答卷须知

一、请答卷者在卷纸上方将本人的姓名、性别、年龄、职业及详细通信地址和邮政编码填清楚。参加对象除军报和本刊的正式编辑、记者、职工外，军内外所有读者均可参加。二、答卷一律用16开纸以钢笔书写，切勿用铅笔或圆珠笔写，否则，答卷无效。三、卷面字迹要清晰，字迹无法辨认者不给分，错字别字也酌情扣分。四、答卷时一律不抄题，但要依次写上试题序号，如一道题有几个内容的，请用分号将答案分开。不会答的题，也要将题的序号抄上，答案可空，如试题序号抄错，答案扣分。五、填空题的空，在试题上用（）表示，每个括号需填多少字，就填…     

档案工作知识有奖竞赛说明

一、试题范围。试题均选自《北京档案》、《档案工作》、党和国家法规文件以及公开出版的较有影响的档案学著作。二、答题方法。第一(选择题)、二(判断题)部分,在原题上标注答案;第三部分(填空题)请另备16 K 纸(左侧预留出4厘米密封装订处),用正楷字按顺序书写答案(抄清题号不抄原题)。三、寄卷要求。参赛者须在3月30日(以当地邮戳为准)前寄出答案。自备信封,贴足邮票。邮寄地址:北京建国门内贡院西街8号,《北京档案》编辑部,鲁军收,邮编100005。四、奖励等次。竞赛设特等奖1名(奖金500元)、1等奖5名(各奖200元)、2等奖15名(各奖100元)、3等奖30名(各奖50元)、4等奖300名(奖给奖品或20元奖金),纪念奖若干名。     

编辑加工作业题：答卷评析

1999年11月,我给在新闻出版署教育培训中心在北京举办的中央部委出版社编辑岗位培训班讲过一次编辑加工课。学员有50人。讲课之前几天布置作业让学员在家里作好交来,我看过之后才开始讲课,最后以半天时间讲评作业,回答疑难问题,把参考答案(提供一种或两种答案,有些题还可以有其他答案)发给学员。作业题分四类,下面依次就50份答卷的情况作粗浅的评析。     

试卷答案与评析

本刊今年第六期公布了河南日报社录用应届毕业生选拔考试试卷,现将改正错别字题的答案公布如下;同时对新闻写作一题作些简要的分析,并附写得较好的消息、言论各一篇,供读者阅读、参考.     

让头脑清醒使思维活跃

1999年高考作文题是以《假如记忆可以移植》为话题,2000年高考作文题是以《答案是丰富多彩的》为话题,范围拓宽了,文体自由了,确实是高考作文命题改革的实绩。于是,社会舆论和媒体宣传中“创新”、“开放”一类的赞誉之间不绝于工,而考生和家长们对此似乎是亦喜亦忧。喜的是,这样的作文题给予考生驰骋思维与展现才华的机会;忧的是,全无阻挡,四顾茫然,选择太多,反成羁绊。因此,我们建议考生,在作文备考、应考的整个过程中要让头脑始终保持清醒,以驱动‘创新”要使思维始终处于活跃状态,以捕捉“开放”领域中的丰富信寄、。一…     

贵州人民出版社举办读者问卷调查《国历代名著全译丛书》最获读者青睐

最近,贵州人民出版社举办了“我与图书”读者有奖调查活动,在《贵州日报》上刊登读者调查问卷,问卷涉及贵州人民出版社的图书、社情及有关书价、读者读书、购书情况等27题。贵州全省9个地、州、市,除铜仁地区外,都有答卷寄来。读者代表性也比较广,有学生、工人、农民、教师、干部、技术人员等,答卷读者40岁以上的占52.5％,大专以上学历的占60％。调查活动历时近两个月,最后该社对调查答卷     

行动最重要

有一道儿童智力题是这样的:一根木头上有5只青蛙,其中3只准备跳下去,问木头上还有几只青蛙?正确的答案为木头上仍有5只青蛙.这道题的有趣之处在于告诉孩子们一个事实:准备跳和跳下去是两回事.     

趣味驿站

某考生考数学时,最后一道题不会做,他偷看了别人的答案,但运算过程还是不会。快交卷时,他灵机一动,在卷子上写道：运算过程略。接着把答案抄在后面。评卷教师看后,在答案后打了个“／”,接着又写道：分数略。     

短信--“IT经济”的新亮点

从写信、寄贺卡,到打电话、发寻呼、发E-mail,人们的联系方式日益多样。如今,手机短信又迈上前台,而且创造了瞩目的经济效益。据报道,去年在手机上传送的短信有100亿条。按我国现行一条短信0.10元的标准计算,每年就是10亿元的短信大市场,预计今后几年将上升到15亿元/年。     

科技编辑方法论讲习会在华中理工大学召开

湖北省新闻出版局和湖北省期刊协会组织的科技编辑方法论讲习会,于1993年12月6日至7日在华中理工大学召开。来自全省的科技期刊编辑部和出版社的代表近100人出席了会议。会议以“能发现科技文稿中的内容错误吗?”为议题,分三步进行。第一步,把科技出版物中出现的各类内容错误的实例列成试卷,以自测的形式让代表们答题纠错;第二步,由评卷小组按正确分析答案对答卷进行评改打分;第三步,由钱文霖编审对试卷进行总体讲评,分析科技出版物中出现内容错误     

请寄《退稿通知单》

前不久，笔者收到了解放日报的来信，里面是一张《退稿通知单》及原稿，上面写着：“沈哲文读者：寄来的信稿已收到，经研究不准备刊用了，现将原信稿退还给你……” 我们的报刊在对来稿经研究不用后，是否应该给作者寄《退稿通知单》，让其心中有数，再作努力呢？ 笔者以为，答案是肯定的。诚然，给作者寄《退稿通知单》，会增加一点工作量。但是，一张铅印的《退稿通知单》，填个姓名、日期、标题，是完全可以做到，也是应该做到的。 给作者寄《退稿通知单》，体现了编辑对作者的尊重。如果作者从编辑那里得不到尊重，还有谁愿意写稿呢？…     

总编,你大胆地往前走!

如何办好地市报?答案有很多,内容也各不相同。我的答案是;“就看总编辑的了I”道理很简单,因为,总编辑是报纸的总指挥、总导演、总决策人。在重大问题上你有“决策权”,在人员调配上你有“指挥权”,在发什么、不发什么上你有“定稿权”,一句话,在“报纸如何办”这个间题上,你有“拍板权”。你的“角色”,不是你一个人的问题,而是关系着整个很纸的方向、特色问题。从这个意义上说,由谁担任总编辑,是新闻改革首先应该解决的问颗.     

一份精彩的答卷--评《中国共产党80年知识问答》

在中国共产党成立八十周年之际，中央党校出版社出版了《中国共产党８０年知识问答》一书。问、答是为了解疑除惑，更为了真理的本质探求。 从某种角度来看，历史就是在问题与答案之间的冲突与发展，时代不断地向人们提出新的问题，人们则努力用自己的智慧、勇气和力量向时代交出一份答卷，实践和时间是这份答卷的忠实裁判。那么，这八十年的历史究竟向中国人提出了哪些重大的问题，以中国共产党为领导的中国人民又是如何回答的呢？这是当今我们回顾党史的一个重要出发点，也是本书想要回答的问题。这本书虽然只有十八万字，却将中国共产党…     

作者·读者·编者

编辑同志: 你刊今年第9期《新闻研究所攻读硕士学位研究生试题答卷》一文,有三处有误,应该加以更正。第一部分第十二题“奥国皇太子裴迪南在塞尔维亚境内被暗杀”,“裴迪南”应为“斐迪南”。第一部分第十五题说“1950年6月美帝纠合了一些国家,悍然从仁川登陆,侵入朝     

柳宗元、苏轼与唐宋寓言

柳宗元、苏武是我国古代著名思想家、文学家，皆为“唐宋八大家”成员。古今学人对其诗文等方面的成就多有评述，而对其在我国古代寓言方面的贡献却极少论及或忽略。故笔者不揣谫陋专以此题试论，以遂抛砖引玉之愿。在我国，“寓言”一词最早见于《庄子》一书。《庄子·寓言》篇中有“寓言十九”等语。后人注日：“寄之他人，则十言九见信。”疏曰：“寓，寄也。世人愚迷，妄为猜忌，闻道己说，则起嫌疑，寄之他人，则十言而信九矣。”释文曰：“寓，寄也。以人不信己，故托之他人，十言而九见信也。”（清·郭庆藩《庄子集释》卷九）庄子所…     

对韬奋,你知道多少(知识自测题)

邹韬奋先生是出版事业的模范,热爱人民,真诚地为人民服务,鞠躬尽瘁,死而后已,这就是邹韬奋先生的精神。今年是邹韬奋逝世60周年,明年是他诞辰110周年。在两年之交,本刊特请韬奋纪念馆拟订了《对韬奋,你知道多少》知识自测题。意在怀念韬奋,纪念韬奋,提醒今天的出版工作者不要忘记韬奋。自测题可复印,答卷请在2005年1月31日前寄本刊,对优秀者本刊将给予奖励。     

“神夹杯”上海档案信息网知识竞赛试题

“神夹杯”上海档案信息网知识竞赛说明 为促进广大档案工作者和普通网民通过“上海档案信息网”,加深对上海档案工作的了解,对上海发展变化的了解,同时进一步推动和促进“上海档案信息网”更好地为社会公众服务,扩大对上海档案信息资源的充分利用,上海市档案局馆特举办“神夹杯”上海档案信息网知识竞赛,竞赛试题内容均来源于“上海档案信息网”各个栏目。 本次竞赛设100道单项选择题,请将您认为的正确答案用钢笔或圆珠笔在答题纸上相应的方格内涂黑,并在答题纸上填写姓名、单位、证件号码、联系地址等,然后将答题纸剪下装人信封内,贴足邮票于 2002年 8月 31日之前（以当地邮戳为准）寄至上海市仙霞路326号上海市档案馆档案利用部网站信息采编科（邮编200336）。 本次竞赛设一等奖一名,奖价值3000元数码相机一台;二等奖两名,各奖价值2000元MD一台;二等奖三名,各奖价值1000元打印机一台;纪念奖50名,各奖价值200元移动存储设备一台,以上奖品个调税自理。在答题得分相同的情况下,以对“上海档案信息网”建议内容的价值大小作为评判标准。 本次竟赛的试题将同时在“上海档案信息网”（httP://www.archives.sh.cn）上刊登,参赛者可通过在线方式竟答。 本次竟赛的获奖名单和正确答案将在2002年第六期《     

如何把握高中数学复习方向

学生在进行数学整体复习时普遍存在两个误区：一类是在课堂上能听懂教学内容却不注重课后复习巩固．这是导致考生通常对考题类型较为熟悉却容易做错的原因;另一类是太过执着于某一道题正确答案的求解．却不是针对这一类题目的解题方法和思路进行归纳总结．这会让学生自己有一种会做很多题的错觉。同时这也大幅度削减的复习效率。本文针对高中数学复习中的指导思路和复习方法进行深入浅出的阐述。     

电视竞赛节目的“形”与“神”

电视竞赛节目在中国萌生已近十年起先只是国外类似节目的微缩版,随着意识形态的开明,竞赛节目的知识性逐渐显示出它的魅力。我将电视竞赛节目分为三个演进的段落进行阐释,它们是延续着并逐渐进化的,日渐成熟。一、题与答题电视竞赛节目通常以“出题”、“答题”为基本结构,围绕“题”进行可以预设的节目程序。这类节目较早的有《正大综艺》,其中有关国际旅游的异域问题因为有些仅是常识,可以用常理来推测所以并不难。主办方之意也不在难倒对方,而是在调动大众找寻答案的乐趣。这类节目本质上不算是真正的竞赛节目如《鉴宝》,它的“题与答题…     

对韬奋，你知道多少

邹韬奋先生是出版事业的模范，热爱人民，真诚地为人民服务，鞠躬尽瘁，死而后已，这就是邹韬奋先生的精神。今年是邹韬奋逝世60周年，明年是他诞辰110周年。在两年之交，本刊特请韬奋纪念馆拟订了《对韬奋，你知道多少》知识自测题。意在怀念韬奋，纪念韬奋，提醒今天的出版工作不要忘记韬奋。自测题可复印，答卷请在2005年1月31日前寄本刊，对优秀本刊将给予奖励。