教育是有灵魂的

在叶永烈的《钱学森》一书中,有一段文字非常感人： 1955年,在钱学森回国的轮船上,还有一位菲律宾华侨林孙美玉女士。面对著名的科学家,林女士问道：“您为什么想回到中国？”钱学森回答：“我想为仍然困苦贫穷的中国人民服务,我想帮助在战争中被破坏的祖国重建,我相信我能帮助我的祖国。”钱学森问林女士：“您是做什么工作的？”林女...     

为国家而追求

我1983年到美国南卡大学专修煤化工,1985年回国.回国后的十多年里,我怀着一颗报效祖国、为祖国科技教育事业尽力奉献的赤子之心,在教学科研等方面取得了一些成绩.     

CD—I信箱

彭朋小姐: 您好！感谢您为我们提供了一个了解多媒体技术及其产品的小天地。我和我的朋友们对多媒体产品十分感兴趣,前不久一位刚回国的朋友跟我们聊天时还提到了CD—Ⅰ,说得神乎其神,但CD—Ⅰ究竟有哪些特点他也说不清楚,想必在您这里我一定可以得到满意的答复,对吗? 北京 王浩     

饶毅：全身归属和全心参与

出国22年后回国。对我来说,两个原因最重要。 首先,回国落实了归属,与自己内心认同的国度和人民共度酸甜苦辣的生活,我也希望后代与中华民族同呼吸。 其次,回国参与中国的发展,将自己的工作融入祖国发展进步的历史进程中,使人生有高于个人的意义,和祖国共命运。     

给妈妈的祝福

妈妈是我的妈妈,外婆是妈妈的妈妈,奶奶是爸爸的妈妈……而您,是我们大家的妈妈。10月1日,在您收到的十三亿祝福中,有我的一份哟。我会悄悄对您说：“祖国妈妈,生日快乐！”     

留学生的职责

我作为一名留学回国人员,在自己的岗位上,尽到了自己应尽的一点职责,在工作中也取得了一些成绩,这是我应该给予祖国的回报.自己所掌握的有限的本领,是祖国培养的,自己出国学习的机会,也是祖国给予的,这是根本,是万万不可丢掉的.因此,回国报效祖国和人民,这是天经地义的.     

祖国在我心中

每当提起祖国,我的眼前就会出现五星红旗,就会想起在5岁时、爸爸带我去天安门看升国旗时的情景。我问爸爸:“为什么那么多人看升国旗?”爸爸对我说:“那是我们祖国的象征,那鲜艳的五星红旗是好多好多英雄用自己的鲜血染成的。”今天,我在这里歌唱我的祖国,祝福“祖国从今走向繁荣富强”。我还想大声说:“祖国,我爱您,您永远在我心中。”啊,祖国,我们是您的希望,是您的未来。老师告诉我,为了新中国的成立,有无数英雄献出了自己宝贵的生命,董存瑞炸碉堡,黄继光堵枪眼,邱少云牺牲在战场上。今天,为了祖国的繁荣富强,我们会好好地学习,发扬革命…     

我不能叶落再归根

我不能叶落再归根记者：你决定回国是怎么想的？回来有什么感受？今后有何打算？海涛：人各有志，我们不能强求所有海外学子都能马上回到祖国的怀抱，但我是要这样做的。关于做回国的选择，我的想法在去年９月份给院党委的信中谈过。三年前，加州研究所的律师就动员我办Ｈ...     

我与《神州学人》

回国伊始，由于诸事未定，千头万绪，故而天天匆忙，难得一刻清闲。偶有时间能坐下来写点东西，却又常常被打断，故断断续续，直至今日，终于算是完成。回顾我的海外求学经历，1996－1999年就读于比利时布鲁塞尔自由大学，完成经济学博士课程。其间风风雨丽，我收获了很多，感触颇深。曾经有人问我，出国留学最大的感触是什么？我回答说，最大的感触是增强了对祖国的理解与怀念。身在异国他乡，反而更加感受到与祖国的血肉相连，荣辱与共，更深刻地体味到了“国强我荣，国弱我耻”的涵义。我们广大的海外学子虽身处异国他乡，但仍然心系祖国…     

忆过去 爱现在 想将来

一、指导思想：结合“两史一情”教育，进一步激发学生热爱祖国的思想感情，从小立志，为祖国的明天而努力学习。二、活动目的：通过活动，使队员对祖国的历史脉络初步理出一条线索，同时了解一些各历史阶段主要史实、基本国情，进而激发队员民族自尊心、自信心、自豪感，树立坚定的热爱祖国、热爱中华民族的思想。三、活动内容及程序：齐唱：祖国、祖国，我爱你A：祖国、祖国，我爱你，我们是你的好儿女，生在您的红旗下，长在您的怀抱里。我们生活在祖国怀抱中多么幸福。你可知道祖国的过去吗？B：四十三年前，中国人民在三座大山的压迫…     

心中有祖国心中有他人

在我很小的时候,妈妈指着地图告诉我“：我们的祖国叫中国。”等到我上幼儿园了,阿姨说：“祖国也是我们的母亲,我们生活在祖国这个大家庭里。”     

要培养研究生科学思维及创新能力

近日,在中科院化学所,姚建年院士接受了本刊的专访,他就化学所研究生培养方面的具体做法、个人培养研究生的经验及体会、国内外研究生培养的异同及对研究生的期望与建议等谈了自己的看法。抓好七项工作确保培养质量问：您长期担任化学所副所长职务,主管研究生教育工作,能谈一下化学所在研究生培养方面的经验么?姚建年：我从日本回国后在感光所工作,1999年感光     

给方志敏的一封信

<正>尊敬的方志敏前辈：您好！我是育新小学二年级五班的学生,我叫刘志航。爸爸给我讲了您的事迹,听后我非常感动,于是我给您写了这封信。我出生在21世纪的中国,现在我们的祖国真的就像您在《可爱的中国》里写的那样——“到处都是活跃的创造”。看,我们的“天眼”开始探索宇宙;     

歌唱祖国

祖国,我伟大的祖国,六十年的风雨历程我们共同走过。这是一部腥风苦雨的史诗,这是一部奋起抗争的交响乐。我要放声歌唱您,不屈不挠的祖国——     

在这方热土有我用武之地

当我1994年与英国皇家学会签署了又一轮科技合作协议,第二次获得了美国洛克菲勒基金会奖励,并取得了该基金会对研究项目的专项资助时,我更加意识到:短短几年在国内搞研究能与这两家闻名遐尔、实力雄厚的学术团体保持密切联系,不仅说明了当初我回国的选择是正确的,而且有力地证明了在祖国这块热土上有我用武之地。     

我要歌颂祖国

我要歌硕祖国歌硕她的精魂千万条河川是您搜散的头发娜延的山脉是您缘色的血脉洞度湖水是您明亮的眼睛青截高原是您硬胡的奋梁北京是您跳动的心胜桂林山水是您头上的璐早牡丹点级的大地是您考上的农衰我忍化作一首诗一支歌一恰益永远歌硕您我的母亲中国我要歌颂祖国@宋逸$上海市晋元高级中学高一~~     

李素丽:人民的好乘务员

"各位乘客,您好!欢迎乘坐我们21路1333号车。您可能来自祖国的大江南北、四面八方,我将用北京人热情、好客的传统,为您提供周到的服务。"伴着扩音器里李素丽甜润的声音,汽车启动了。     

写给妈妈的一封信

<正>亲爱的妈妈：您好！您在北京出差，一个人过得还好吗？您寄来的那箱东西和信我已经收到了。那可爱的闹钟每天都会按时把我叫醒，让我早早到学校。我非常喜欢它。谢谢您！我和弟弟还有爸爸都非常想念您，他们让我转达对您的想念之情。妈妈，我好想快点儿见到您，盼着我们一家人早早团聚。我想，您一定也很想见到我们。     

致特级教师唐毓亮

毓亮兄： 您好！自从您评上特级教师后,我就很少见到您了。可能是您太忙,也可能是我太懒,总之我们很难见面了。想想以前,我们可是一年一面不见不散的。不过,我在梦中倒是常常见到您,一见面就拥抱,您的大胡子还是那么茂盛！     

老师,我想对您说

人们说,您在培育祖国的栋梁,老师,我想对您说,您就是祖国的栋梁,当您挺直了胸膛,我们的祖国就无比的巍峨,无比的辉煌。人们说,您是一束烛光,老师,我想对您说,您是太阳,播洒着知识的阳光,驱赶愚昧,锦绣河山一轮朝阳。人们说,您是园丁,老师,我想对您说,您还是美的种子,拔节,生长,享受着生命的雨露阳光,绽放美丽,吐露芬芳。老师,我想对您说,您是耕耘者,播种信念,播种力量,三尺讲台,情牵祖国的四面八方,杏坛人生,连接历史、今天、未来的理想。老师,我想对您说,秋的收获里,更能看到春天的守望,您是春天,我每有收获,便情不自禁的想起您,思念恩师,…