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相似文献
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1.
高校英语教学中的德育教育越来越受到人们重视。将《弟子规》融入到大学英语教学中,有助于学生批判地认识西方文化,同时也能深入理解中国传统文化精髓,帮助学生提高自身修养,实现德育育人。本文从教师、教材、教学环节等方面探讨将《弟子规》融入大学英语教学的方法。  相似文献   

2.
高职学生经过学习,知识丰富了,技能精湛了,但如果没有相应的道德品质来导航,难免在走向社会之后出现过错,甚至导致失败。那么,怎么做才能保障他们能够成功地立足社会呢?最实用的方法是在大学期间,让他们静下心来,好好地学习一下《弟子规》。因为《弟子规》可以给他们提供为人处事的准则和行为举止的规范。毋容置疑,《弟子规》是高职学生提升个人修养的良好教材。  相似文献   

3.
李华 《职教通讯》2015,(6):43-47
针对目前高职英语教材内容中存在的"重职业、去人文"现象,在课堂教学中引入了《弟子规》英语教学,以期提升职业英语教育的人文内涵。实验结果显示:《弟子规》的教学内容符合学生就业和自身发展的需求,也可以激发他们学习传统文化经典的兴趣。  相似文献   

4.
根据《大学英语课程教学要求》,大学英语教师既肩负着英语语言知识及各项技能的教学任务,又承担着"育人"这一根本职责,而审美教育是育人的重要组成部分。因此,在本文中,为了能有效地将审美教育融入大学英语教学中,笔者阐述了审美教育的内涵,及其融入大学英语教学中的可行性,并提出了在大学英语教学中融入审美教育的有效途径。  相似文献   

5.
本文结合新修订的《大学英语教学大纲》阐述文化融入语言教学中的重要性,并且通过对东西方文化差异对比,证明文化学习在大学英语教学中的地位,进而探索如何在英语教学中融入文化知识。  相似文献   

6.
本文结合《大学英语教学大纲(修订本)》阐述文化融入语言教学中的重要性,并且通过对东西文化差异对比,证明文化学习在大学英语教学中的地位,进而探索如何在英语教学中融入文化知识。  相似文献   

7.
阅读能力在《大学英语教学大纲》中是第一层次的要求。掌握文章相关的文化背景知识对于学生正确理解文章内涵,提高阅读能力有很大的帮助。在大学英语阅读教学中应把文化背景知识的传播融入教学的始终。  相似文献   

8.
《三字经》《弟子规》,唐宋诗词,诸子百家等无不闪耀着文化的光辉。把中国深厚悠远的文化渗透到每个学生的心灵上、行动上,让民族精神深深融于学生的血液中,将圣贤的教诲融入他们生命成长的历程,让他们从小感受中华传统文化的博大精深,在幼小的心中埋下中国圣贤义理之学的种子,濡养经典,健康成长。  相似文献   

9.
把思想政治教育与英语语言教学有机融合起来是时代赋予大学英语教学的新要求,是新形势下大学英语教学的根本任务和重大使命.本文将从大学英语教学中融入思想政治教育的必要性和可行性,融入的途径和方法以及意义等方面探讨如何真正地将大学英语课程建设成使学生学会语言知识同时又能培养学生正确的人生观、世界观和价值观,从而起到价值引领的作...  相似文献   

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本文结合新修订的《大学英语教学大纲》阐述文化融入语言教学中的重要性,并且通过东西方文化差异对比,证明文化学习在大学英语教学中的地位,进而从教与学两方面去探索如何在英语教学中融入文化背景知识。  相似文献   

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文章从隐喻的意象图式角度分析"两"与"双"、"口"与"嘴"在语言表达中的同现限制。"两"与"双"的字形不同,它们的意象图式也不同:"两"是平分图式,"双"是配偶图式;"两"、"双"词语在言语交际中的意义和用法也就不同:选择"两"的语境强调"分而为二、两相对立",在选择"双"的语境强调合二为一、配成一对。"口"与"嘴"隐喻投射到对事物域的认识当中,但是各有侧重:"N+口"强调的是"容器通往外界的地方","N+嘴"强调的是"容器中形状突出的部分"。  相似文献   

12.
通过对《孟子》中“正”、“长”、“贤”、“良”、“轻”5个形容词的语义和语法功能作较为细致的描写,试图从中寻找出《孟子》中不同的形容词在语法功能上的共性与个性,并进一步提出问题,即这些共性与个性的历时和共时的差异,以及造成这些差异的原因。  相似文献   

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教育研究大致经历了从哲学--思辩研究范式经科学--实证研究范式到人文--理解研究范式的历程.范式的转换不只是方法的更替,更是哲学理论背景、思维方式、价值取向、研究过程等的变更和创新.本文以众多学者的研究为基础尝试作多方面的比较.  相似文献   

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"吏"与"史"     
很多同学容易将"吏"与"史"写混,今天和大家说说怎样区别这两个字. 先说"吏"字吧.在《新华字典》中,"吏"字解释为"旧时代的官员".大家想一想,旧时代的官员们不都戴着一顶官帽吗?在古代,什么身份的人戴什么样的帽子可有讲究了,在官场中这讲究可就更多、更复杂了."吏"字上的一横不正像是那一顶帽子吗?记住这一横,不仅能分清两个字,还把"吏"字的意思记住了,一举两得.  相似文献   

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从史铁生的两部长篇小说《务虚笔记》与《我的丁一之旅》的文本出发,重点分析《务虚笔记》小说人物性格,从而通过文字表面的映像,来了解史铁生现实生活经历,发现史铁生最内里的“自我”与“印象”,阐述史铁生小说中的“质疑真实,推崇自我”的哲学思想,发掘文学与哲学的重合方式。  相似文献   

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