素质教育与语文教学

课堂教学是实施素质教育的主渠道，教师应当寓素质教育于学科教学过程之中，语教学潜藏着提高学生各方面素质的可能性，关键是要结合语学科特点，探索新的教学方式、方法。     

语文实践活动实施原则

语文实践活动教学就是在教学中根据语文学科自身的特点,通过课外实践活动的形式构建学生的认知结构,将学生置于主体地位,充分发挥学生的主体性和创造性,充分发挥语文教育的情感性,以实践活动促使学生素质的协调发展。为使语文实践活动能充分得到开展,将语文与实践有机结合起来,我认为,在具体实施过程中应注意以下一些原则。     

开展语文实践活动益处多多

初中新教材已试用两年了。新教材将语文实践活动摆在跟阅读及写作口语交际单元同等重要的位置。现在，每册教材都安排了四次以上语文实践活动，且对活动的目的、形式及内容作了极为详尽的说明。作为一名中学语文教师．应当身体力行．鼓励和指导学生有目的有计划地开展丰富多彩的语文实践活动．使之成为语文教学活动的一项重要内容。     

语文教学与素质教育相得益彰

素质教育是当前教育改革的主课题。素质教育目标的实现,在很大程度上决定于学科教学的落实。语文学科,在培养和发展学生的语文素质和能力乃至学生各种素质上起着重要的作用,因此发挥语文学科的优势,探讨素质教育在语文学科教学的作用是很有必要的。     

语文实践活动三结合

语文实践活动如一渠清水、活水激活了语文教学，给语文教学增添了一抹绚丽的亮色。广大语文教师充分发掘语文实践资源，探索实践活动的策略、形式，取得了一定的成效，但是由于对语文实践活动的认识上还存在着这样那样的偏差，无法真正发挥语文实践促进学生主体发展的功能性作用，     

怎样开展语文实践活动

在进行语文实践活动之前,教师应该非常明确进行语文实践活动的目的。可见语文实践活动不是简单意义上的游戏,不能只满足于表面上的热闹,更不能单凭教师一时心血来潮,盲目、随意地进行。语文实践活动是将已有的语文知识技能在实践中应用,又在应用中获得新知,提高能力的过程。     

语文教师在综合实践活动中的作用

<正>综合实践活动是课程改革的一个亮点,如何把这个课程与语文教学紧密结合,在语文学科教学过程中开展好综合实践课程?笔者认为,在落实学生主体地位的同时,应充分重视发挥教师的主导作用。只有充分重视发挥教师的主导作用,课程才能达到预期的效果。下面从准备阶段、实施阶段、评价阶段三个阶段谈谈语文教师在综合实践活动中的作用。一、活动准备阶段1.课程知识的介绍。语文综合性学习不同于一般文本的学习。在学习的初始阶段,教师要对学生进行一些理论培训,如"什么是语文综合     

语文综合实践活动设计

1．阅读新闻，收集报上自己最喜爱的新闻稿。2．注意收集各种内容标新、标题样式不同的新闻稿。     

素质教育在语文教学中的实施

语文学科具有工具性,语文素质是其文化素质中一个非常重要的方面。语文素质的优劣,往往直接影响到其它方面素质的形成和发展。语文素质教育就是“大语文”教育,涉及到很广泛的问题,在课堂教育中应关注以下几个方面。一、语文综合能力如果在教学中能让学生听后想说,说时脱口而出表情达意;读后想写,写时文笔流畅,意到笔随。那么学生的语文综合能力就算是达到较高水平了。怎样才能说得清道得明?或采用意境描述法,如读《荷塘月色》可按月光下的荷塘、荷塘上的月光提供的意境进行描述;或采用线索顺序陈述法,如读《祝福》可按小说本身所采用的倒叙…     

利用文本开展语文实践活动

《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践……因而，应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。”为落实这一理念，笔者在教学过程中利用文本尽可能多地创设语文实践的环境，拓展语文实践的天地。     

开展语文实践活动ABC

语文教学应当是生动活泼的充盈着丰富多彩的学生自主的实践活动，我们要改变对语文教学那种传统的理念，打破语文教学那种师问生答的定势，使语文教学活起来，使教学中的语文实践活动多起来。教学中，笔者充分利用现实生活的教育资源，利用有效途径，开展了丰富多彩的实践活动，取得了较好的效果。一、“每周话题”实践活动１．活动目的。培养学生口语交际能力，使学生养成良好的说话习惯，扫除由“说”到“写”之间的障碍。２．活动方式方法。提前将话题告诉学生，诸如：“自我介绍”、“家庭成员介绍”、“我的生日”、“我家的喜事”、“…     

让语文实践活动激活语文教学

《语文课程标准》指出：语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。可见,语文教学已不能像以往那样把教学的眼光仅停留于课本知识,满足于课堂教学,而应该为学生提供更多的实践机会,创设更多的实践条件,开展更多的实践活动,让他们在活动中学语文,在活动中用语文。如何让语文实践活动激活语文教学,使学生愿学、乐学呢？这就需要我们精心设计语文实践活动,重视语文实践活动在落实素质教育中的特殊作用,从根本上改变传统教育中语文学习与语文实践活动的相脱节的弊病。     

开展课外语文活动 促进素质教育实施

开展课外语文活动,可以扩大学生学习语文知识的空间,优化学生智力活动过程,它主要有社会调查、故事会、演讲、校园广播、手抄报活动,游览名胜古迹等形式。