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1.
高职英语的教学目标是培养学生掌握工作生活中的语言交际能力。英文报刊阅读在提高学生的语言应用能力方面发挥着越来越重要的作用。文章从分析报刊英语的语言特点入手,研究报刊阅读对英语教学的促进作用,进而提出在高职英语教学中开展报刊阅读的策略建议。 相似文献
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王子恒 《天津职业院校联合学报》2012,14(8):98-100,125
英语报刊阅读课程在高职英语教学中发挥着积极作用,但目前并未得到足够的重视。本文从英语教学选材适当性、教学模式多元化和其中存在的主要问题着手,回顾与讨论了英语报刊阅读在高职英语教学中的应用模式和面临的问题,总结了经验教训,提出教学建议,对英语报刊阅读高职英语教学中的开展有建设性作用。 相似文献
3.
报刊阅读课程属于高职高专英语专业技能课中的选修课,很多学校为了增加学生的知识面,丰富学生的知识结构均开设报刊阅读课程。选择《21世纪英文报》作为教学载体,通过问卷调查和学生分组讨论的方式来深入探讨报刊阅读在高职英语教学过程中的不足,研究报刊阅读教学模式的改革,总结教学过程中的优缺点,结合学生的学习效果拟出教学的措施。 相似文献
4.
《校园英语(教研版)》2015,(8):72-73
报刊英语是当代英语特色的集中体现。报刊英语具有内容新颖、语言现代、资料丰富和语言实用的特点,在高职将报刊英语阅读结合到综合英语核心课程的教学中,无疑有利于开阔眼界,培养学生的综合运用能力,从而提高他们的综合素质。如何将《China Daily》报刊内容导入渗透到高职综合英语课程中,具体采用什么样的教学内容、教学形式、教学考核,最大效能的发挥报刊英语教学的作用,是高职英语教学改革新的重要课题。 相似文献
5.
本研究立足于报刊英语在综合英语类课程中的角色与作用,通过长期的实证研究,提出报刊英语在该类课程中的教学模式,主要从报刊内容选取、课堂时间安排、课堂形式开展、考核评价分析等方面进行教学模式的量化分析,明确报刊英语在综合英语类课程中不可或缺的作用与地位,指出报刊英语内容和教学形式的多元化和综合性,确保高职学生英语综合能力的培养,是对综合英语课程的效能最大化,也是高职英语教学改革的有效途径。 相似文献
6.
《校园英语(教研版)》2015,(3)
学生英语阅读能力的培养在高职英语教学中具有重要的地位。一直以来,阅读教学就是高职英语教学中的重点和难点。阅读英文报刊是提高学生阅读能力和获取国内外各种即时信息的主要途径,在高职英语阅读教学中起着重要作用。本文论述了高职英语阅读教学的现状以及阅读英文报刊对学生阅读能力提升的作用,着重指出了教师应当如何利用英文报刊的资源优势,指导学生进行有效的阅读,从而提高学生的阅读能力。 相似文献
7.
英语报刊教学是大学英语教学课程资源的有效补充,有助于学生拓展文化素养,提高英语学习兴趣,提升阅读和英语综合能力。探讨高职院校开展英语报刊教学的必要性,并以《21世纪报》为资源优势,在教学实践中探索报刊辅助英语教学的有效方法。 相似文献
8.
该文在分析高职英语教学的现状和存在问题基础上,提出在公共英语教学中渗透职业英语的教学思路,对其特点和可行性进行了论证,以期提高高职英语教学效果。 相似文献
9.
刘动博 《读与写:教育教学刊》2015,(1):17
英语教学一直是高职教育中的一大难点,并且现在的英语教学方式普遍比较传统。笔者通过自身经验和资料,发现英语报刊在英语教学中对学生英语能力的提高具有显著的作用,但是,目前英语报刊的阅读并没有得到各高职院校的广泛应用。因此,本文主要以英语报刊阅读为落脚点,阐述其对提高高职学生读写能力的作用。 相似文献
10.
该文在分析高职英语教学的现状和存在问题基础上,提出在公共英语教学中渗透职业英语的教学思路,对其特点和可行性进行了论证,以期提高高职英语教学效果。 相似文献
11.
高职学生的英语水平普遍差异很大,这给英语教学带来了很多难题.本文针对高职英语教学的现状,结合教学实践,对如何实施分层教学解决高职英语教学中存在的问题进行了分析和探讨. 相似文献
12.
英语阅读是学习外语获取信息的最重要的载体,是外语学习和教学的重要手段,因此高职英语教学的核心内容应该是阅读能力的培养。本文在介绍了高职英语阅读教学的重要意义的基础上,分析了国内外高职英语阅读教学法的研究情况,并对国内高职英语阅读教学中存在的问题进行了剖析,提出了高职英语阅读教学方法及模式应该注重语篇分析和报刊阅读能力的培养。 相似文献
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英语教学是高职教育体系的重要组成部分,相关教学方法的选择直接影响实际教学效率与成果。该文主要研究了体验式教学在高职英语教学的应用效果,首先对体验式教学的理论来源进行分析,其次论述了高职英语教学中,体验式教学方法的应用优势,最后结合目前英语课堂教学中存在的问题,研究针对性的教学策略,以期为高职英语教学工作进行指导,发挥体验式教学的应用价值。 相似文献
15.
高职院校的英语教学工作要结合高职教育定位来开展,要在以实用为主、应用为目的的总体教学目标的指导下进行英语教育。要把培养管理、技术、技艺型人才与英语教育相结合,体现职业综合能力素养。针对高职英语的教学现状,对学生英语基础薄弱、教学效率较低等问题进行课程研究。在研究中发现,高职英语报刊教学对于高职学生提升英语素养,以及进行人文教育具有重要的作用。高职英文报刊教学具有综合性、实事性、实用性、趣味性较强的特点,可以提高学生的学习兴趣,同时也对提高高职学生的英语综合运用能力起到了重要作用。基于此,从高职英语教学现状、英文报刊教学目标定位、英文报刊教学目标实现途径三个方面进行探究,在科学教学设计的基础上,优化英文报刊教学效果,以期使英语教学真正满足学生专业发展的需求。 相似文献
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浅谈"工学结合"模式下高职英语教学的改革 总被引:3,自引:0,他引:3
喻艳莉 《张家口职业技术学院学报》2008,21(3)
“工学结合”是高职教育提出的一个新的教学理念,从高职英语教学现状入手,从教学现状和教学对象方面分析了高职英语教学中存在的问题,提出了在“工学结合”模式下进行高职英语教学改革的思路和方法。 相似文献
17.
《校园英语(教研版)》2015,(34):75-76
英语报刊内容丰富、文化气氛浓郁,很适合英语学习者阅读,能够促进阅读者英语听、说、读、写、译能力的全面发展。在高职英语教学中,学生英语能力的普遍不理想是影响高职英语教学质量提升的一大障碍,对学生英语报刊阅读能力的调查能够客观的掌握当前学生英语学习的状态,提高学生英语综合能力,促进高职英语教学发展。 相似文献
18.
英语教学在中国高等职业院校的教学中占据重要地位,然而由于高职教育发展历史比较短,高职英语教学现状不容乐观。本文主要从学生学习方面、教师教学方面及师生关系等三个方面对高职英语教学现状进行分析和研究,目的在于有效提高高职英语教学水平。 相似文献
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该文分析了目前高职英语教学存在的问题,在结合英语教学理论的基础上,笔者对高职英语的分级教学进行实践性和理论性探索,提出了高职英语分级教学模式,并结合本校进行了分级教学的实践,对分级教学的步骤和成果以及分级教学过程中出现的问题进行了详细的探讨。 相似文献
20.
本文简述了需求分析的概念和含义,并结合现阶段高职英语教学的现状,分析了需求分析对高职英语教学进行的指导作用,提出了在英语教学过程中如何利用需求分析来了解和改进教学,为丰富需求分析的理论研究,有效地在英语教学中开展需求分析开拓了思路。 相似文献