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汤韬 《语数外学习(初中版七年级)》2009,(9)
本期我的摘抄本栏目为大家奉上的是张玲和焦美琦同学的摘抄本。他们或摘抄名人名言,或摘抄精美文段,表达自己对才学、美丽、人生、母爱等的感悟。同学们在 相似文献
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作为班长,兰兰有自己的苦衷.“有些调皮的同学是在自习课上说话.为了纠正他们的行为.我总会把情况一五一十地报告给老师。可同学们渐渐疏远我了,我该怎么办啊?唉,当班干部可真难.” 相似文献
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一位年轻人去拜访一位年长的智者。他问:“我如何才能变成一个自己愉快、也能够给别人带来愉快的人呢?”智者微笑着说:“我送给你四句话。第一句话是,把自己当成别人。第二句话是,把别人当成自己。第三句话是,把别人当成别人。第四句话是,把自己当成自己。”细细品来,颇有一番感悟在心头涌动。如果说智者的四句话里蕴藏着无限为人为事的道理,那么,这四句话中也同样蕴藏着作为一名教学者在新课程理念下所应具备的“修为”。 相似文献
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一个印第安人和他的朋友走在纽约曼哈顿的时代广场上,正值午饭时间,嘈杂的大街上人头攒动,熙熙攘攘;仿佛无处不在的喇叭声播放着震耳欲聋的音乐或广告;急驶而过的汽车不停地鸣着笛,警车、救护车的呜叫声不绝于耳。突然,印第安人对他的朋友说:“我听到了蟋蟀的叫声。”朋友不以为然:“开什么玩笑,你疯了吧!在这样喧闹的地方, 相似文献