试论教育价值的形成过程

教育价值的形成，其逻辑路径：社会需要--教育行政领导集团的教育观念--教育系统领导集团的教育观念--广大教育工作的教育观念--教育价值（教育的社会功能、育人功能、自我享用发展功能）。教育价值形成的教育内部主体为：教师、学生、学校中层干部、学校领导成员等；教育外部主体为：教育行政领导机构的工作人员、中层干部、领域成员、国家主要领导人等。教育价值形成的逻辑原因为：教育本质力量与社会各方面力量的“合力”。     

校长如何成为教育思想的领导者

苏霍姆林斯基有一句名言：“学校领导,首先是教育思想的领导,其次才是行政上的领导。”校长是一所学校的行政首脑,肩负管理职能、教育职能、表率职能、师资队伍建设职能和发展创新职能等,在学校教育目标的实现和学校自身发展中起着至关重要的核心作用。     

校长如何成为教育思想的领导者

苏霍姆林斯基有一句名言:"学校领导,首先是教育思想的领导,其次才是行政上的领导."校长是一所学校的行政首脑,肩负管理职能、教育职能、表率职能、师资队伍建设职能和发展创新职能等,在学校教育目标的实现和学校自身发展中起着至关重要的核心作用.     

让校本培训成为教师专业成长新平台

校本培训,是基于学校发展和教师自身专业成长的需要。以所在学校一线教师为主体、以所在学校教学资源为本.以自己学校为主要阵地,在教育行政统一领导下.立足于本校的教育教学实际。自主制定培训方案,自主确定实施细则的一种培训活动。校本培训的主体是教师自己.强调教师的自主学习、活动参与、同伴互动、个性反思。     

构建未来学校的管理模式

1,重教育行政领导,更重教育思想领导。校长是学校精神的代表,是学校思想的引领者。校长的眼界决定学校的境界,校长的思想高度决定学校发展可能达到的高度。所以苏联教育家苏霍姆林斯基说：“校长对学校的领导首先是教育思想的领导,而后才是行政的领导。”教育思想领导能促使校长把所有的管理行为作为一个研究问题、解决问题的过程．促使校长对教育问题思考得比较深刻,可以站在教育思想和理念的前沿领导和管理学校：促使校长提高自己的学术水平．成为学校发展的航标。这种注重教育思想的管理,能够获得教师极大的认同和共鸣。     

普通小学生命教育何以进行——以吉林省为例

全社会都在努力建设良好的未成年人生命教育氛围,教育领导部门、学校、教师担负着教育学生的重任,应立足生命教育教学实际,把握普通小学生命教育开展的现状,从中找出目前开展相关教育存在的问题和阻力,以教育行政管理部门和学校为主体,形成生命教育四元模式——"研""培""导""推",并提出有效开展普通小学生命教育的几点策略建议。     

论课程行动领导

课程领导是课程变革、开发、实施与发展的驱动性组织领导行为,可分为课程行政领导、课程文化领导、课程学术领导和课程行动领导四种方式,有国家、地方、学区和学校四个层级。课程行动领导是运用实践探索和行动研究相结合的方法,以解决课程变革或实施问题的领导行为,是领导与研究相融合的教育行动研究。学校课程行动领导是以校长为首的学校课程领导集体根据本校实际,围绕本校课程实际问题而开展的研究性领导行为,有着特定的主体、内容、类型和模式,需遵循一定程序,讲究一定方法。     

怎样制订全学期的学校工作计划

学校工作计划,应根据教育方针和省、市教育行政领导的指示,结合学校的原有     

论学校公民教育的主体养成

学校公民教育的主体是包括学生、教师以及行政服务人员在内的学校共同体,即"学校公民",此三者共同构成了公民教育的实施主体、目标主体以及服务主体。学校公民的主体特性是主体性与公共性的有机结合,从而促进学校公民与学校自身的共同发展。学校要在明确公民教育主体以及学校公民主体特性的基础上,从理念、制度以及物质三个层面入手,促进学校公民教育的主体养成。     

教育行政干部要轮流下学校搞“四当”，以教学领导教学

教育行政干部要轮流下学校搞“四当”，以教学领导教学缑崇喜县教育局，县级教育行政干部，如何领导好一个县的各级各类学校的教学工作？沁水县多年的做法是：教育行政干部轮流下学校搞“四当”，以教学领导教学。充当学校成员深入了解教学早在５０年代末，６０年代初，沁...     

目标管理在建筑施工管理中的运用分析

在建筑工程施工过程中,工程质量和工程安全问题得到社会各界高度关注,对于建筑施工管理来说,其管理工作的好坏,直接影响到建筑安全性,可见,建筑施工管理在建筑工程中起着非常重要的作用,本文主要对目标管理进行分析,并总结了目标管理在建筑施工管理中的具体运用,希望对是建筑行业发展起到一定帮助。     

信息管理中图书馆管理模式探究

随着市场经济体制在我国的确立,传统的图书馆管理模式的弊端日益暴露出来,现在需要建立新的图书馆管理模式。建立新的图书管理模式应该以多维化、多元化、多功能化为主;通过提高人员素质让管理模式更加人性化;通过制定严格的制度规范发展行为。本文中作者认为新的管理模式必须符合中国国情,必须适应市场经济的需要,必须有利于社会经济,有益于社会人。本文针对创新型的模式进行分析与探讨。     

高校实验室管理:制度管理与文化管理的融合

分析了制度因素和文化因素在管理中的作用。制度管理有其积极意义,它能使管理走向规范化。但过分僵化的制度管理,把人束缚于规章条例的框框中,忽视人的主观能动性对于提高工作效率的作用。文化管理注重精神文化因素,通过激发人的情感,调动人的积极性、主动性,更有利于组织目标的实现。目前我国高校实验室主要依靠制度管理,因而在管理中出现很多问题。该文提出通过实验室文化建设,把文化渗透到管理中,实现制度管理与文化管理的融合,从而提高实验室管理效能,促进实验室与人的共同发展。     

河北省高速公路建设管理的多项目管理信息化方案

针对河北省高速公路管理局在单项目信息化管理的基础上实现多项目管理信息化的项目需求,提出多项目管理信息平台的技术解决方案,主要内容包括需求分析、总体功能定位、模块功能设计等.     

论管理案例与管理案例教学法

管理案例教学方法是广播电视大学“人才培养模式改革与开放教育试点”工商管理专业教学的一种理论联系实际的教学方法。本在对管理教学案例的含义、分类进行阐述的基础上，对管理案例教学法的性质以及它与传统灌注式管理教学法的区别做了比较系统的分析。     

企业管理中企业管理标准化的作用管窥

随着我国市场经济的快速发展,以及经济全球化的冲击,现代企业管理越来越强调标准化建立,对生产方式和经营方式越来越重视,为了加强企业的市场竞争力,加强企业管理标准化成为重中之重,只有重视和完善企业管理标准化建设,才能使企业满足可持续发展要求。     

探析高校留学生校友管理中的柔性管理

在对高校留学生校友进行管理的过程中,采用柔性管理的方式,可以推进校园管理水平的提高。柔性管理尊重学生的个性,以人为本,运用于高校留学生校友的管理,体现出对留学生群体特殊性的重视,符合当前高校留学生校友的特点,并且符合当前高校教学的文化氛围,本文即针对于此进行讨论。     

关系管理：企业管理新理念（下）

激情是人的身心对人、事、物、关系的超常投入，对这种投入的极度体验。激情有时象闪电雷鸣，象火山爆发，有时如红日蓬然生腾，如夕阳尽洒灿烂。     

浅谈企业管理中企业管理标准化的作用

随着我国经济的迅速发展,我国正在实行的经济体制也随其不断的改革和完善,再加上各国贸易的冲击,因此在企业管理中必须要坚持企业管理标准化。目前,我国企业众多,如果想要在这么激烈的市场中取得一席之地,加强企业管理中企业管理标准化的实施是很有必要的。在企业管理中,企业管理标准化起着不可代替的重要作用。其要求企业高层管理人员必须要重视企业管理的标准化,并且完善企业现代化控制标准,才能顺应企业现代化和可持续发展的要求。     

实施精细化管理对图书馆管理的影响

精细化管理作为当代一种创新型的管理理念,有其独特的管理优势,把这种理念运用到图书馆管理中是恰到好处的。但再好的理念也会有其不足之处,本文从正反两方面分析了实施精细化管理给图书馆管理带来的影响,既肯定了精细化管理给图书馆管理工作带来的明显成效,也指出了实施精细化管理需要避免的不良倾向。