇具借鉴意义。基于此：考察了20世纪末德国在职业教育、高等学校人事及工资制度、高等工程教育等方面进行的各项改革措施，从中得到了高等教育的发展要在结构上增强灵活性和适应性，要重视国际化等启示。     

英国高等教育投资趋势:高等教育政策和大学战略变革

文章介绍了英国高等教育财政拨款多元化和政府影响力不断削弱的变革趋势,继而从理论和实践两个层面探索了这一变革的原因.从实践层面看,全球竞争的压力和高等教育规模的扩大使高等教育财政面临挑战和困境;从理论层面看,根据三角螺旋模型,在满足更广泛的经济和社会需求的背景下,对高等教育的目的和价值应有新的理解.文章接下来从国际比较的观点阐述了2008年金融危机对英国高等教育投资的影响,在此基础上讨论了英国政府和大学的对策及未来的战略重点策略.     

试论高等教育国际化与大学的反展

文章概括了高等教育国际化的主要内涵、表现形式、基本动力、时代特征和主要模式.在此基础上尝试提出我国大学走向世界并更好地实现国际化的思路,包括运用多种高等教育国际化模式、提升大学科研水平、丰富教师和学生的国际构成、设置国际化课程等.     

澳大利亚高等教育国际化的历史形态:起因、发展与未来趋势

澳大利亚高等教育国际化的发展已经有多年的历史,是经过不同阶段的逐渐演变而来。新时期澳大利亚推动高等教育国际化的战略、目标、具体措施与路线图的制订都凸显了其导向为能力建构、贸易取向和协同共生的新特征。依据研究提出以下启示:(1)从援助走向共赢:推动高等教育国际化政策的发展;(2)从松散走向规制:高等教育国际化的质量保障;(3)从沟通走向合作:向他国学习并重视伙伴关系的建立;(4)从战略到目标:高等教育国际化的长远计划。     

美国高等教育国际化的发展趋势及中国的应对

以《绘制美国校园国际化蓝图》《门户开放报告》和《国际学生招生热点调查》的最新数据为基础,从国际化发展动因及规划、国际化经费及管理、国际招生等八个方面分析特朗普时代的美国高等教育国际化现状,归纳出国际化发展的三个"不均衡":政府意志和高校意愿的不均衡、跨境国际化与在地国际化的不均衡、一流大学与普通大学的不均衡。美国高等教育国际化发展呈现三个趋势:国际化日益沦为"美国利益"的工具,在地国际化发展将遭受严重打击,美国的国际化霸主地位可能被撼动。国际化世界格局的改变为中国高等教育国际化的转型发展带来了契机,中国应在国际化内部转型和外部拓展方面做好积极的应对,科学技术国际化和人文社科国际化两手抓,抓住多极化发展机遇,建设地域战略合作,打造世界高等教育共同体。     

高职护理专业基础医学课程改革的研究与实践

基础医学课程是护生学习护理专业的先期课程,其设置的合理与否直接影响到护生对专业课程的学习和职业能力的培养。针对高职护理专业基础医学教学目前所存在的问题,借鉴国内外医学院校教改经验,结合我校实际,开展护理专业基础医学课程的改革与实践,重新确立了培养目标,制定了与之适应的课程体系及课程标准,实施效果良好。     

Reforms,Leadership and Quality Management in Greek Higher Education

Tertiary Education and Management - This article reports on research to form an understanding of how to account whether and how quality management (QM) has been adopted in Greek higher education....     

高等职业教育:苏中地区县级电大的发展方向

苏中地区具有深厚的文化底蕴,历代人文荟萃、名贤辈出。知识经济时代,根据苏中实际,针对各校现状,苏中地区县级电大应以高等职业教育为发展方向。     

虚拟大学——高等教育的新发展

信息技术正以强大的影响力渗透到人类社会生活的各个方面。基于网络的高等教育——虚拟大学正在全球范围内兴起。文章概述了虚拟大学的形成过程、发展模式及其特点，试图揭示这一新的教育形式发展中存在的问题与面临的挑战，以期给我国远程高等教育，特别是网络高等教育的发展提供一些启示。     

高等职业教育的发展走向及面临的问题

本文首先阐述了高等职业教育的发展走向及特点,并具体论述了高等职业教育发展所面临的问题,包括高等职业学校如何面对市场、参与市场竞争;应用转化现代科学技术的教学能力急需提高;如何进一步活化办学机制,选准办学模式;教育观念的改革还需要进一步加大;课程和教学内容的改革还需进一步深化等。     

博洛尼亚进程中的乌克兰高等教育： 变革与挑战

在欧洲一体化和国内高等教育停滞不前的双重压力下,乌克兰于2005 年加入博洛尼亚 进程,对本国高等教育学位体系、学分体系和质量保障体系进行了深入的改革。改革取得了明显的 成就,但也面临着新旧体制并存、政府与高校间的分歧和教育市场化危机等重重挑战。乌克兰高等 教育会因这次改革比过去更具国际竞争力。     

德国高等职业教育现状和发展趋势及其启示

从高等职业教育分类、职业教育制度、师资队伍建设等方面介绍德国高等职业教育的现状。从建立网络平台,实施网络教育,建立学习化社会,提倡终身学习等方面,分析德国高等职业教育的发展趋势。这些为我国高等职业教育改革以及江苏城市职业学院高等职业教育的开展提供了有益的借鉴。     

浅议高等教育的评估与评估发展态势

近年来,高等教育的评估得到了越来越多的重视,人们接触到的评估形式也呈现多样 性。本文首先解析了出现在高等教育领域的评估、评价、认证等概念,进而指出高等教育评估出现 的九个发展趋势,希望有助于我国高等教育评估的健康发展。     

我国高职教育的发展趋向与政策展望

目前高职教育所显现的初步成就得益于国家政策的大力扶持.改革的政策思路和政策导向是高职教育持续健康发展的核心问题.本文总结了高职教育发展的变革趋势,并提出未来高职教育发展的政策思路.