科技论文参考文献的合理引用

针对目前科技论文参考文献引用存在的诸如不当自引、过度他引、错误转引等问题进行分析讨论,认为参考文献的引用应遵循实事求是之原则,准确地核实,合理地引用。     

本刊编辑部致投稿者的公开信

据国内某期刊检索系统2006年数据报告,2005年《开放教育研究》学术影响力继上年0．886上升0．220,首次突破1,达到1．116的影响因子,在中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊中继续稳固自己的学术位置。所谓影响因子,即是期刊刊载学术论文的年平均被引用率,其计算方式为:年被引用论文的篇数和频次÷年刊载学术论文的总量。     

我国发表科技论文数排世界第五

中国科学技术信息研究所近日发布的“中国科技论文统计结果”显示：我国国际科技论文影响力上升,1999年至2009年（截至2009年8月）,我国科技人员共发表论文64．97万篇,排在世界第5位;论文共被引用340万次,排在世界第9位,比上一年度提升了1位;平均每篇论文被引用5．2次,比上一年度统计的4．6次又有提高,但与世界平均值10．06还有差距．     

浅谈科技论文摘要规范化撰写

针对一些论文初稿中摘要编写出现的问题,结合有关国家标准和论文摘要撰写要求,阐述了科技论文摘要的写作方法、撰写要求、标准格式及注意事项,以期助于提高学术论文的规范化水平。     

从科技论文产出看高校科研效率的提高——基于江苏某大学的案例分析

高校科技论文产出的年度分布、被引频次、机构分布可以反映学校科技工作发展的现状与趋势,因此,研究科技论文产出对于提高高校科研效率有着重要意义.高校要通过实施竞争激励机制,完善考核体制,加强学科建设和抓好人才队伍建设来提高科研管理的效率.     

如何撰写英文科技论文

中国学者在撰写英文科技论文时常会碰到一些困难,可能是由于中西思维和表达方式的不同引起的．本文作者介绍了英文科技论文的一般结构,并引用剑桥大学阿什彼教授的用来规划文章的“概念图”,图示该结构．同时,作者概括了英文科技论文各基本组成部分的写作方法和要点,并有针对性地介绍作者英语写作的需求及一些写作规律和技巧．     

一流本科专业科技论文写作课程教学模式探讨

国家一流本科专业建设重在创新型卓越人才的培养。科技论文写作训练不仅能提高学生的学术论文写作水平,更重要的是能够提升学生的逻辑思维能力、归纳能力以及对潜在科学问题的敏感性和判别力。因此,科技论文写作训练是提升学生创新能力的重要途经。课程组根据自身的教学经验,针对目前科技论文写作课程教学中存在的问题,尝试采用了几种教学新模式,以期提高科技论文写作课程的教学效果和教学质量,提升一流本科专业的创新型人才培养质量。     

理工科专业研究生"英文科技论文写作"课程教学实践与探讨

英文科技论文已经成为国际学术交流的重要载体,加强广大研究生尤其是理工科类研究生科技论文写作能力的培养对于提高研究生培养质量十分重要.结合近年来为中国计量大学理工科专业所开设的"英文科技论文写作"课程过程中的教学实践,探讨研究理工科高等学校研究生英文论文写作课的案例教学模式、环节及其实效性,以期提高研究生的学术英语写作水平与道德素养,从而帮助研究生能够更加规范、有效、高质量地撰写、发表相关专业科技学术论文.     

论文引用率在学术界地位要恰当

论文引用是指在其他学术论文中引用论文撰写者的论文,承认他们在某一特定研究领域做出的贡献。尤金·加菲尔德(Eugene Garf- ield)于1955年开创了文献计量学的先河。他觉察到学者们可以利用信息工具来描绘科学研究态势,评估个体论文产生的影响,当然也可以用来追踪他们自己学术成果的影响力。     

《河北科技师范学院学报》1998～2005年刊文引文与作者情况的统计分析

以《河北科技师范学院学报》1998—2005年正刊发表的全部论文为样本，对其刊发论文的引文与作者的情况进行了统计分析。结果表明：8年间学报共发表论文651篇，引文总数4929篇，篇均引文量7．57篇；自引文献146篇，自引率为2．96％。其中，引用中文文献3978篇，占80．71％，其次是英文文献，占18．81％，中英文文献占了总引文量的99．52％。引用科技期刊所载的文献数量最多，达3448篇，占总引文量的69．95％。引文的最大引用年限为2年，引用文献的半衰期为11年，引用文献的衰减系数为13．09。651篇论文共有346名第一作者。第一作者为校内人员的有547人次，占刊载论文总数的84．02％；第一作者中，中级职称和副高级职称人员占了刊发论文总数的80％以上；第一作者为博士或在读博士生、硕士或在读硕士生的接近刊载论文总数的1／3。第一作者年龄在31～40岁的有404人次（篇），占62．06％。发表论文数≥4篇的第一作者有36人，全部为本院作者。     

科技论文英文摘要的语态运用分析与建议

英文摘要是科技论文的主要组成部分。英文摘要写作时采用何种语态是困扰许多作者和编辑的问题。结合笔者近年在写作科技论文、审理英文稿件和论文编辑加工的实践经验,分析英文摘要的主动语态和被动语态,探讨英文摘要中语态之间的相互转换,总结科技论文英文摘要语态的运用技巧,最后提出相关建议。希望能给作者和编辑提供参考,提升科技论文英文摘要的写作质量,提高科技论文被引率,进而加强科技论文研究成果的高效交流。     

关于历史专业研究生学术论文撰写的几个问题

认为历史专业研究生的论文选题必须要有问题意识,关心现实,勤于积累;同时还要考虑论题的价值与原创性,是否有驾驭论题的能力,是否与自己的研究领域相结合以及信息掌握情况等。同时还要重视史料的搜集,要充分利用书籍资料、文物资料(包括地上、地下)、访问资料和电子资料等。最后指出要注意史学学术论文的规范问题,主要是指史料引用和论文表述的规范问题。     

滨州市产出CSSCI论文被引特征分析

采用文献计量学方法,以中国知网为统计源,对2009—2018年滨州市产出CSSCI论文年度被引频次分布、被学术期刊引用频次、被中国优秀学位论文引用频次及高被引作者等被引特征进行统计分析,揭示滨州市产出CSSCI论文学术质量和影响力。     

从源头上防范学术失范行为

科技期刊编辑部作为科技论文出版的主要关口,应在编辑出版环节做好学术失论文的防范工作。利用现代化手段做好科技论文查重,严格执行同行专家审稿制度,不断提高编辑自身素养,从源头上做好防范学术失范行为。     

如何撰写英文科技论文

英文科技论文写作是国际学术交流必需的技能。在撰写英语科技论文时,除了遵循科技论文的基本要求如“讲究逻辑,表达清晰,用词准确”外,还需要注意英文科技论文的写作格式。究其原因主要在于中国人和西方人思维方式有所不同,从而导致写作风格上的差异。这一点突出表现在文章结构和表达上的不同。譬如说,通常中国人行文较为含蓄,因此文章各段之间可能存在不明显的内在关联：而西方人则比较直截了当,他们的文章结构往往一目了然。因此,即使已有一篇现成的中文论文,在其基础上写英文论文时也不能直接简单地逐字逐句翻译。撰写英文科技论文的第一步就是推敲结构,使之成为西方人易于理解的形式。最简单有效的方法即采用IMRaD形式(Introduction,Materials and Methods,Results,and Discussion),这是西方科技论文最通用的一种结构方式。     

《成都师范学院学报》稿件规范要求 参考文献著录规范

参考文献是学术论文的必有项目,是学术论文的重要组成部分,是对期刊及论文进行统计和分析的重要信息源之一,是为反映论文的科学依据而提供的、作者本人直接阅读过且在论文内引用或参考的文字、资料、数据、观点等源文献信息的出处;参考文献须是出版社、公开报刊、注册网络所出版、发表的可检索信息。参考文献的引用须符合学术规范,不得出现错引、漏引、不当引用等违反科研原则、规定、道德的现象。私人通信和未公开发表的资料,标为注释而不列人参考文献。     

《成都师范学院学报》稿件规范要求参考文献著录规范

参考文献是学术论文的必有项目,是学术论文的重要组成部分,是对期刊及论文进行统计和分析的重要信息源之一,是为反映论文的科学依据而提供的、作者本人直接阅读过且在论文内引用或参考的文字、资料、数据、观点等源文献信息的出处;参考文献须是出版社、公开报刊、注册网络所出版、发表的可检索信息。参考文献的引用须符合学术规范,不得出现错引、漏引、不当引用等违反科研原则、规定、道德的现象。私人通信和未公开发表的资料,标为注释而不列人参考文献。     

《成都师范学院学报》稿件规范要求参考文献著录规范

参考文献是学术论文的必有项目,是学术论文的重要组成部分,是对期刊及论文进行统计和分析的重要信息源之一,是为反映论文的科学依据而提供的、作者本人直接阅读过且在论文内引用或参考的文字、资料、数据、观点等源文献信息的出处;参考文献须是出版社、公开报刊、注册网络所出版、发表的可检索信息。参考文献的引用须符合学术规范,不得出现错引、漏引、不当引用等违反科研原则、规定、道德的现象。私人通信和未公开发表的资料,标为注释而不列人参考文献。     

《成都师范学院学报》稿件规范要求参考文献著录规范

参考文献是学术论文的必有项目,是学术论文的重要组成部分,是对期刊及论文进行统计和分析的重要信息源之一,是为反映论文的科学依据而提供的、作者本人直接阅读过且在论文内引用或参考的文字、资料、数据、观点等源文献信息的出处;参考文献须是出版社、公开报刊、注册网络所出版、发表的可检索信息。参考文献的引用须符合学术规范,不得出现错引、漏引、不当引用等违反科研原则、规定、道德的现象。私人通信和未公开发表的资料,标为注释而不列人参考文献。     

孙玉希教授

孙玉希,男,山东莒南人,1972年4月生,工学博士、博士后、教授、硕士生导师;中国化学会会员．《中国科技论文在线》评审专家,《Journal of Spectro—scopyand Dynamics》编委。