共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《中学生读写(初中)》2006,(3):46-47
关于实力
一个很有才华,名气不大的画家去拜望一个年长的大学者,牢骚满腹地说:“一些大作家,大画家的作品并非篇篇佳作,幅幅精品,一部分甚至是应时的平庸之作,可它们却照样能登大雅之堂,而那些富有实力的业余作者的作品却备爱冷落,太不公平了!” 相似文献
2.
3.
世界级艺术大师,不仅仅其作品让人看后叹为观止,而且其日常生活中的一些话语,也无不透着智慧的光芒,让人拍案叫绝。门采尔一个爱好美术的青年拜访大画家门采尔,向他诉说心中的苦恼:“我真不明白,为什么我画一幅画只用一天工夫,可是卖出去却要整整一年?” 相似文献
4.
佳山 《青苹果(高中版)》2011,(10):1-1
一个年轻人,跟一位很有名望的老画家学画画。老画家年老多病,作画时常感到力不从心。
一天,他叫年轻人替他画完一幅未完成的作品。年轻人只是一个学徒,他十分崇敬老师的为人和作品,害怕把老师的作品毁了。可是,这位画家一定要年轻人完成这幅画。 相似文献
5.
6.
小时候,画家遇上“文化大革命”,十三四岁便挑起全家生活的担子,到处打零工:挑沙子,拾煤渣,历尽艰辛。有一天,他看见邻居的大哥哥在街头的石板路上写生,便要大哥哥教他画画。大哥哥收下了这个徒弟,画家跟着他学习起来。画家很刻苦,不知疲倦地四处奔波,拜访高手名师,结伴去名山大川写生。几年后,终于崭露头角,一幅作品被选入全国美展。画家欣喜若狂,那时他是一个工人,决定去北京参观画展,并看看自己挂在艺术殿堂的作品。他只有几十元钱,邀约了一个伙伴,他在心里发誓,哪怕是爬,也要爬到北京去。离画展开幕只有两天了,一路上,他们买几毛钱的车… 相似文献
7.
《语文世界(高中版)》2017,(6)
<正>比亚兹莱(1872—1898),英国画家。他出生在一个没落的中产阶级家庭,自学而成为职业画家。结核病损害了他的健康,他在26岁就去世了。比亚兹莱的艺术生涯短短不到十年,却留下了几百幅画作,成为一个独特的美的存在,人们称其为画苑鬼才。《莎乐美》的插图是比亚兹莱的重要作品。英国作家、诗人王尔德(1854—1900)的独幕剧《莎乐美》,描写莎乐 相似文献
8.
吕鸿 《辽宁教育学院学报》2001,18(3):97-99
一幅优秀的油画作品所表现出的艺术魅力和视觉效果乃是通过多种艺术手段综合体现出来的,而色彩和技法只是其中一个较为重要的要素和手段,它们在不同的画家和作品中的地位和价值也是因人而异的,油画作品的成功依赖于画家对构成最基本的视觉要素的全面掌握和熟练运用,而作品之所以具有魅力却在于艺术家独具匠心地运用和突出基本的视觉要素作全面的认识和掌握,而对这些要素分别进行认识和研究,探究各个成分之间5的互相关系,以及它们在油画作品中的作用和价值是非常必要的和有意义的。 相似文献
9.
10.
<正>板块一:图文比照,回顾场景师:同学们好!我们知道吴冠中是一位著名的大画家。这儿有两幅他的画作,同学们看一看,这两幅画中有一个相同的景物是什么?出示:生:小渔船。师:同学们有敏锐的观察力,可是作者却在课文中说——出示: 相似文献
11.
一幅优秀的静物画应是画家生命情感的寄托,静物的选择和组合,影响到了作品的整体意境。而绘画技巧应是一个不可忽视的环节,其中的承传问题更是值得注意的。画家的感受力和责任感是关系到静物画能否折射出文化性和时代感的关键所在。 相似文献
12.
《省长与画家》文虽不长 ,但却向我们展示了一个关系网 ,其中主要包括省长与画家 ,省长与秘书 ,秘书与画家 ,次要还涉及到文化厅长、画院院长、驻院画家之间的关系等。马克思曾说 ,人 ,究其本质 ,是一切社会关系的总和。透过文中种种关系 ,比较涵咏 ,还真能品出文中三味来。“省长与画家”的关系无疑是全文之重。省长需要并看中了画院的几幅画 ,想必是唾手可得了 ,没想到却遭遇到了“画家”。先是画家拒绝送画 ,颇有不臣服权贵之势 ;第二次是携款不够购画不成 ,画家不愿给省长“面子”以优惠 ,省长只得送钱完账方休。这显然与常人所见大相径… 相似文献
13.
《黄冈职业技术学院学报》2016,(3):67-69
伦勃朗作为17世纪荷兰乃至欧洲最为耀眼的艺术之星,他的作品对整个时代都有着非凡的意义。作为他最具代表性的宗教题材的画作《浪子回头》更具有研究价值。今以"浪子回头是否是画家最后一幅作品"的疑问作为出发点,从四个方面分析画作,并与其他时期的作品相比较,分析画家伦勃朗最后一幅画作的独特之处。 相似文献
14.
15.
16.
一鸣 《中学语文(读写新空间)》2003,(12)
这是一幅从构图、造型到设色都奇特古怪的作品。构图打破了传统构图的稳定和平衡,重心是偏塌的,一条本身十分平坦的公路却被画家处理成上扬的形式,三辆行驶中的车辆似乎就要从路上翻下去。笔触是原始而幼稚 相似文献
17.
教育不能没有“惩罚”,没有批评和惩罚的教育是不完整的教育。英国的皮特丹博物馆收藏了两幅画———一幅是人的骨髓图,一幅是人的血液循环图。能够摆在这家博物馆的画,人们都以为是什么大画家的作品,其实不然。两幅画都是一个小学生的作品。这个小学生对什么都好奇,有一天他看见校长那只漂亮的小狗,就偷偷打死了小狗,目的只是想看一下小狗的心脏是什么样子。校长发现自己心爱的小狗被学生打死了,非常伤心,也非常恼火。怎样惩罚他呢?校长了解到他打死狗的原因后,做出了这样的惩罚决定,要他画两幅画,一幅是狗的骨髓图,一幅是狗的血液循环图,… 相似文献
18.
19.
20.
龚新铭 《英语大王(小学)》2011,(9):20-23
从前有个国王,他很喜欢画。他让画家们描绘“宁静”意境的画。并将奖赏画得最好的画家。很多画家绘绘作画。国王看了所有的作品,他很喜欢其中的两幅。 相似文献