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李银未 《中国科教创新导刊》2008,(12):220-221
随着我国招生及就业制度改革的深入发展,护理专业毕业生的就业方式也发生了根本性的变化,面对护理人才需求的“缺口”与相对“饱和”的现实,护理专业毕业生也被日趋激烈的就业竞争所困扰,就业问题越来越突显出来。本文对护理专业毕业生在就业中存在的部分问题进行了探讨分析,并提出了一些建议对策,以引导毕业生成功就业。 相似文献
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本文作者通过对新形势下护理毕业生就业的现状与存在的问题以及护理专业毕业生就业问题成因加以分析,并从四个方面对提高护理专业毕业生就业率的方法与途径进行深入的探讨。 相似文献
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陈爱文 《重庆职业技术学院学报》2014,(5):41-44
随着高等教育发展以及医院护理工作岗位人员配置日趋完善,高校培养的护理人才越来越多,医院护理工作岗位需要的人才却越来越少。但是在偏远落后地区的医院护理人员需求缺口还很大。高校护理专业毕业生的就业意向要与社会需求相对接,才能促进学生就业,医院才能招聘到需要的护理人员。通过调查分析发现,目前高校护理专业学生的就业意向与需求之间还存在较大的差异,高校护理专业毕业生就业难问题突出。政府、学校、家长要共同努力,引导学生树立正确的就业价值观,拓宽毕业生的就业思路,鼓励和支持学生到偏远落后地区的医院工作,使大学生的就业意向与社会需求之间有效地对接起来,提高大学毕业生的就业率和就业质量。 相似文献
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随着我国加入WTO,国内医疗市场更加开放,大批外资医院进入我国,这给高级护理专业毕业生提供了新的就业空间.高级护理涉外专业必须开展双语教学,夯实英语基础,培养具有一定专业英语能力的高级护理人才,尽快抢占这一领域的就业空间. 相似文献
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本文以生命科学学院生物技术专业十年毕业生就业数据为依据,分析了该专业十年来毕业生就业的趋势,对该专业的教育教学工作进行了梳理和总结,对医学院校生物技术专业的教学、就业等相关问题提出思考和建议。 相似文献
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关于高职院校机械制造专业工学结合人才培养模式的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
鲜小红 《新课程学习(社会综合)》2010,(9)
本文结合机制专业的教学实践,反应了机制专业的教学和毕业生就业的实际状况,分析了机制专业毕业生就业不容易的原因,提出了机制专业实行工学结合人才培养模式的具体思路. 相似文献
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宿廷敏 《中国科教创新导刊》2014,(11):43-44
择业是人生关键性问题之一,直接影响到个人的发展,本文以护理专业本科毕业生为例,综述了护理专业本科毕业生就业的现状及存在问题和对策,从人才培养模式、基层就业、学生就业指导、专业思想教育、学生综合素质等各个方面对护理专业学生进行全面的指导和帮助,培养他们的就业意识,帮助他们树立正确的择业就业观,引导学生成功就业. 相似文献
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我国市场经济制度的日益完善,大中专毕业生就业与用人单位用2~-实行双向选择,中职护理专业学生由于起点低、学历低,毕业后就业面临严峻考验,就业压力越来越大。我校从护生以及学校等方面积极采取措施,帮助中职护理专业毕业生提高就业的砝码,取得了良好的效果。 相似文献
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通过对高校外语专业毕业生的调查表明,毕业生在择业中存在着观念保守、就业途径狭窄、缺乏就业指导等问题;通过对就业市场的调查发现,外语专业毕业生面临着就业供需不平衡,工作能力与用人单位人才需求相脱节,英语专业与小语种市场供求失衡等就业困境。因此高校应积极转变教学观念和教学方法,使教学积极主动地为社会主义市场经济服务,进一步提高外语专业毕业生的就业率。 相似文献
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通过对在杭独立学院150名护理专业毕业生就业意向的调查,分析总结出护生就业心理的总体情况和择业观中的一些误区,以期帮助独立学院毕业生更好地就业. 相似文献
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为了解护理专业学生对护理岗位的认知情况,探索就业指导教育模式,采用自制问卷对1672名在校高职高专护理专业学生进行毕业后就业问卷调查,并结合对柳州医学高等专科学校2007、2008、2009届三届护理专业毕业生就业结果进行分析。调查显示:半数以上毕业的就业意向在三级医院,愿意到一级医院或社区卫生服务中心工作的毕业生不足10%;而半数的在岗毕业生表示有机会想改行。对此,应完善护理人员保障制度,提高护理人员地位及薪酬,对护理进行岗位专业教育,以稳定护理人才队伍,提高医疗质量。 相似文献
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邹璐 《中国科教创新导刊》2011,(20):233-233
随着我国社会对护士需求的上升,尤其是我国逐渐向老龄化社会转变,从事老年护理、专门为个人服务的护理人员需求量也将增大,这为护理专业的学生提供了广阔的就业空间。但是随着高职护生的扩招,高职护理专业毕业生数量逐年增加,高职护生就业依然存在很多问题,作为第一线的学生工作者班主任,学生的就业工作责无旁贷,应充分发挥作用,积极指导高职护理专业毕业生做好相关就业的准备工作,提高学生的就业竞争力。 相似文献
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《实验室研究与探索》2020,(8)
为调研省属院校环境专业本科生就业情况,以吉林师范大学环境科学与工程学院102名历届毕业生作为样本进行了匿名调研。分析结果发现,环境专业就业前景较好,但也暴露出毕业生专业内就业率仍有待提高;毕业生就业心态差异大;毕业生发展潜力与前景差异大等问题。提出强化在校生专业认知教育、突出学校专业发展特色和构建全新教学体系,改革教学模式和方法,强化毕业生职业能力,提升毕业生就业层次与职业发展潜力。 相似文献