对中等职业学校专业课程实训教学的思考

实训教学是职业学校突出"职业"特点的关键,是培养学生实际操作能力,成为实用型人才的重要环节.实训教学不仅能满足企业的用人需求,而且促进学校的发展.     

试论高职高专计算机专业课程的教学改革

本文就职业学校计算机专业课程教育教学的现状进行讨论,对计算机专业课程整合、教学方法的看法和特点的叙述,提出职业学校计算机专业课程教学革新的思路。说明在职业教育中实行项目教学法,有利于计算机专业课程教育明确定位、办出特色,有利于职业学校计算机专业课程教学革新,改进教学质量,促进师资队伍建设,增加毕业生就业的竞争力。     

浅谈职业学校学生的全面可持续发展的具体要求

按照职业技术教育培养目标的特点,对职业学校学生提出了“德、技、力”三位一体的要求,是赋予职业人才的核心能力,是实现职业学校学生的全面可持续发展的具体要求,对职业学校实现可持续发展、构建和谐校园起着至关重要的作用。     

职业学校计算机基础教学改革新思路

本文就职业学校计算机基础教学的现状进行了分析,通过对计算机等级考试产生的背景、概念和特点的阐述,提出职业学校计算机基础教学改革的新思路——考证促学。说明在职业教育中实施计算机等级考试,有利于计算机基础教育明确定位、办出特色,有利于职业学校计算机基础教学改革,提高教学质量,促进师资队伍建设,提高毕业学生就业的竞争力。     

浅谈如何充分发挥中职学校图书馆的作用

本文从中职学校教学的特点以及图书馆的现状出发,就如何发挥中职学校图书馆的作用进行了探讨。笔者以为职业学校图书馆只有不断开拓、创新、发展,充满生机与活力,才能真正发挥其在教学中的作用。     

谈谈职业学校教学目标转移方向问题

职业学校的培养目标是既有一定的专业理论知识,又有实际操作技能的复合型中级技术人才.学生毕业之后绝大多数从事生产一线的工作.学生应具备怎样的素质才能适应社会,顺利就业实现自身价值和社会价值呢？笔者就学校教育方面谈谈职业学校教学目标转移方向问题.     

浅谈中职特色校园文化的构建

中等职业学校校园文化建设是职校工作的重要组成部分,对职业学校的长远发展及职业学校的综合工作质量提高有深远的意义.在以人为本的教育理念下,通过专业技能教育和诚信教育,构建和谐校园文化、营造良好和谐校园环境.     

浅谈职业卫生学校中的语文教学

在职业学校的教学中,语文的重要性和作用正逐渐被忽视,许多学生都误认为来职业学校是学技术的学习语文没有用.本文就这一问题,结合卫生专业技术特点讲述了职业卫生学校中语文教学的重要性,以及如何更好的发挥语文教学在职业卫生学校的教学中的作用.     

浅谈职业学校英语教学

在当前职业学校教育中,英语教学越来越表现出其突出的作用,如何培养出能够适应市场经济下对英语熟练应用,并且具有一定专业技术技能的、新的复合型当代工人是当前职业教育的办学方向.本文就当前职业学校英语教育现状,教学中存在的问题进行分析,并提出相应的教学对策和方法,旨在促进职业学校英语教学,使理论的学习落实到实际的运用,做到学与用的结合与统一.     

浅谈始何培养中职学生的学习兴趣

为了适应国民经济发展对人才的需求,国家正在大力发展职业教育,但中职生生源质量的滑坡却严重制约着职业学校的发展.本文根据现在职业学校生源的现状以及企业对技能型人才的要求,就如何提高中等职业学校的学习兴趣,提出了一些看法.     

论职业学校教育策略的创新

在当前教育市场的激烈竞争中,职业学校教育应该实施以内涵质量型、合作共赢型和本土化、国际化发展战略为主体的品牌发展战略.实施职业学校教育品牌发辰战略,有利于提高职业学校的内部管理效力,塑造职业学校的良好公众形象,铸就职业学校的核心竞争力.在这一品牌创建过程中,应该坚持观念先导、组织建设、准确定位、宣传发动、传播推广、创新发展等基本策略.     

职业学校体育教学实践的初探

职业学校实施素质教育，除着眼于基本素质的提高，还应考虑职业学校对不同专业应具备的个性，即专业素质的培养。职业学校的体育教学不单纯以身体训练为主，更重要地是结合学生的专业特点，多方位全面的发展其身体素质、朝着快乐型、健康型、多元型的方向发展。     

转变教学观念 改革教学模式——浅谈职业学校数学教学改革

本文通过针对中职学校的培养目标和中职学生的特点,着手解决大部分中职学生数学学习成绩不好,基础不牢,没有学习数学的兴趣等现实问题。就如何转变教学观念,改革教学模式,提高课堂教学效率等方面,就职业学校数学教学从六个方面谈一些自己粗浅的认识。     

职业学校机械类专业实践教改的探索

职业学校教育的特点具有职业性和实践性等特点,所以实践教学是职业学校教育的重要环节。实践教学的主要目的是培养学生的技术应用能力与实践素质,它对形成职业岗位能力与职业学校教学特色、提高职业学校教学质量,具有重大意义。职业学校机械类专业实践教学的改革包括实践教学体系、内容、方法与途径、三项基本建设和实践教学管理与质量评估等方面。     

提高中职学生技能学习的心理分析及教育对策

中等职业技术学校由于重视应用型、实践型和复合型人才的培养,操作技能的教学成为中等职业技术学校课堂教学的一个重要环节,中职学校的学生是一个特殊的群体,他们大部分在初中阶段学习成绩不理想,导致这些学生的心理多具有自卑、焦虑、烦躁、情绪不稳定等特点。针对现实,职业学校的教师应当充分了解职业学校学生的特点,采取适当的教育对策,帮助这些学生成为符合社会需求的有用之才。     

高等职业学校计算机文化基础教学改革初探

本文就高等职业学校计算机文化基础教学的现状进行了分析,论述了在高等职业教育中实施计算机认证考试有利于职业学校计算机基础教学改革,以提高教学质量,促进师资队伍建设,提高毕业学生就业的竞争力.     

突出重围走品牌之路——谈中等职业学校的可持续发展

职业学校的招生大战,用"残酷"和"不择手段"来形容,一点也不为过.学校很少有时间和精力来抓管理、提高教育教学质量.年复一年,老师厌倦了,学生嫌烦了,社会麻木了.结果是职业学校自己把办学的本质丢掉了,把办学的宗旨忘掉了,更是把职业教育的形象糟蹋掉了.     

职业学校绩效评估指标体系及测评

全面评估职业学校绩效既要采用多种多样的指标但义必须有侧重地利用一些关键性指标.本文主要是研究反映职业学校绩效的定量指标,借鉴卡普兰的平衡记分卡原理分别按经费收支、运行效率、运行效果和发展潜力四个维度构建量化评估指标并重点阐述如何运用指标对职业学校绩效进行测评.     

提高职教学生英语职业交际技能的研究与实践

通过行动研究法、文献法、调研法等方法,对职业学校英语课程目标、课程安排、教材改革与培养职教学生英语职业交际技能之关系等方面进行了思考.职业学校培养目标的特殊性决定了英语课程教学的方向所在,职教学生英语职业交际技能应当成为职业学校英语教学目标的重心.     

中等职业学校学生心理健康教育的思考

心理健康教育是职业学校素质教育的重要内容,本文分析了加强中等职业学校学生心理健康教育的意义和重要性,以及当前中等职业学校学生心理素质和心理健康教育中存在的问题,提出了加强中等职业学校学生心理健康教育的措施和方法.