河神和樵夫

一个樵夫在河边打柴,不小心把斧子掉进了河里。失去了赖以为生的工具,他急得哭了起来。这时河神出现了,樵夫向他诉说了自己的不幸。河神很同情他,就进到河里去给他找斧子。一会儿,河神出来了,拿了一把金闪闪的斧子给他,樵夫摇着头说:"这不是我的斧子,我的斧子不是金的。"河神又回到水里。一会儿,又出来了,这回手里拿的是一把银晃晃的斧子:"这回总该是你的了吧?"可樵夫看了还是摇头。河神不厌其烦地又回到水里,第三次去给他捞斧子。这回河神再上来时,手里拿着一把铁斧子,樵夫高兴地说:"这把才是我的斧子,谢谢你!"河神欣赏他的诚实,把金斧子、…     

赫尔墨斯与樵夫

有个樵夫在河边砍柴,一不小心,斧子掉到了河里。看着湍急的河水,樵夫伤心极了,坐在河岸上失声痛哭。赫尔墨斯听到了樵夫的哭声,走来问明原因。赫尔墨斯觉得樵夫很可怜,想帮助樵夫。可是,赫尔墨斯在伸出援手之前还要确定一件事:这个樵夫是否是个善良的人,如果不是,那么,作为一个神,赫尔墨斯是不愿意帮助他的。赫尔墨斯下到河里,捞起一把金斧子,问樵夫:"看看,这把金斧子闪闪发光,一定非常昂贵!这一定是你的吧?"     

诚实与狡诈

有个樵夫在河边砍柴,不小心把斧子掉到河里,被河水冲走了。他坐在河岸上失声痛哭。赫耳墨斯知道了此事,很可怜他,走来问明原因后,便下到河里。捞起一把金斧子。问是不是他的,他说不是;接着赫耳墨斯又捞起一把银斧子来问是不是他掉下去的,他仍说不是;赫耳墨斯第三次下去,捞起樵夫的斧子时,樵夫说这才是他所失去的那一把。赫耳墨斯很赞赏樵夫为人诚实,便把金斧、银斧都作为礼物送给他。     

樵夫与赫耳墨斯

有个樵夫在河边砍柴,不小心把斧子掉到河里,被河水冲走了。他坐在河岸上失声痛哭。赫耳墨斯知道了此事,很可怜他,便下到河里,捞起一把金斧子来,问是否是他的他说不是;接着赫耳墨斯又捞起一把银斧子来,问是不是他掉下去的,他仍说不是;赫耳墨斯第三次下去,捞起樵夫自     

刘翔的鞋丢了

一天,刘翔去一个很远的地方玩。当他走到一个山梁上时,一不小心把鞋掉到山下去了。刘翔急坏了,他立刻顺着山梁找下去,找哇找,脚上都磨出了泡,实在走不动了。     

丢掉无谓的固执

有两个贫苦的樵夫靠上山捡柴糊口,有一天,他们在山上偶然发现两大包棉花,两人喜出望外。棉花轻便且值钱,于是两人各背了一包棉花赶路回家。他们走着走着,其中一个樵夫眼尖,看到山路上扔着一大捆布,他就和同伴商量。是否应该扔下棉花,背布回家。他的同伴却有不同的看法,认为自己背着棉花已走了一大段路,到了这里丢下棉花,岂不枉费了先前的辛苦,坚持不愿把棉花换成布。发现布的樵夫则尽其所能背起布走。又走了一段路,背布的樵夫     

以诚实守信为荣 以见利忘义为耻

一天,樵夫在河边砍树,不小心把斧子掉进了水里。可怜的樵夫瞪大双眼,想看清河底的情况,但河水太深了。“我可怎么办啊?”樵夫喊道,“失去了斧子,我以后怎么养活孩子们?”他的话让龙王听见了。转瞬,龙王拿着一把银斧露出水面。“这是你的斧子吗?”龙王问道。樵夫摇摇头,说:“这不是。我的斧子是钢制的。”     

四川省成都市第七中学高考作文模拟题及例文

1.一只小猴子看到樵夫在磨刀,就走上前去问他原因。樵夫告诉它,用磨过的刀砍柴又快又省力。小猴子想,这个办法不错,我也来试试。于是它也去拿了把刀来,竖着磨了好久。磨好了刀,它就去砍柴了。可是用它砍柴,不但不快,反而更费力气了。小猴子很是生气,心想遇到樵夫一定要问问他:你为什么要骗我?     

希望是一盏前行的明灯

<正>很喜欢这样一个真实的故事:山中住着一位以砍柴为生的樵夫。经过几年的辛苦,他建造了一座漂亮的木屋。不幸的是,他刚住进去没多久,一场大火便吞噬了整栋木屋。火势太大了,根本就无法扑灭。当大火熄灭后,樵夫手拿木棍,在废墟中拨来拨去,焦急地寻找着什么。邻居们都以为他可能是在寻找什么值钱的宝物,毕竟生活要紧啊!没想到,找了半晌的樵夫,兴高采烈地找到的竟然是他平日里砍柴用的柴刀。他说:"我     

“运斤成风”和“立不失容”

《庄子·徐无鬼》中有一个“运斤成风”的故事,大意是:楚国都城郢这个地方,有一个人刷墙时不注意把一点点石灰涂到自己鼻子上了,他就请一个叫石的匠人用斧子把石灰削掉。那个匠人把斧子挥舞得象旋风一样迅疾。一下子非常准确地把郢人鼻子上的石灰完全削掉了。一点也没有碰到鼻子。而那个郢人面不改色,一动也不动地站在那儿。后来宋元公听到这件事,就把匠人召了去,要他再表演一次,匠人却说:“我过去是能这样,但现在不行了,跟我合作的那个郢人已经死了!”匠人石的“运斤成风”一向使人们叹为观止,而郢人的“立不失容”却常常为人们所忽视。当然,没有匠人石的“运斤成风”,郢人鼻子上的石灰决不     

引导学生“异想天开”

语文课教了两则寓言,一则是《南辕北辙》,一则是《亡羊补牢》。我引导学生进行续写练习,即接着文章的结尾处,想象并编造出新的情节。要求编写出来的情节合情理,使读者相信是真的:要有意义,使读者从中受到教育。续写《南辕北辙》,有学生写到楚国去的人没有走到楚国,马累死了,车夫累倒了,盘缠花光了;有学生写到楚国去的人走时还年轻,回来已满头白发,耳聋眼花,悔恨自己走错了路,没能到楚国去;还有的学生写到楚国去的人病死在半途中,临死的时候他悔恨自己搞错了方向。有一个学生发表了与众不同的见解,他写到楚国去的人,花了两年零两个月的时间,终于到达楚国。明友在大路上又碰上了他,感到很奇怪,问他为什么能到楚国,他说:“我一直向北走,不知怎地竟到达了南方的楚国。”我     

“需要”会给人添智慧

从前有一个樵夫,他有两个儿子,他每天都轮流带一个儿子到森林里去打柴,自己砍,叫儿子帮他拾。后来,这两个儿子都长大了,樵夫就对他们说:"孩子们,往后你们就自己到森林里去打柴吧,我就留在家里了。"     

第四个和尚

从前,在一个很古老的寺院里, 住着一个法名叫悟聪的和尚,每天到山下的河里挑水喝,生活过得很自然。不久,寺里来了一个法名叫悟智的和尚,悟聪和尚想,让我一个人挑水不便宜了他?于是就跟悟智商量,商量来商量去,两人想了一个很公平的办法——抬水喝。就这样,两个和尚每天抬着水桶,到山下去抬水。又过了很久,寺院里又来了一个法名叫悟慧的和尚,这下悟聪、悟智就说:“悟慧师傅,你来得晚,以后就     

刻舟求剑

有一个楚国人坐船过江。这时，他的剑不小心掉进了水里。他急忙在船边上掉剑的地方刻下记号，并说：“这是我的剑掉下去的地方。”船停后，他就从刻记号的地方下水去寻剑。     

天空怎么不喊疼

一人请教禅师,说有人在背地里捅他刀子,该怎么办？禅师拿起一把斧子,走出室外,对那人说,现在把斧子扔向天空,会怎么样呢？当扔出去的斧子“咣”的一声掉到地上时,禅师问：“你听到天空喊疼了吗？”“斧子又没有伤及到天空．天空怎么会喊疼呢？”那人说。“斧子为什么伤不到天空呢？”禅师问。     

寓言三则

两面人的防范一只狐狸被猎人追赶，它看到樵夫便赶紧向他求救。樵夫让它躲在自己的小茅屋里。不久猎人追到，问樵夫有没有看到一只狐狸经过。樵夫口头上虽然说没有看到，但手却指向狐狸躲藏的地方。可是猎人没有看到樵夫的手势就离开了。狐狸看到猎人走了立刻跑出来，没有向樵夫道谢就要离开。樵夫责备它不知感恩，狐狸回答说：“如果你表里如一，我就会向你道谢了。”【部落酋长发言】口蜜腹剑的人不可不防。笑里藏刀、言行不一致便是两面人。故事中的樵夫嘴里想讨好甲，心里又想讨好乙，想两边都得到好处。其结果，只会遭人唾弃。未雨绸缪…     

到什么地方唱什么歌

一个秀才到集市去买木柴、他对卖木柴的樵夫说：“荷薪者过来!”樵夫听不懂：“什么‘荷薪’……还，还‘者’？”，但是听得懂“过来”两个字，于是扛着水柴来到秀才前面。秀才卫问：“其价如何？”樵夫仍听不懂这句话，但是听得懂“价”这个字，于是就告诉了秀才木柴的价钱。秀才摸了摸木柴很满意，但是仍想再沾点便宜，便说：“外实而内虚，必烟多而焰少，请损之。”这回，樵夫再也找不到一句听得懂的话，于是扛着木柴跑了。     

由“秀才买柴”想到的

从前，有一个秀才去买柴。他想问樵夫的那担柴多少钱，就说：“其价几何？”樵夫听不懂，因为自己是卖柴的，就说了柴的价钱。秀才听了以后，想让他便宜点儿，就用“挺学问”的话给那担柴找了一堆毛病，末了说“请损之”。樵夫早就听得不耐烦了，一气之下，挑起柴走了。     

杀手的童话

曾经有一个女子要我留下陪她两个手无缚鸡之力的一生一世,我说寻找到最好的刀后人。我不以为然,你有就回来。现在我处在江湖中,永远不杀一个人念头的时候,能回去。我握着桌上那一柄最好的你就会有被一个人杀掉刀,有一种心痛的温度。的可能。黄历上说,今天宜东行。我肚子现在想起来,我是很饿。在快要支撑不住的时候,有一一个完全失败的人。有个瘦子给了我一锭银子,叫我去杀一身极好的本领,却到胖子。我一刀把瘦子解决掉,从他怀处没有人找我杀人。偶中摸出一锭银子后离去了。胖子是尔才遇上这种小买卖。一个仅有五尺高的凡人,脸右下方这个世界…     

对孩子不能武断行事

听过这样一个童话故事:一位樵夫在过桥时不小心把铁斧失落在水里,这时水神出现了,手里拿着昂贵的金斧和银斧让樵夫辨认,樵夫却只要自己的铁斧,诚实的樵夫因此得到了水神的赞扬与赐福。台湾漫画大师萧言中先生在他的作品《童话短路》里把这个著名的故事小小地“改编”了一下。水里冒出来的水神不是笑眯眯地拿着金斧银斧,而是脑袋上插着樵夫的铁斧,怒气冲天地大叫“这是谁的斧子”?!而可怜的樵夫