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谈谈教师队伍建设问题□张效诚《中国教育改革和发展纲要》深刻地指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。办好一所学校,当然要依靠一支优秀的教师队伍。因此... 相似文献
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抓素质建设,促整体优化吉林省抚松县第三中学王材振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。没有一支整体素质好的教师队伍.要想办好一所学校是不可能的.几年来,我们在东北师大课题组的帮助下,针对我校许多骨干教师退休和提干,青年教师逐渐增多,教师队伍整体水... 相似文献
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王国辉 《中小学教育与管理》2007,(5):13-14
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。从教育的发展来看,重视和加强教师队伍的建设,就掌握了未来教育发展的主动权。我校一直把如何调动教师积极性,打造一支学者型、研究型、创新型的教师队伍,作为学校教师队伍管理的重要工作来抓。下面谈谈我们的具体做法。[编者按] 相似文献
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师资队伍的建设,决定着学校的生存和发展。加强教师队伍的建设是教育事业的一个永恒的、根本性的课题。在当前教育改革的大潮下,尤其庄新课改逐步深入的形势下,打造一支专业化的教师队伍是学校工作的当务之急。要打造一支专业化的教师队伍,既要建立有效制度,又要突出人文管理。 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》指出:“谁掌握了面向21世纪的教育,谁就在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。”培养教师、注重教师队伍建设,是学校管理者管好一所学校的根本性工作。 相似文献
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“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”教学质量是学校生存和发展的生命线,而提高教学质量的关键在于建设一支高质量的教师队伍。青年教师是学校教师队伍中最有活力、最富有朝气和创造力的一股力量,在教育教学工作中扮演着重要的角色。 相似文献
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高素质的教师队伍是高质量教学的前提,无论是教育改革,还是教育的发展或是素质教育的贯彻,最终都要落实在学校、落实在教师。所以,建设一支高素质的、数量足够的、相对稳定的、结构合理的师资队伍,是学校实施素质教育的关键。因此,教师培养是学校的重要工作之一,一定要力求造就一支适应素质教育需要的教师队伍。 相似文献
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“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”兴教必先兴师。要办一流的教育,办一流的学校,培养一流的人才,没有一流的教师队伍是不可能的。特别是在全面推进素质教育的今天,建设一支高水平、高素质的教师队伍尤为重要。教师队伍建设是一项永恒的重点工作。加强教师队伍建设,除了依法治校,依法治教,制度管理等方面外,人本管理也是一项重要措施。以人为本,其实质是尊重人、信任人、信赖人,充分调动人的主观能动性,它将在学校管理中发挥着越来越重要的作用。 相似文献
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刘书龙 《沈阳教育学院学报》1999,1(4):99-102
《中国教育改革和发展纲要》提出“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。”学校是培育人的机构,影响学校教育质量高低的关键在教师,提高中小学教师队伍的素质势在必行。 相似文献
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《中国教育改革发展纲要》指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,建设一支高素质的教师队伍是治校之本,动力之源,是学校工作的核心,也是学校的一项带有战略意义的工作。如果说经济的发展要转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来的话,那么可以说教育的发展也要转到依靠新的教育思想和提高教师素质的轨道上来,尤其是知识经济的到来,教师无论在培养高素质的劳动者和专业人才方面,还是在提高创新能力方面都处在十分重要的地位。近几年来,我校教师队伍建设按照“师德高尚,业务精良,有现代教育思想,先进教育手… 相似文献
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武钦夫 《宿州教育学院学报》2004,7(2):83-84
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支高素质的教师队伍是治校之本,动力之源,是学校工作的核心,也是学校的一项带有战略意义的工作。本文主要讲述在新时期加强教师队伍建设的措施,如师德与人格塑造相结合等。 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。”可见,教师队伍建设对于教育而言是多么重要,而建设一支德才兼备、素质优良的青年师资队伍,更是振兴教育事业、提高民族素质的关键。因此,加强青年教师队伍建设,注重培养青年教师,让青年教师脱颖而出,成为学校教育中的骨干,是提高学校教学质量、推进学校教育事业可持续发展的根本保证。 相似文献
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师德教育要抓好“三性”天津市一一三中学魏敏邓小平同志提出:“一个学校能不能为社会上义建设培养合格人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”可见,要办好学校,必须建设一支德才兼备、素质精良的教师队伍。师德教育是教师队伍建设... 相似文献
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杜翀 《中小学教育与管理》2004,(12):19-20,43
教师队伍的整体素质.直接影响、制约着教育的改革和发展。一个地区一个学校要出名师、办名校,关键的因素之一是要建设一支高素质的教师队伍。 相似文献
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师资队伍建设中应注重加强师德教育赵连勤振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。没有一支高素质的教师队伍,就没有高水平的教育。面对21世纪的机遇和挑战,要完成我省基础教育到本世纪末下世纪初所要达到的发展目标,必须把中小学教师队伍建设摆到突出的位置。... 相似文献
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学校的职责在教育。教育的生命在质量,质量的关键在教师。学校要发展,没有一支爱岗敬业、无私奉献的教师队伍不行。因此,我校把师德建设放在首位,确定了“以人为本、以爱育爱”的办学理念,从抓班子建设人手,造就了一支精诚团结、素质优良、具有凝聚力和战斗力的领导集体,打造出师德高尚、业务精湛、有爱心、讲奉献的教师队伍,促进了学校各项工作的开展。 相似文献
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柳斌同志说:“从某一意义上说,一位好校长就是一所好学校。”从强调校长的重要性来说,此讲法有其合理性。但笔者认为:一位好校长再加上一批名师才是一所好学校。因为如果没有一支战斗在第一线的教师队伍的配合。没有一支高素质的教师队伍,那么素质教育的贯彻实施就会成为一句空话。名师是教育的希望,是学校的未来,她直接关系到素质教育的实施,关系到学校教育教学质量的高低。因此,在培养、造就高素质的教师方面,学校要下大功夫,在理论上提高认识,在实践上采取切实有效的措施。对此,海城三中把造就名师做为本校实施索质教育、提高学校管理档次的突破口,并于1997年开始启动名师工程。下面笔者就实施名师工程三年来的认识和实践作一粗浅探讨,以求教于专家同行。 相似文献
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国运兴衰系于教育,教育成败在于教师。在一个学校里,教师是办学的主体,办好人民满意的学校,搞好教育,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设和接班人要依靠教师,教师是学校教育力量中最为活跃的因素,学校的教育目标和一切教学活动都要通过教师才能实现和完成。因此,建设一支师德纯洁、教艺精湛、相对稳定的教师队伍。是教育改革和发展的根本大计。当前,相当一部分农村学校面临着教师素质参差不齐的严峻形势,教师的素质、结构已成为制约学校办学质量的瓶颈。如何培养一支高素质的教师队伍,是摆在农村学校每位管理面前一个亟待解决的关键问题。 相似文献