英汉空语类的句法分布探究

空语类由乔姆斯基于上个世纪八十年代初提出,立刻引起了各国语言学者的密切关注。深入了解和探讨空语类及其在英汉语言中的句法分布,对揭示英汉语言的句法特征起着至关重要的作用,同时也检验了普遍语法原则,并为更好地解释汉语的语法现象提供了新的视角。     

A Brief Analysis on Empty Categories in Chinese

This paper aims to give a brief analysis on the Empty Categories in Chinese.It will first illustrate Chomsky’s classification of EC as well as the constraints the subject to briefly,then basing on this classification the author will state some of Chinese scholars’study and research including Xu Liejiong,Huang Zhengde and Hu Jianjun.Finally,the author will compare these classic frameworks and attempt to.     

从空语类看汉语空位主语

借助乔姆斯基空语类理论分析汉语空位主语的特征。由于汉语空位主语不具备指称句内可识别性,它的先行项必须依靠一定的语境才能识别,因而汉语空位主语不同于乔姆斯基的空语类,属于话语省略。     

英语空语类的特征

形式句法学中的空语类是指句子中存在的隐性成分。英语空语类包括NP语迹、WH语迹和隐主语PRO。它们的分布不同，语义所指也不同。空语类在语义和句法解释中起很大作用。     

论中国美学范畴的特征

中国美学范畴有其独特性；从符号形态看，具有象喻性；从逻辑意旨看，具有浑化性；从动态演化看，具有衍生性；从理论旨归看，具有衍生性；从理论旨归看，具有功能性。这种“范畴特性”典型地展示了中华民族审美思维和艺术把握的独特方式。     

现代汉语教学范畴论

现代汉语教学划分为三个教学范畴 ,即基本范畴、延伸范畴、比较范畴。基本范畴以教材内容为主 ,完成主体教学任务 ;延伸范畴是把教材有关知识作纵深发挥 ,把知识解释得深刻又透彻 ;比较范畴要求把同一知识的不同观点进行横向的对比分析 ,启发学生独立思考     

歇后语的分类与英译

歇后语是汉语习语一种特殊的语言形式，其浓厚的民族色彩和独特的结构形式，是其他语言中所没有的。就其前后两部分联系方式而言，大致可分为两类：双关式歇后语与比喻式歇后语。本文在对不同类型歇后语的结构形式进行详细剖析的基础上，通过典型例句说明其翻译技巧。     

显性单纯致使句中的空语类

长期以来,汉语显性单纯致使句一直披上兼语句的外衣而隐藏了某些句法现象。本文首先从致使义入手将两者加以区分,在批驳"ECM"(例外格赋值)说或叫做"RtoO"(提升至宾语)说的基础上引入了Alboiu(2007)的"Feature Inheritance and Case Value"(特征传承)假说和"Null Expletive"(空虚指代成分)假说。在最简方案的框架下通过对显性单纯致使句的推导论证后我们得出结论,句中确实存在空语类,但它与兼语句中的PRO不同,而是一种新的空语类null expletive。     

刍议我国模拟财务信息的编制与披露

模拟财务信息起源于国外发达资本市场,主要用于上市公司发生重大资产重组时向广大投资者提供决策相关的信息。近年来,随着我国股市的迅速发展和国有企业的改制上市,在我国的会计资料中也出现了模拟财务信息。介绍在我国需要披露模拟财务信息的情形和模拟财务信息的编制方法,并针对我国模拟财务信息编制与披露过程中存在的问题提出了自己的建议。     

谈空语类与省略

与印欧语系相比,汉语往往注重意义之间的内在搭配,而不追求句子结构形式完整和表层线性结构与语义结构的一致,这在很大程度上体现了汉语句法结构的灵活性和复杂性的特点。因此深入细致地分析省略和空语类这些现象,无疑对进一步认识汉语结构规律有重要作用。     

论现代汉语活用的类别及其修辞效果

每一个词都有固定的形式、语法功能和词汇意义，唯有如此，人们的语言交际活动才得以正常进行；然而在特定的语言环境里，人们有时为了达到某种特殊的修辞效果而临时改变某个词语的形式、语法功能或词汇意义，出现各种形式的词语活用，往往产生奇妙的修辞效果。     

中国英语学习者词汇学习的目标与范畴研究

词汇习得研究已经成为二语习得研究领域的核心之一。尽管已有一些学者认识到二语词汇习得理论构建的重要性,但该理论框架目前尚无建构。文章探讨中国学习者学习英语过程中词汇学习的目标与范畴,试图为二语词汇习得理论的构建做出初步的探索。通过对词汇学习的目标与范畴的研究,还可以使非良构知识的词汇系统的结构、规律明示化,进而改善学习者的词汇学习策略、促进词汇教学和学习。     

古汉语虚词"舍"、"舒"及其虚化

古汉语中“舍”和“舒”大多数人认为是实词,它们虚词的用法却被忽视,强调“舍”、“舒”的虚词用法,以说明“舍”、“舒”是从“实词———衬音助词———其他虚词”一步步虚化而来的。     

汉语取舍范畴说略

“取舍”不只是一个哲学范畴，它也是汉语当中一个重要的“语义——语法”范畴。汉语取舍范畴是由相应的语义结构和句法结构组成。语义结构包括“常量”和“变量”，常量对取舍句式的表达不施加影响，而变量则是造成各种取舍句式差异的真正原因。     

休闲审美范畴略谈

休闲审美是以一种美学的生命情怀观照人类休闲活动,从而提升休闲的审美境界。闲情即“休闲感”,具有这种休闲感的人,会在心中升起想去休闲的冲动与愿望;闲趣意味着在休闲当中主体自我获得了审美情趣或审美趣味;闲适昭示了一种审美境界,它是生命意义的获得,是个体生命价值的实现,是本真自我的回归。人类的休闲审美活动正是由闲情而闲趣,进而上升为闲适的境界,这既是中国古代休闲审美文化的智慧,也对现代人类的休闲文化有着普适的借鉴意义。     

语言哲学视域中的“英虚汉实”解析

从语言哲学看,所有语言均具有同质性和异质性特征。同质性表现为语言的音、词、句、章的层级关系,是语言的本体。语言异质性特征表现在各语种所独有的特性,如英语以虚词为主,被称作“虚用型”语言;汉语以实词为主,被称为“实说型”语言。在翻译实践中,译者对语言的同质性与异质性的把握程度直接关系到译文的质量。本文从语言哲学的视域,对“英虚汉实”现象及成因进行解析,并就语言转换过程中的语言补偿问题作了初步的探讨。     

空语类PRO在英汉语中的分布的优选论分析

空语类PRO的句法特征决定了它在不同句法环境中所处的位置.用优选论的理论来分析空语类PRO在英汉语中的分布情况,得出PRO的分布规律,揭示英汉语隐性的语言共性特征,为汉语语法现象的解释特供了新的视角.     

论教学模式的类型

尽管古今中外教育模式五花八门,但都可以归结为注入式、讲演式、牧羊式、互动式四种类型。在四种类型中,由于教师和学生的地位、角色不同,教学会呈现不同的特征。系统梳理、分析和归纳教学模式类型,对教师更全面地认识、选择教学模式具有重要的意义。     

英汉语主语小句中的PRO的分布和所指

自从乔姆斯基提出用控制理论来解释英语中PRO的分布和语义所指以来,不少汉语的学者也试图用这一理论来解释汉语的PRO现象,不同的学者得出的结论不尽相同,本文通过对英汉语中主语小句的主语位置的PRO的分布和所指的分析,得出在该位置的汉语和英语的PRO的所指是相同的。     

认知范畴与汉语词类评议

本文首先指出国内传统语言学家划分词类的不同及三种主要依据,对其进行了反思,进而运用认知范畴的理论分析汉语的词类现象,强调了认知范畴在汉语语法分析中的重要作用,符合汉语语言研究的实际．反映了汉民族的认知思维方式。