因为有秋

因为有风,所以喜欢;因为有光,所以美丽;因为有雾,所以含蓄;因为有秋,所以心动。我站在湘江南大桥上,秋日的气息环绕在身旁。天真的是蓝的吗?水真的是绿的吗?雾锁湘江,一片迷茫,“水天相接”竟不足以描绘这儿的景致,天地浑然一体。雾——这降落人间的白云,漂浮在大江之上,更显婀娜。穿过雾的江水,清亮而深沉;涂着雾的天空,辽阔而洁白;拨开雾的阳光,更是秀美而温暖……雾赋予万物的正是含蓄之美,带给人的却是飞翔般的快感,置身于苍天之下,大江之上,迷雾之中,如同穿梭于云层之上,云朵之间。前人已有“水随天去     

平凡的哲学与不平凡的教育

"白马是马",这话对吗? "白马非马",这话对吗? 因为白马与马是两个不同的概念,所以说"白马是马"就有问题了. 因为白马是马的一种,既然是马的一种,所以说"白马非马"也有毛病了. 这样,"白马是马"和"白马不是马"都有毛病了,怎么说都有毛病了.     

我要开花给你看

<正>开花对于花儿来说是一件幸福的事,因为开花就象征着花儿的付出没有白费,因为只有开花才能让行人停住脚步,注意自己,欣赏自己。而我,也要开花给你们看。我啊,是班上一个有名的差生。因为我差,所以常常受到别人的欺负;因为我差,所以别人都瞧不起我,说我是个差生,说我拖了班上的后腿。每每听到这些话,我心里都会忍不住地想:就因为我是个差生,所以我就要受人欺负吗?就因为我是个差生,我就要被人家瞧不起吗?哼,我一定要证明我不是差生,我不要受人欺负。不就是要把成绩搞上去吗?别人能学     

血液的小秘密

血液是什么颜色的? 这还用问吗,血液当然是红色的.但真的是这样吗? 把血液放在高速转动的离心机里转啊转,血液就会分成三层,从上到下依次是黄色、白色和红色.最上面黄色透明像啤酒一样的是最轻的血浆.血浆的90％是水,其余成分是蛋白质以及其他营养成分.最重的红细胞堆积在最下端.因为含有血红蛋白,所以红细胞是红色的.它们是血液"红色"的主要原因.不轻不重的白细胞和血小板形成了白白的、浅浅的一层白膜层,夹在了血浆和红细胞之间. 所以,血液看起来是红色的,其实它还是多彩的!     

有关“分子动理论”问题的几个“不一定”

一、0℃的水一定能结冰吗?答:不一定.因为水结冰需要同时具备两个条件:一是达到水的凝固点;二是继续向外释放热量.因此,如果水仅达到0℃,而不再继续放出热量,就不能结冰.     

Let’s Sing：与偶像组合一起成长

如果我们现在提问:你最喜欢什么颜色呢?你会不假思索地选择:红色吗?因为你是喜欢东方神起的仙后;或者橙色吗?因为你是喜欢神话组合的橙子;再不然是宝蓝色?因为你是喜欢SJ的妖精;更或者是橘黄色呢?因为你是喜欢S.H.E的三叶草……     

手机愚人短信

▲给你讲个故事,从前有个笨蛋,他非常笨,别人问他什么问题他都只会摇头或回答“没有”,这个故事你听过吗?▲我一直都守在你身边,也一再为你担心,今天你吃得饱吗?睡得好吗?深夜会冷吗?我向来都知道你就是不会照顾自己,每当我一走开,你就从猪栏跳出去。▲因为口渴,上帝创造了水;因为黑暗,上帝创造了火;因为我需要朋友,所以上帝让你来到我身边,从而上帝失去了盛饭的桶!▲寻猴启事:本人丢失杂毛小猴一只,特征:脏啦叭叽,满脸鼻涕,身上带有一部手机,并会随时翻看短信息。爱猴看过短信,速给主人回信!主人现在好想你!▲想和你去看海,却把握不住莫测…     

学校有权分快慢班吗?

梅:最近好吗?在忙些什么? 郑:因为受地铁工程影响,学校被拆了一栋楼,有十多个班级不得不迁出去借其他学校教室上课.麻烦的并不完全是搬迁本身,而是做家长和学生的思想工作.有多少家长和学生愿意受这样的折腾呢?所以常常面对家长的质问,心里很烦.     

试讲“变奏曲”——记第一次执教思想政治课的前前后后

<正>虽然工作已经7年,但我第一次执教思想政治课的经历却时常出现在脑海,清晰如初,难以忘却。为什么?仅仅因为是第一次吗?不,有那么多的第一次已记忆模糊,甚至消失殆尽。我想,还是因为深刻,所以难忘。一、求职——四处碰壁2004年是全国各行各业为21     

我的名字

<正>你们知道我叫什么名字吗?哈,你肯定不知道!告诉你们吧,我的名字叫叶鸿翔。知道我为什么叫这个名字吗?且听我从头道来：我有个叔叔,名叫“叶冰”。他因为从小用功读书,现在在美国,已经是博士啦。我爷爷奶奶想让我长大也飞到美国去,所以取了个“翔”字。他们还希望我有远大的志向,也就是要有鸿图大志,所以取“鸿”字。就这样,我的名     

神奇的玻璃杯

在日常生活中,玻璃杯的用处有很多.但是,你有仔细观察过玻璃杯吗?特别是装有水的没有花纹的玻璃杯! 又或者,有尝试过透过装有水的玻璃杯看一张图吗?猜一猜,这一视角看到的图像与原本的图一模一样?还是有什么区别呢? 好奇答案究竟是什么吗?那就快来一起动手试试下面的小实验吧!     

变式视角 类错辨析

<正>1两种解法都正确吗问题设函数f(x)=|lgx|,若a≠b,且f(a)=f(b),求a+b的取值范围.解法1由已知不妨设a1.因为f(a)=f(b),所以lga=lgb.所以-lga=lgb,lga+lgb=0.所以lgab=0,ab=1.所以a+b≥2(ab)^(1/2)=21=2.因为a≠b,所以上式取不到"="号.所以a+b的取值范围为(2,+∞).反思这是很多数学参考资料中的解答.仔细思考这种解法严密吗?(a+b)取不到2就能得出(a+b)的取值范围为(2,+∞)吗?大于2的一切实数都能取得到吗?     

《烧开水》教学设计

教学设计一、谈话引入提出问题1.谈话:我们每天都要喝开水,烧开水大家熟悉吗?请大家回想一下,在烧开水的过程中,水有哪些变化?2.学生回答。3.挑明要研究的问题。在烧开水的过程中水到底有一个怎样的变化过程?因为用火烧,水才开了,这个过程中温度又是怎么变化的呢?     

话题作文“学会感恩”导写

文题因为有爱,所以感动;因为感动,才懂得了感恩。亲爱的同学,在生活中你曾有过这样的感动吗?感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福,一句劝勉,也曾感动于一抹曙光、     

给父母的一封信

敬爱的爸爸、妈妈: 你们好! 我在学校过得很好,希望你们放心.你们呢?最近过得好吗?工作顺利吗?以前都是电话上和你们讲话,可又不能经常讲,因为没有电话,学校又不准用手机,所以现在我写封信给你们,这也是我第一次给你们写信,写得不好希望你们不要笑话我!     

真爱如水

有人说教师是红烛"蜡炬成灰泪始干",有人说教师是绿叶"化作春泥更护花",而我要说教师是水.老子《道德经》说:"上善若水,水善利万物而不争".这不正是教师崇高人格的象征吗?孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:"万物入水,必能荡涤污垢".水善施教化,这不正是教师工作意义之所在吗?所以我要说:"教师如水,真爱如水".     

《繁星》教学片断实录及评点

师:作者躺在舱面上,仰望天空,看到星空是怎样的? 生:深蓝色的天空悬着无数半明半昧的星. 师:这句中有个词用得妙极了,它不但与下文有着紧密联系,而且使文章所描写的景物变活了.这个词是哪一个?(学生回答:“悬”字) 师:对.想一想,“悬”与下文有什么联系?是怎样联系的? 生:“悬”与“摇摇欲坠”有联系. 师:说得对.但星星摇摇欲坠仅仅是因为它是悬着的吗?它还与什么有关? 生:它还与船动有关.因为船在动,坐在船上看,就有这种感觉.(教师演示灯片) 师:因为星星是悬着的,因为船在动,所以才觉得它们在摇摇欲坠.悬与船在动是产生星星摇摇欲坠     

珍惜水资源

水——生命之源,每个人都离不开水。有人有时因为懒惰,没有关上水龙头,让水哗哗地流走了;有人有时因为懒惰,向河里乱扔垃圾,原本清澈的水变得浑浊了。要是你多走几步,把垃圾扔进垃圾筒,水会变得浑浊吗?     

锄头

我们的锄头是全新的吗?太新了,不好,因我们未曾挖掘;我们的锄头是生锈的吗?多铁锈,不好,因我们太久没有垦地了。锄头,不是用来观赏的,而是必须用在田野里除草、松土、挖掘;人的生命的锄头也是一样,若不常磨励刀锋,耕耘出美丽的田园,则人生有何意义呢?所以,别愁没有更大的田让我们去挖掘,因为田在我们心里,每个明天,都等待我们用锄头,用心去开垦!     

咸水淡水谁凉得快?

我们知道,与空气相比,水的比热极大,所以水的温度变化比较慢。也就是说,水能把热储存起来。但你是否考虑过咸水和淡水储存热的能力有差别吗?当太阳落山后,咸水湖和淡水湖冷却得快慢会有所不同吗?现在让我们用实验来探究一下。