基于人文资源视角的旅游英语语言环境思考——英语环境对中国旅游地发展的作用

在现代社会当中,旅游已经成为大众的一种生活方式,并且随着时代的发展,这种生活方式在不断地发展、变化、进步.近年来,在人们对精神生活的不断追求下,旅游资源范围不断扩大,其中,文化旅游已成为大众消费的首选,亦成为国际、国内旅游市场的重要组成部分.同时,随着全球经济一体化的发展,英语作为语言文化的重要组成部分,这门语言已经逐渐成为一种跨越国界、民族和文化的全球性的强势语言,并且正在日益得到普及,这是人们务实的价值取向,是新时代的要求和英语语言的特殊性所决定的,它对旅游业的发展具有重要的意义.本文重在从人文资源的视角,来探讨英语环境在中国旅游地发展中的作用,并指出应将外语语言环境作为独具价值的人文旅游资源加以重视,以英语促旅游业的发展,着重文化氛围的营造和文化内涵的深层挖掘,并切实避免英语环境的商业化和定位困境.     

旅游专业学生地方文化英语教学调查报告

旅游管理专业具有涉外性和实践性的特点,地方旅游文化资源是旅游专业英语教学不可缺少的最基本要素。调查表明,大部分旅游专业学生在地方文化英语表达方面存在严重欠缺,大学英语和旅游英语课程教学很少涉及到地方文化内容。随着旅游的国际化发展,旅游的文化享受越来越成为游客追求的目标之一,旅游英语人才的培养必须重视地方旅游文化资源的渗透。     

旅游英语中跨文化交际语用失误分析

随着经济的不断发展,社会生活水平不断提高,旅游成为一种新的消费热点,跨国旅游逐渐成为一种新的潮流。旅游英语在其中发挥着重要的作用,但是在旅游英语中存在一些交际语用失误,影响着旅游过程中的交际效果。本文针对旅游英语中跨文化交际的语用失误进行分析,希望可以起到抛砖引玉的作用。     

加强张家口市旅游英语文化建设的对策研究

张家口市拥有着丰富的旅游资源。在张家口的发展规划中,旅游业是优先发展的产业,而涉外旅游是旅游业发展的重要组成部分,所以英语文化建设对旅游业的发展起着举足轻重的作用。张家口旅游文化中英语文化建设存在着不足,影响其旅游业的发展。通过分析张家口旅游文化中英语文化建设现状,提出加强张家口市旅游英语文化建设的措施,以便更好地促进张家口市旅游业的发展。     

基于中西文化差异的旅游英语实践能力培养

随着人们生活水平的提升,旅游业发展迅速,有些地区旅游业甚至成为最大的支柱产业。特别是我国加入WTO后,进入国内旅游的外国人不断增多,旅游英语由此成为热门,通过服务于餐饮旅游业,加深了中西方文化的交流,而具备实践能力的旅游英语人才成为市场的"肥肉"。该文主要分析了旅游英语的特点、中西方文化差异及实践能力的范畴,探讨如何利用各种资源培养旅游英语实践能力。     

简析本土文化在旅游英语教学中的渗入——以湖北工业职业技术学院旅游英语教学为例

本土文化是旅游英语教学过程中的重要内容,本文结合旅游英语教学的现状与旅游英语的性质,对本土文化在旅游英语授课中的作用及如何将其融入在旅游英语授课之中提出了建议。     

中国英语的文体色彩

英语作为不同国家或不同民族之间的交流工具必然引起英语在不同地域的本土化。随着中国国际地位的日益提升,中国英语越来越多地出现在工作和生活中。中国英语并不是属于英语本族语使用者工作或生活中所惯用的语言,而是中国英语使用者们用来诠释中国特有文化的一种表达。中国英语是表达中国特有的文化、经济、政治的语言,因此具有本土的文体色彩,从中国英语产生演变过程来看,可以从四个不同的语域体现中国英语的文体色彩:政治经济、旅游文化、文化输出、教学实践。     

旅游文本汉英翻译中误译现象探析——以故宫为例

随着我国涉外旅游业的发展,旅游英语变得越来越重要,通过旅游英语,让游客能真正了解一个有着丰富文化和历史内涵的中国。本文举例说明若干故宫景区介绍的误译现象,并在此基础上,分析了景区介绍的翻译原则,对旅游英语的研究及旅游管理的进一步完善提供参考。     

论旅游英语课程中的文化教学

英语教学是语言教学,也是文化教学（包括目的语文化和本土文化）。在旅游英语教学中渗透文化教学是该专业和课程的基本要求,对旅游业向深层次发展和培养合格的旅游从业者具有重要作用。教师应利用课堂内外,通过多种渠道指导学生加强英语国家文化和中国文化的学习。     

旅游英语翻译与本土化对接

随着交通工具的迅速发展,跨国旅游和全球旅游也发展迅速,在涉及到出入境的旅游及其相应活动中,英语翻译及其相关人员不仅要有过硬的英语功底,还要具有良好的跨文化交际能力和对本土文化的了解能力。因此,如何加强旅游中的文化对接和本土化的工作,是旅游英语的重要问题之一。而要解决这一问题,最为关键的就是提高旅游英语翻译相关人员的跨文化交际能力及其意识。     

论本土文化在高职旅游英语教学中的重要性

随着旅游业的不断发展与更新,旅游者越来越注重文化旅游,特别是当地特色文化。本文以扬州旅游业的特色发展为例,以高职旅游英语教学目标为出发点,结合目前旅游英语教学的现状,分析了本土文化在旅游英语教学中的重要性,并对解决现今旅游英语未结合本土文化教学这一问题的课堂教学策略进行了探讨。     

河南省高职院校旅游英语人才职业素质培养模式探究

随着河南省旅游业的快速发展,旅游英语人才在旅游业中的地位和作用愈显重要,高职院校肩负高技能导游人才培养的重要使命.在以开封市为例对旅行社、星级酒店调研的基础上,本文分析了其对旅游英语人才的素质要求,并探讨了高职院校旅游英语人才职业素质培养的途径.     

论旅游英语的翻译方法

旅游翻译是“文化的使者”,该文以一些旅游景点的翻译为例,从翻译学的角度分析旅游英语的应用,对旅游翻译方法进行了探讨,论证了恰当的译法在旅游英语中的作用。     

国际化大都市社区英语文化建设方式探究

随着中国经济的不断发展,越来越多的外国友人来中国旅游或定居,国内各个城市逐渐呈现国际化发展趋势。作为城市的构成单位,社区也逐渐国际化。本文探讨如何在国际化大都市强化和推进社区英语文化建设,并提出构建社区英语文化的相关策略。     

旅游英语翻译浅析

旅游业在全世界范围内快速的发展对世界的经济增长和文化交流产生了深远的影响,给来自全球不同国家的人们在进行思想和文化上的交流架起了一座桥梁。中国地大物博,五千年的文明历史吸引了大量的国外游人。因此,当国外游客想要了解我国优秀文化时,旅游英语成为了重要的渠道,旅游景点和文化的对外英译起到了重要作用。本文运用翻译理论与中国旅游文化的汉译英实践相结合,以探讨旅游英语在促进国际文化交流中产生的有效途径。通过了对文化,语言和翻译关系的探讨,进而阐述了翻译技巧与旅游英语的相结合应该是功能上的对等而非字句上的简单生硬。通过理论与实践的相结合,有效的证明了旅游英语翻译中翻译技巧的重要性。文中的例句和词汇均摘自各类公共出版的宣传资料和杂志以及互联网业。     

论旅游英语与邢台生态旅游业发展的关系

在邢台生态旅游业蓬勃发展的形势下,其国际知名度有待提高,这就离不开旅游英语。通过论述旅游英语与邢台生态旅游业发展相辅相成的关系,来分析旅游英语在邢台生态旅游业发展中的推动作用以及邢台生态旅游业的发展对旅游英语课程内容的拓展作用。     

浅析英语与中国旅游文化

改革开放30多年来,中国的经济有了突飞猛进的发展,2009年底我国超越了日本成为了世界第二大经济体．伴随着经济的发展,我国的旅游业也取得了十足的发展,无论是入境和出境旅游人数、旅游收入、还是旅游在世界旅游市场中的地位,都得到了很大的发展和提高．随着外国旅客人数的不断增加,跨文化交流在旅游业的发展中扮演着越来越重要的角色,而英语作为一种跨文化交流的重要工具,对于旅游文化的发展具有非常大的影响．本文将通过以下几个方面来探讨英语与中国旅游文化的关系及相互作用．     

高职旅游英语的特点与教学模式探究

随着我国改革开放的深入和经济全球化的发展,目前,旅游业已经成为很多地区经济发展的支柱产业.为适应我国旅游业发展的人才需求,大多数高等职业院校都开设了旅游英语课程.本文就高职旅游英语的特点及今后教学模式进行了分析.希望能够培养出具备优异英语能力,有一定市场营销和旅游文化素养、同时具有良好的沟通和组织能力的高素质复合型人才.     

高职英语教学的几点思考

随着经济与文化的发展,苏州成为开放性城市,旅游英语、职业英语成为主流。但受社会环境的制约,学生学习动力不足,老师教学吃力。     

浅议高职旅游英语教学与地方文化的结合

随着旅游业的蓬勃发展,旅游英语也变得日益重要.本文通过高职学校旅游英语教学的特点,来探讨旅游英语教学如何与地方文化相结合从而提高高职学校旅游英语的教学效果.