共查询到20条相似文献,搜索用时 218 毫秒
1.
华丽珠 《全国优秀作文选(高中)》1996,(4)
不久前,我有幸到常州梳篦厂参观,饱享了梳篦艺术造型的美。走到陈列馆门口,远远看到两只开屏的紫孔雀,高高地昂着头看着我们,各种扇形的木梳通过精心排列组成长在孔雀身上的五彩缤纷的羽毛。同行的同学们啧啧赞叹着。一走进陈列馆,这里简直是一个梳篦的世界。各种色彩、不同造型的梳篦使我目不暇接。 相似文献
2.
吴琼 《常州师范专科学校学报》2007,25(1):10-12
文章把常州梳篦传统手工艺生产纳入常州现代文化产业体系,并与旅游纪念品和动漫产品的开发协同考虑;运用现代企业生产经营理念,对产品的定位和商业运作提出一些实际的构想。 相似文献
3.
记得小时候我家门前有个摆摊的,专卖常州的木梳和篦箕。因此,常州和木梳篦箕在四十多年前就在我的脑子里有着深刻的印象。而今木梳篦箕仍然是常州的著名特产,但是今天的常州已成为多种工业的城市,其工业发展之快,名声之大,早已远远 相似文献
4.
实地考察我国角梳生产基地,全面了解福州角梳的历史、形制、工艺特色和行业现状,为我国梳篦工艺文化的传承和发展提供研究基础。 相似文献
5.
行业企业调研是一体化课程建设的基础和重要依据,基于此,常州技师学院生物医药系医药专业一体化课程建设课题组,对常州地区药物分析与检验专业技能人才的需求状况进行了调研。通过对常州医药产业现状和发展趋势的研究,以及对常州地区医药行业代表性制药企业人才现状及需求进行分析,为药物分析与检验专业一体化课程改革提供了依据。 相似文献
6.
郭尧 《漯河职业技术学院学报》2015,(1):50-51
随着常州地区社会经济的高速发展,常州市物流行业有了长足的发展,常州旅游商贸高等职业技术学校的物流管理专业却逐渐体现出落后与不足。为了促进学校物流管理专业发展,从对接行业的角度,以多种数据支撑的形式来分析研究物流管理专业人才的培养,并提出相应建议,以期获得一些人才培养的思路和方法。 相似文献
7.
8.
旅游业是信息高度集中并对信息高度依赖的行业。信息贯穿旅游活动的全过程,是旅游业得以生存和发展的基础。信息化对旅游业发展的影响日益深远,旅游信息化水平已经成为旅游目的地发展水平的重要标志之一。文章在国家和江苏省大力支持信息化发展旅游业的背景下,与行业发展趋势的基础之上,对首批国家智慧旅游试点城市——江苏常州智慧旅游的发展现状以及存在差距进行分析与思考,该研究不仅是常州智慧旅游城市建设关注的重点,也是常州未来旅游业发展的突破点,拟为其他智慧旅游城市建设提供思路。 相似文献
9.
10.
11.
《常州师范专科学校学报》2010,(2):84-84
2010年4月12,常州工学院常州研究中心、常州发展研究中心正式成立。
常州研究中心是常州工学院遵循“为常州发展服务”的办学宗旨,根据常州地方高校的特点和学科优势,组织跨地域、跨学科专门科研队伍,全面、系统、持久地研究常州,为常州现实和长远发展服务而组建的开放型学术研究机构。 相似文献
12.
13.
立足区域与行业平台 有效实施电子商务创业教育——以常州纺织服装职业技术学院为例 总被引:1,自引:0,他引:1
以常州纺织服装职业技术学院电子商务专业为例,实施高职电子商务创业教育,必须立足区域与行业,依托区域经济发展与行业发展平台,开发校内外多种形式的创业教育资源,通过创建创业协会、开设创业讲堂、开展"三创"大赛、涉足网上创业等多种形式来有效实施创业教育。 相似文献
14.
15.
16.
从常州到沈阳,从大连到北京,再到昆明;从石油化工行业到高新技术产业,从装备制造业到汽车行业,再到有色金属工业.在教育部的积极倡导和有效推动下,职业教育与行业企业的合作,焕发了新的生机与活力. 相似文献
17.
常州率先基本实现现代化需要更高层次更富有时代活力的精神引领。遵循"历史、现实与未来相结合""彰显常州以人为本发展理念"的原则,考虑常州地域特色,以及语言表达的精炼简洁,将"常州精神"提炼为:"常德常学常新常乐"。"常德"——常人尚德,德耀中华;"常学"——常人尚学,常人善学;"常新"——常人创新,创新不止;"常乐"——和谐常州,常人常乐。以常州精神为引领,着力构建和谐常州,使常州人民真正感受到常州的幸福与美好,做幸福、常乐的常州人,这是提炼常州精神最根本的意义所在。 相似文献
18.
金丽藻 《常州师范专科学校学报》2011,(3):7-12
赵元任先生是用现代语言学方法研究常州方言的第一人,尤其对常州方言语音的研究做出了开创性的突出贡献:调研出第一个常州方言音系,全面阐述常州方言的语音特点;从社会语言学角度研究常州方言语音,对常州方言绅谈与街谈、常州方言秘密语及常州话方言性变态语音等方面进行了深入研究。 相似文献
19.
20.
地方行业高校在新的社会历史条件下,随着隶属关系的划转,面临着生源下降、教学质量水平不高、科研实力不强等诸多困境,寻求可持续发展路径已成当务之急。常州大学在内涵式发展实践中也遭遇了地方行业高校发展的共性难题。立足现实,学校认真分析形势,找准发展定位,通过苦练内功,迅速实现"五个转变",以服务求支持,大大拓展了行业高校的办学内涵。 相似文献