李吉跃：活跃在森林培育学

李吉跃教授1978年考入云南林学院(原北京林学院．现北京林业大学)林学专业．1984年考取北京林业大学森林培育专业硕士研究生。师从我国著名林学家．中国现代森林培育学的主要创建者和学科带头人。时任北京林业大学校长．现任中国工程院副院长的沈国舫院士．1997年转攻博士学位．在沈国舫先生的悉心指导下．经过6年的刻苦学习和艰苦拼搏．1990年     

《森林培育学》课程教学体系的优化探讨

本文主要讨论了沈阳农业大学林学专业《森林培育学》课程设置中存在的一些问题,并针对这些问题,对如何优化教学过程．提高学生的思维能力和实践技能进行了探讨,提出了课程教学体系优化设计的思路：一是要结合所在区域,及时补充森林培育学的新理论、新技术,二是改革教学方式和考核方式,三是要加强实习基地建设,强化教学与实践的同步性。     

基于系统科学理论的《森林培育学》教学模式优化

近年来,由于与森林培育学相关的基础科学飞速发展和林业战略思想的重新定位,森林培育学在教学模式上难以适应社会生产实践的需求。为充分发挥森林培育学在培养适应新时期创新型、复合型林业人才中的作用,基于系统科学理论分析了当前森林培育学教学过程中缺乏系统科学所出现的问题,提出了基于整体性原理的森林培育课程体系优化设计模式、基于反馈性原理的森林培育学课程反馈信息平台的建立方案、基于有序性原理的森林培育学教学过程中各要素的合理配置模式。系统科学理论对森林培育学教学模式的优化,必将推动森林培育学教学过程更好地服务于林业生产实践,更好地满足社会对应用性林业人才的需求。     

浅析我国森林培育技术现状

目前我国森林资源培育技术有待增长,人工森林的培育与利用对林业可持续发展具有重要作用。要利用有限的林地和环境资源高效地培育人工森林,就要求森林培育技术精准化。回顾了森林培育技术标准发展历程,分析了已颁布的森林培育技术标准的特点,指出森林培育技术标准存在门类不全,战术性标准多,战略性标准少等问题,提出要重视专家的作用。     

关于森林培育技术现状分析

人工森林的培育与利用对林业可持续发展具有重要作用。要利用有限的林地和环境资源高效地培育人工森林,就要求森林培育技术精准化。回顾了森林培育技术标准发展历程,分析了已颁布的森林培育技术标准的特点,指出森林培育技术标准存在门类不全,战术性标准多,战略性标准少等问题,提出要重视专家的作用。     

浅析森林培育技术的要点

森林资源对于人类的生存和发展都有很重要的作用,所以必须要在森林培育过程中保证造林的质量,采取适当的方法解决在造林工作中出现的一切问题。接下来,我们就对森林培育技术的要点做一些简单的介绍,希望可以为森林培育工作做出一些建议。     

“真实性学生评价”在任务引领型课程中的应用研究--以房地产经纪实务课程为例

“真实性学生评价”与传统性学生评价在评价目的、评价内容、评价标准、评价过程等方面存在着一定的差异,在评价功能日益重要的基础上,通过对现行学生评价方法和真实性学生评价方法的比较,对“真实性学生评价”的概念进行完整地阐述;通过对任务引领型课程和“真实性学生评价”之间的契合关系,提出任务引领型课程的评价方式的选用;通过在任务引领型课程中对真实性学生评价方式的应用及阐述,明确真实性学生评价的实践价值和深层意义。     

浅谈森林培育过程中的森林抚育间伐措施

随着我国经济的快速发展,影响环境的问题越来越多,引发了较多的生态连锁反应。比如全球变暖、自然灾害频发等,这都是由于生态环境的破坏,加上过度使用资源所导致的,而植树造林成为遏制全球变暖的主要手段,而在植树造林的过程中,抚育间伐是一项重要的手段,这种方法主要是指在一定的森林面积内,分次去砍伐树木,这样就可以有效防治林木的病虫害,让植被可以更好地成长。如何有效地进行森林抚育间伐措施成为每个林业工作人员都应该思考的问题。     

浅谈森林培育过程中的森林抚育间伐措施

在森林培育过程中,森林抚育间伐是最为主要的措施之一。本文以《浅谈森林培育过程中的森林抚育间伐措施》为题,首先分析了森林培育过程中的森林抚育间伐存在的问题;其次提出了几点提高森林抚育间伐质量的相关措施;最后对全文进行小结。旨在与同行交流,不断提高森林培育水平,促进我国林业的可持续发展。     

森林培育技术现状及对策研究

随着当今社会的迅猛发展,我们逐渐意识到人类的生存、生活和经济的发展与自然生态有着十分紧密的联系,森林作为自然生态的主体在人类的社会生活中有着至关重要的作用。可持续发展战略作为我国现代化发展的基本战略必将逐渐走进各行各业之中。目前我国森林资源日渐匮乏,因而我们必须抓紧分析森林培育技术的发展的现状,及时对森林的培育工作采取管理对策。     

关于森林培育技术现状分析

随着我国社会的发展和进步,国家对植树造林、美化环境提出了更高层次的要求。森林培育作为提高和加强植树造林的强有力手段,越来越受到国内有关部门和相关机构的重视。本文从国内的森林培育现状、培育技术的重点等方面研究当前的我国森林培育技术的进展。     

中外森林培育发展比较研究

森林培育工作直接影响到社会建设和居民的生活,必须要从多个角度来分析,落实有效的培育方案。文章针对中外森林培育发展进行对比研究。     

浅析森林种苗培育技术的要点

随着社会经济的发展以及改革政策的实行,我国借鉴了一些西方国家的大面积种植树木以保护当地环境的政策来弥补国内绿化的不足,然而我国国内相关森林培育市场现状存在着诸多的问题,因此,需要及时探讨一些森林种苗培育技术要点,从而提高国内造林活动的成效。     

森林生物多样性及其在生态影响评价中的作用

本文通过介绍森林生物多样性及其对于人类的重要意义和当前受到的严重威胁,强调生物多样性评价方法在生态影响评价中的基础性作用。     

森林种苗培育建设存在的问题及措施

近年来森林被不断地乱砍乱伐,自然灾害频频发生,生态环境岌岌可危,为此,保护森林,共创绿色家园成为了我们最为关注的话题,保护自然,重建森林的各种建议纷纷涌出,其中人工造林,培育森林种苗的观点受到尤为多的支持,但是森林种苗的培育建设之路却存在诸多的障碍,需要我们将其一一清除。     

关于森林培育技术现状及管理措施分析

本文通过对森林栽培技术的现状进行分析,讨论了针对森林培育技术的科学管理措施.     

森林培育质量管理的现状与措施

随着我国国民经济水平的快速发展,各行各业的发展前景也是十分可观的。但是,各行各业在生产过程中排放的废气、废渣、废液等物质也在污染着人们生活的自然环境。因此,近些年来我国逐步重视环保问题,尤其是森林培育质量管理。简单介绍森林培育质量管理、现状以及相关办法。     

随机森林算法在农村居民点适宜性评价中的应用

农村居民点适宜性评价是优化农村土地利用布局的基础性工作之一,解决该研究领域存在的问题,提高评价结果的科学合理性,使之更好地服务于农村土地资源的转型、优化利用,事关乡村振兴战略的实施。本文引入机器学习方法,通过对小规模已知样本的学习实现大规模未知数据的高精度分类与评价,从方法可行性、数模结合、优化策略和预测实现等方面进行探讨,应用随机森林算法对湖北省房县农村居民点利用的适宜性问题展开实证研究。结果显示：① 房县农村居民点适宜性受其可通达能力、海拔高度、地块面积及当地农业生产活跃程度的影响较大,也与农民生活、收入水平紧密相关;② 训练模型的性能受特征（评价因子）规模变化的影响较小,其中,16维特征集合模型的测试精度可达83.54%;③ 不同训练模型的预测结果均反映出房县的非适宜型居民点规模较大,该算法的鲁棒性强,评价结果稳定可靠。研究表明,机器学习方法能较好地支撑农村居民点适宜性评价工作,评价结果能为优化农村土地利用和基层治理提供数据基础。     

森林群落学和森林生态学家--中国林业科学院研究员、中国科学院院士蒋有绪先生

认识蒋有绪院士是在另一位中国科学院院士张新时教授组织的一次论证会上。给人的印象是一个充满激情的小老头——一个睿智的富有朝气富有与年轻人一样激情的学者。那慷慨的气势，那激昂的语调，在我所接触过的院士中是不多见的。后来采访他才知道，蒋有绪院士在50年代初上大学时就是学校里的活跃分子、学生会干部，也是在蒋院士那里知道，其实今天的院士     

森林地表可燃物燃烧性评价概述

森林火灾是一种突然性和破坏性极强的灾害,造成森林资源损失、人员伤亡和财产损失,处置扑救极为困难,严重威胁社会安全。森林地表可燃物是森林火灾发生的必要条件,也是火灾传播蔓延的物质基础。森林地表可燃物燃烧性是判断火灾发生的可能性、火险大小和危害性大小的主要依据,由于森林地表可燃物的燃烧性与可燃物自身的理化性质密切相关,同时也会受到气候环境特点的影响。通过查阅国内外有关森林地表可燃物燃烧性评价的文献,文章从森林地表可燃物燃烧性、研究现状、评价原理、存在的问题与展望方面和角度综述森林地表可燃物燃烧性评价,介绍了基于理化性质、热分析和锥形量热仪的燃烧性评价,并对今后的进一步研究工作提出展望。