高等教育和谐发展几个理论问题的思考

高等教育和谐发展不仅是社会发展对高等教育的要求，也是高等教育自身健康发展的需要，高等教育要实现和谐发展，必须弄清以下几个问题：一是高等教育和谐发展内涵问题；二是高等教育和谐发展与和谐社会建构问题；三是高等教育和谐发展与科学发展观问题；四是关于怎样实现高等教育和谐发展问题。     

论高等教育的综合化

现代高等教育正在发生一场大的变革。主要体现在五个方面：一是高等教育的综合化；二是高等教育的信息化、国际化；三是高等教育的大众化、普及化；四是高等教育的终身化；五是高等教育的法制化。下面仅就综合化加以论述。 一、高等教育必须走教育、科技与经济和社会发展一体化之路 第一，现代高等教育正发生大变革。从世界高等教育发展史来看，中世纪的大学具有行会性、宗教性、保守性，在文艺复兴和宗教改革中受到强烈的冲击。从17世纪英国的资产阶级革命到第二次世界大战之前，是高等教育体系形成阶段。随着英国的资产阶级革命，高等教育…     

《基础教育新课程改革下高师中文教育人才培养模式的转变》研究专栏——高师中文教育与中学语文教育接轨之我见

教育改革的主体是基础教育与高等教育，一个是普及，一个是提高。如果把教育事业比喻成一座宏伟的建筑，那么基础教育是它的基石，高等教育则是矗立其上的巍巍金字塔。高等教育屹立不倒的前提是稳固扎实的基础教育，反之，高等教育便是不经风雨的一座沙雕。基础教育之于高等教育的重要尽人皆知。     

高职院校与地方经济的功能耦合

一般认为，耦合功能有两方面的含义：一是高等教育向地方开放，地方参与高等教育；二是高等教育为地方经济发展服务。虽然这两者之间存在着一种循环的因果关系，即：只有高等教育为地方发展服务，地方才会参与高等教育；反过来，只有地方参与高等教育，高等教育才有可能发展得更好，会更积极地为地方发展服务。     

高等教育研究的文化视野

高等教育研究的文化视野●张应强（厦门大学高教所博士生、副教授）一、关系研究是高等教育研究的切入点。人们一般从两大方面来研究高等教育，一是本体研究，一是关系研究。其中关系研究是切入点，只有在关系研究中才能更好地把握高等教育，进而上升到对高等教育本体的科...     

关于高等教育可持续发展几个问题的思考

一、关于高等教育可持续发展内涵问题 在目前所见的有关高等教育可持续发展的文章中，几乎所有的作者都把高等教育的可持续发展内涵归结为两个方面，即“其一是高等教育如何为经济与社会的可持续发展战略服务；其二是高等教育自身如何根据可持续发展的理论与原则进行改革”，我个人认为这一归纳有其不妥之处。首先，高等教育的可持续发展就是指高等教育自身的可持续发展，它是相对于科技的可持续发展、生态环境的可持续发展、工业的可持续发展、农业的可持续发展等诸多带有行业性质的可持续发展而提出来的；其次，是高等教育在经济与社会可…     

当代高等教育的十大特点

当代高等教育的十大特点刘尧高等教育理论研究作为一种认识活动，它的最终目的当然是为了对高等教育实践施加影响，改变与控制高等教育发展的实际进程。高等教育理论研究的直接目的，是探索并向人们揭示高等教育规律，获得对高等教育活动的真理性认识。高等教育理论研究要...     

高等教育自学考试农业推广专业专科考试计划

高等教育自学考试农业推广专业专科考试计划一、指导思想高等教育自学考试是一种国家考试，它既是对社会自学者进行的高等教育学历考试，也是个人自学、社会助学、国家考试相结合的一种新的教育形式。高等教育自学考试是我国高等教育体系的一个组成部分。高等教育自学考试...     

从高等教育理论建设看高等教育史研究的重要性──在高等教育史研讨会上的发言

从高等教育理论建设看高等教育史研究的重要性──在高等教育史研讨会上的发言潘懋元高等教育史是高等教育学科领域的组成部分，是高等教育学这一学科的分支学科，更准确地说，是高等教育学与历史学的交叉学科。高等教育研究理应包括高等教育史的研究。但更深的含义是：高...     

高等教育国际合作的实践与创新

一、高等教育国际合作的背景 近年来，随着经济全球化和高等教育国际化的发展与推进，国外高等教育发展的有益经验被不断地介绍到我国，学生与教师方面的交流日趋频繁，教学与科研领域的合作也逐步深入，国际化已经不仅是中国高等教育发展的口号，而且成为一项具体的实践。高等教育国际化是“各国高等教育在面向国内的基础上面向世界的一种发展趋势”，     

论我国高等教育产业化的可行性

从社会发展的需求性、市场经济的必然性、教育本身的局限性、人力资源的本质性来看，高等教育产业化不仅存在可行性和必然性，而且高等教育产业化可能带来的问题及相关疑点，也能找到相应的解决办法。所以，高等教育产业化是发展高等教育的最佳途径，也是高等教育发展的必然。产业化是发展高等教育的一种运行机制，最终目的是为了把高等教育办得更好，更能发挥高等教育对社会的作用。     

高等教育自学考试学前教育专业（专科）简介（专业代码：040101）

一、指导思想 高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，也是我国高等教育体系的重要组成部分。     

UNESCO与WTO框架下高等教育国际化政策比较研究

高等教育国际化是高等教育发展的必然趋势。目前，高等教育国际化主要有两个推动平台：一是联合国教科文组织(United Nations Education，Scientific and Cultural Organization，UNESCO)平台，一是世界贸易组织(World Trade Organization，WTO)平台，两者均为国际组织，有几近相同的成员国组成，但两者对国际化的政策则存在显著的差异。比较分析UNESCO与WTO在高等教育国际化问题上的差异性，以期为高等教育适应国际化提供一些参考依据。     

民办高等教育发展中的问题与对策

（一） 民办高等教育是高等教育市场的产物，民办高等教育的发展也将继续依赖高等教育市场。目前，高等教育市场还处于形成时期，显得不成熟。不规范，缺乏公平竞争的机制，缺乏积极的产业政策，这种情况使民办高等教育产业的发展面临着困境： １．巨大的意愿需求与有限的支付能力的矛盾──民办高等教育产业发展的市场困境。 任何一项产业必须有广阔的市场才能得到充足的发展，缺乏市场或者市场开发成本太高，都会严重制约这一产业的发展。高等教育市场分为潜在市场和现实市场。潜在市场是有待开拓的市场，是人们的意愿需求；现实市场是人…     

论西方高等教育的两次大发展

本文所论述的西方高等教育两次大发展是指工业革命时期以及上世纪60年代西方国家高等教育所经历的发展历程，在工业革命时期西方高等教育的主要任务是建立与工业社会相适应的，包含自然科学与技术教育在内的高等教育体系，同时改善高等教育与社会发展的联系，就是在传统大学鄙视科技教育并逃避社会责任的时候，新建立的专门学院勇敢地承担一这一任务，60年代开始的高等教育大发展的目的是使更多的人接受高等教育，以满足人们的职业需要，本文认为，80年代高等教育规模的全球性扩展是60年代开始的高等教育大众化浪潮的延续，这一浪潮目前还没有看到停止的迹象。     

高等教育自学考试药学专业（专科）简介（专业代码：100801）

一、指导思想 高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，也是我国高等教育体系的重要组成部分。     

全面落实科教兴湘战略大力推进高等教育持续健康发展

推进高等教育与社会发展的结合是高等教育改革的一个重要方向，也是高等教育自身持续发展的一条现实路径。全面落实“科技兴湘”战略，大力推进高等教育持续健康发展，高等教育的规模、结构、质量、效益四个方面的协调发展，是高等教育大众化发展之路。     

高等教育国际化背景下我国人才培养策略研究

高等教育国际化是世界高等教育发展的趋势之一，也是高等教育应对经济全球化的主要手段。教育是一项全局性、战略性和基础性工程，我们必须分析我国高等教育国际化面临的形势，分析现有人才培养模式中的问题，进一步加快我国高等教育改革步伐，找出适应高等教育国际化的人才培养模式，把我国高等教育置于整个经济国际化的大背景下，纳入世界教育改革大潮之中。     

论成人高等教育在我国高等教育大众化的地位与作用

我国已把2010年进入高等教育大众化作为高等教育的发展目标。本文论述了我国高等教育大众化的涵义，总结了我国成人高等教育的成绩和经验训练，揭示了成人高等教育在我国高等教育中不可或缺的地位，指出成人高等教育是推动我国高等教育大众化一支重要方面军。     

药学专业（独立本科段）考试计划

一、指导思想 高等教育自学考试是对自学者进行的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国高等教育制度的重要组成部分。