中学历史课外教育研究初探

<正> 中学历史课外教育是中学历史教育工作的重要组成部分,它在增强中学生的历史学习兴趣与历史信息量、加强对中学生进行以爱国主义为主题的思想教育方面有着特殊的功用。本文拟就中学历史课外教育的几个基本问题进行初步探讨研究,就教于广大历史教师。     

拓宽课外渠道 引导积累语言

有关资料表明 ,学生语言的积累５０ %左右来自课外。由此可见 ,课外是学生积累语言的广阔空间。因此 ,教师应重视引导学生进行课外积累。一、在课外阅读中积累语言要引导学生广泛阅读 ,在扩大阅读量中积累语言。学生对课外阅读不感兴趣 ,找不到适合自己的好书是一个重要原因。因此 ,教师应结合学生的实际和教学的需要 ,给学生推荐适合他们喜欢读的书目 ,激发他们课外阅读的兴趣。１ 根据学生实际推荐读物。低年级的学生喜欢鲜明的形象、活泼的内容 ,可推荐他们看童话、寓言、卡通等活泼有趣的读物 ;中年级的学生喜欢情节曲折、生动的故事 ,…     

文化素质教育要拓宽渠道突出特色

在强大学生文化素质教育中,我校充分挖掘和利用岳麓书院丰富的文化、教育资源．将它们与现代科学、人文精神有机结合起来,坚持文化素质教育与专业教育、与“两课”教育、与养成教育相结合,坚持第一课堂与第二课堂相结合,使学校的文化素质教育特色突出、渠道宽广、内容丰富、形式活泼、效果显著。一、利用独特的“硬件”条件,弘所优秀传统文化,形成文化素质教育特色。湖南大学具有得天独厚的地理位置,背倚层林叠翠的岳麓山,面临碧波荡漾的湘江,自然景观与人文景观交相辉映,校区内著名的人文景观有岳麓书院、东方红广场、自卑亭和曾…     

中学历史课要重视课外教育活动

中学历史课要重视课外教育活动欧阳正宇，姬秉新长期以来，中学历史教育以课堂教学为主。但随社会的发展、科技成就的推广、教学手段和教学形式的更新，中学历史教育的途径也必然会走出课堂而多种多样，以补充课堂教学的局限与不足。中学历史课外教育与课堂教学一样，都是...     

要不断拓宽激励机制渠道

要不断拓宽激励机制渠道刘尚斌目前，各类学校普遍根据自身的实际情况和财力建立了一系列与经济分配奖金相挂钩的各种制度，形成了一套激励机制即制度激励。它在学校的管理中起到了一定的促进作用。但是，单一的纯粹靠物质激励并不能使教师积极性的发挥得到延续，更不能使...     

拓宽教育渠道 形成教育合力

几年来,我校明确地将德育工作摆在学校各育工作的首位,努力探索“三结合”的教育形式,拓宽了教育渠道,初步形成了以学校为主体的向社会辐射的教育网络。 一、建立校外教育基地,是加强德育工作的有效途径。     

初探课外历史教育

当代历史教育不能受学校教育的框条，课外历史教育提供了丰富的素材和广阔的舞台，历史教育应走进社会，走进生活．     

初探课外历史教育

当代历史教育不能受学校教育的框条,课外历史教育提供了丰富的素材和广阔的舞台,历史教育应走进社会,走进生活.     

中学课外语文教育浅论

长期以来,语文界对中学课外语文教育的理论和实践缺乏深入的研究,课外语文教育尚未得到应有的重视,这是语文教育质量一直不够理想的重要原因之一。本文拟就课外语文教育的地位,开展课外语文教育的目的、作用、内容和原则谈一点浅见,作为引玉之砖。     

拓宽历史教学渠道,提高历史教学实效

传统教学模式不再适应当今社会发展的需要,出现很多弊端和不足,使学生的素质得不到应有的提高.因此我们要改变传统教学模式,不断充实和完善历史教学的内容,掌握学生的基本情况,在教学过程中有的放矢,采用多种方法调功学生的积极性.只有不断拓宽历史教学渠道,才能不断提高教学质量,提高历史教学实效.     

拓宽教育渠道 积极回馈社会

为回馈社会,促进区域间教育发展的良性互动,最大限度地发挥优质教育资源的辐射和示范作用,进一步满足人民群众对优质教育资源的需求,北京第一实验小学与知名企业强强联合,于2005年建立了第一所分校——北京第一实验小学彩虹分校．     

开辟活动天地 拓宽教育渠道

组织好活动课程，使学生在生动活泼的课外活动中育德、益智、壮体、长能，这是我校全面贯彻教育方针、实施全面素质教育的重要治学方略。一、提高认识，把活动纳入教学计划学校教育是一个大系统，由课堂教学、课外活动两个方面组成。两个方面既互相联系又互相促进，但其功能却不能互相替代。小学生活泼好动，好奇心强，喜欢探索，让他们参加生动活泼、丰富多彩的课外活动，能促其将学到的知识与实际相结合，进而培养良好的品德，陶冶情操，发展个性，增益智慧，强壮身体。小学教育是整个教育的基础，也是人生的奠基工程，因而小学要保证学生…     

拓宽教育渠道 狠抓差生转化

实施九年制义务教育，实现由应试教育向素质教育转变，是我们中小学教育面临的紧迫任务。为提高中华民族的素质，中小学教育必须面向全体受教育者。因此，要保证适龄儿童“进得来、留得住、学得好”，我们教育工作就要细致、耐心，就要严格控制流生，而控制流生的关键是要千方百计地转化差生，使差生树立起坚定的信念，在原来的基础上有所提高，成为一个合格的公民。近年来，我校全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，注重学生德、智、体全面发展，在做好学生思想教育、培养学生良好品德和行为的同时，积极拓宽教育渠道，狠抓差生转化。我校…     

拓宽开放大学多样化教育渠道

我国已开办了六所开放大学,它们以现代信息技术为支撑,突破传统教育的时空限制,整合优质教育资源,学历继续教育与非学历继续教育并举,对适应信息化时代背景,有效扩大教育规模、提高教育质量、降低教育成本、促进教育公平等均非常有利,更适合高技能人才培养。为此,建议进一步拓宽开放大学多样化教育渠道,使其成为培养高技能人才摇篮。建议如下:1.我国应在北京等试点开放大学创办的基础上拓宽多样化教育渠道,加强职业教育课程实用性和实时性,通过直     

拓宽沟通渠道 提高教育水平

农村家长绝大多数文化水平低,教育观念落后,教育方式或溺爱、或专制、或放纵。这种不合时宜的家庭教育,导致学生的思想行为与学校教育相抵触。因此,学校要通过灵活多样的形式给教师提供与家长沟通的机会,使教师与家长在各种形式的沟通中有效地指导家庭教育,进而做好农村孩子的家庭教育工作。     

拓宽教育渠道 形成教学合力

党的十五大以来,学院党委把用邓小平理论武装学员作为培养跨世纪合格人才的根本任务,在抓好课堂教学主渠道的同时,运用现代教育理论深化教学改革,努力拓宽教学渠道,形成社会课堂、人文教育、大众传媒等多渠道教学的合力,使邓小平理论教育充满生机与活力,大大增强了教学效果。我们的主要做法和体会是:一、开拓社会教学渠道,通过社会实践加深对邓小平理论的理解     

拓宽劳动教育渠道的策略

劳动教育是全面育人的重要内容,学校作为教育的主阵地,应把劳动教育纳入教学计划.但是劳动教育不能过度依赖学校,而要拓宽渠道,发挥家庭、社会的力量,构建"三位一体"的劳动教育体系,多方协同联动,凝聚劳动教育合力,提升劳动教育实效.     

拓宽教育渠道 形成教学合力

党的十五大以来,学院党委把用邓小平理论武装学员作为培养跨世纪合格人才的根本任务,在抓好课堂教学主渠道的同时,运用现代教育理论深化教学改革,努力拓宽教学渠道,形成社会课堂、人文教育、大众传媒等多渠道教学的合力,使邓小平理论教育充满生机与活力,大大增强了...     

历史教育实习要适应中学课程改革

历史教育实习是高师历史教育专业教学计划的重要组成部分,是培养中学历史教师的重要环节,也是加强高师历史教育与中学历史教育联系的重要途径。通过教育实习,使学生的职业素质逐步得到全面提高,并将学到的历史专业知识、教育理论知识运用于教育和教学工作实践当中,获得初步的实际工作能力,从而为今后胜任历史教师工作打下坚实的基础。针对当前中学历史课程改革的需要,高师历史教育实习要与中学历史教学接轨,探索新的途径。一为全面推行素质教育,我国新一轮基础教育课程改革在世纪之交已经启动,这是一次全方位的教育改革。2001年6月,教育部为…