“我想到月亮上去”

近期,看到一个国外的故事：一个母亲在厨房里忙碌着,她的一个孩子顽皮地在窗台上跳来跳去。忽然她发现这个孩子不动了,趴在那儿发呆。母亲好奇地问孩子在想什么,孩子说：＂妈妈,我想到月亮上去。＂     

"滚!""给我滚!"

这是一则真实的无线电对话抄录,故事于1999年10月发生在美国海军舰队队长与加拿大官员之间,当时美国海军舰队正向纽芬兰海岸线靠近。美国人:请向北转15°以免相撞。加拿大人:奉劝你自己南转15°以免相撞。美国人:我以一名美国海军军舰舰长的名义;再次命令你转向。     

滚“雪球”

目的:训练幼儿控制球向前走的能力。准备:在场地上画一条起点线,前面每隔3米画一对小圆(半径50厘米),共画四对。第一对圆内放乒乓球,第二对圆内放小皮球,第三对圆内放大皮球(如图所示)。玩法:两人一组,手持扫帚,面向小圆站好,听到发令,向前走去,把圆的乒乓球扫到     

大班“滚一滚”教育活动

活动目标 1、丰富幼儿有关圆的知识,如圆的东西能滚动,给予不同的条件,滚动的速度不同。 2、激发幼儿探索的兴趣,培养其观察、比较的能力。     

鼓励孩子“飞到月球上去”

妈妈在厨房里洗碗,在客厅里玩耍的小儿子在大声嚷个不停。她出来担心地问：“宝贝,你在干吗？发生什么事了？”儿子则骑在_张长长的板凳上,’张开双臂,左右不停晃动着,认真地说：“我要飞到月球上去!”妈妈一愣,但随即微笑着过去抚摸着儿子的头,柔声说：“好,祝你成功,但不要忘记回来喔,妈妈会很想你的!”     

技能要上去 教师应“下水”

技能要上去教师应“下水”李小林应用写作教学有个误区，就是孟写作理论、文体格式讲授而轻写作技能训练，这是应用写作教学缺乏活力的症结所在．为什么会陷人这样一个误区？笔者认为，这与教师少“下水”甚至不“下水”不无关系．应用写作具有很强的实用性和操作性，如果...     

“算命”怎么听上去这么准

你喜欢得到他人的赞扬和仰慕．但你有时对自己身上的一些小毛病比较在意,有时也会怀疑自己是否在用正确的方法做正确的事情：你喜欢接触新鲜事物。喜欢迎接各种挑战．不喜欢生活在条条框框的限制下：你喜欢独立思考,不轻信别人的观点：你有时表现得很外向,待人和善,乐于与他人交往,有时你则会很内向,做事谨慎保守：有时你脑中会冒出一些很有意思,但不太靠谱的新奇想法。     

既然上了“贼船”，就一定要到岸

同时获得清华大学、中国科技大学、南京大学保送录取资格,最终被清华大学数理基础科学专业录取。这个瞩目的成绩属于南师附中江宁分校高三女生蒋楠。     

小兔“滚”南瓜

小朋友,仔细看左面的图,想一想,小兔子可以用哪些方法把南瓜运回家呢?哈哈,别急,下面的小作者已经为我们做出了精彩的解答……     

“回到定义上去”的解题功能

奥苏伯尔认为，“教育者的问题的关键在于：是否能够推导出一套带有普遍意义、适合教学的原则；学生如果遵循这些原则，便会产生有系统地导致解答的转换作用，我们把这一套原理称作策略（strategy）”。在数学解题的实践与研究中，“回到定义上去”是一个非常有用的解题策略。该策略能使我们从名称走向概念，从名称式的把握走向概念式的理解，在一定意义上使我们成为有效的思考者和推理者。     

借“小球”滚“大球”

借“小球”滚“大球”张树义未来世界的各行各业，尤其是科研领域，拥有人才是成功和制胜的前提。“百人计划”是具有远见卓识、能够强有力地吸引和培养人才的战略，它以其多方位高强度的资助方式吸引了国内外优秀中国青年学者，为未来中国科学研究攀登世界高峰铺垫了坚实...     

会滚的“汽车”

一只大木桶在路上玩,它不停地滚啊滚……一只小鸡,一只小鸭,还有一只小鹅见了它,大声喊：“你是会滚的汽车吧?停一停,停一停!请你送我们回家好吗?”“好呀,好呀!”大木桶停了下来,说：“嗯,我是会滚的汽车,那就请上车吧!”小鸡、小鸭和小鹅,蹦蹦跳跳钻进了大木桶里。大木桶又滚啊滚,滚啊滚——小鸡、小鸭和小鹅唱起歌儿来。     

“茄子!”与“Cheese!”

朋友们相聚时少不了合影留念。通常,摄影师按动快门前,要对大家说声:“笑一笑!”但如今,年轻人喜欢时髦地齐声大吼:“茄子!”据说,这是受英语的影响。     

“算命”,怎么听上去这么准

正你喜欢得到他人的赞扬和仰慕;你有时对自己身上的一些小毛病比较在意;你有时也会怀疑自己是否在用正确的方法做正确的事情;你喜欢接触新鲜事物,喜欢迎接各种挑战,不喜欢生活在条条框框的限制下;你喜欢独立思考,不轻信别人的观点;你有时表现得很外向,待人和善,乐于与他人交往;你有时会很内向,做事谨慎、保守;你有时头脑中会冒出一些很有     

谁能把“牛皮”吹到天上去

吹牛不是罪,吹牛不上税,吹牛不违反国家法律,吹牛不违背社会道德,想吹你就吹,吹出健康,吹出快乐。在英国西北部,有一个名叫布里奇的小镇,被称为"吹牛者的天堂"。因为它给世界上每一位"热     

不容易的“滚”

昨天,上体育谋时,章老师叫我们全班分成四个小组比赛打滚。我一听就吓了一跳,因为上次打滚害得我头昏了好几天,一听说又要打滚,我心里就发毛。可是我们章老师就是有办法,这次来个小组接力赛。     

“滚”到岸上去

英吉利海峡宽度为33．8公里，水温较低，在15℃至17℃左右，海流变化每隔6小时一次，以横渡难度大而闻名。不确定的天气、恶劣的自然环境、风浪、多变的水流、暗流、水中生物等多种不利因素，挑战着每一位横渡者。自1875年以来，共有6000多名来自世界各地的游泳爱好者进行过横渡英吉利海峡的尝试，只有800余人成功了，是说，更多的人没有实现目标。     

“加油! 加油!”

<正>6岁那年我上了学前班,懂事多了,我学会了扫地、洗小手帕。在一个周日的上午,妈妈上街购物去了,家里只有我和爸爸。我在大厅里看动画片,片中主人公本领高强让我羡慕极了。我想:我也要学些本领,于是请求爸爸教我做菜。这时"球迷"爸爸正全神贯注地看足球赛,随口答应道:"好,等一会,我教你炒鸡蛋,你听指挥就行了。"     

“题海”无边 “反思”到岸——如何利用解题后反思跳出“题海”

在实施素质教育的今天,有好多同学还是整天为了做题而做题,总觉得自己比别人做的题多,掌握的知识就多,直到考试成绩出来后,才发现怎么分数那么低.好多熟悉的题目都没做对,是什么原因呢?题海战术的学习方法已不灵了,我们必须寻找事半功倍的学习方法,解题后反思可助     

“老师好!”“小朋友好!”

刚进幼儿园那段时间,每当有小朋友在路上遇到我,喊"老师好！"时,我就感到不自在,害怕周围人注意我,瞧不起我,说我是"孩子王"或"高级保姆"什么的。他们不屑、鄙夷的神情伤害了我,使我难堪,让我抬不起头来。我不仅没有回答向我问好的孩子,而且责怪他当众向我问好,当众让我"出丑"了。春去秋来,时光流逝,我对幼教工作的意义有了新的认识。生活在孩子们中间是那么充实,那么美好。我跟孩子们一起唱,一起跳,一起嬉闹,一起游戏,我们的感情日益加深。孩子们在我这儿懂得了真善美,我则在孩子那儿感受到一种至纯至真的童心。面对家长…