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记得曾读过这样一则故事:在一列火车上,一位作家问一位农民父亲:"您把两个孩子都送进了重点大学,请问有没有什么绝招啊?"农民父亲的回答出人意料:"其实也没啥绝招——我只不过是让孩子教我罢了!" 相似文献
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记得曾读过这样一则故事:在一列开往西北方向的火车上,一位作家问一位农民父亲,"您把两个孩子都送进了重点大学,请问有没有什么绝招啊?"农民父亲的回答出人意料,"其实也没啥绝招——我只不过是让孩子教我罢了!" 相似文献
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记得曾读过这样一则故事:
在一列开往西北方向的火车上。一位作家问一位农民:“您把两个孩子都送进了重点大学,请问有没有什么绝招啊?”农民的回答出人意料:“其实也没啥绝招——我只不过是让孩子教我罢了!” 相似文献
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很多年前曾听到过这样一件事:在一列开往大西北的火车上.一位记者问一位农民父亲:“您把两个孩子都送进了重点大学,请问有没有什么绝招啊?”农民父亲的回答出人意料:“其实也没啥绝招——我只不过是让孩子教我罢了!” 相似文献
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有这样一个故事:
父亲牵着年幼的儿子逛一家大商场,商场中琳琅满目的商品让父亲乐此不疲。儿子则截然相反,一直哭闹着想要回家,父亲连哄带骗,甚至动用武力都无济于事。儿子很是委屈,哭闹得更厉害不说,索性甩掉鞋以发泄对父亲的不满,面对儿子的“责难”,父亲只得先拾鞋再和儿子“算账”。 相似文献
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王婉婷是我们班上一个十分任性、调皮的女孩,吃饭挑食,很令人头疼,可是因为偶然的一件事,却使我充分认识到:没有教育不好的孩子,有时,对孩子的爱才是最好的教育方法。那天早晨,王婉婷穿了一件新衣服,她妈妈还给她扎了两个可爱的小辫子(以前是短发)。脸上笑眯眯地一蹦一跳来到我身边,问:“老师,你看我漂亮吗?”我连忙说:“婷婷今天可真漂亮,像个小公主!”并抱起她在她的小脸上亲了一下说:“如果你今天不挑食,吃饭时不玩,我会更喜欢你的。”她说:“好!”这天,她表现得出奇地乖,一天中我表扬了她好几次,这可是以前从没有过的。从这以后,她真的… 相似文献
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教育教学的实质不是花架子,传统的、朴素的教学模式和方法还是要保持和发扬光大的。大道至简,返璞归真,我们的语文教学作为母语学习其实应该很简单,很从容。做到“简简单单教语文,完完全全为学生,扎扎实实求发展”(崔峦语)。 相似文献
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徐建峰 《山西教育(综合版)》2006,(8):47-47
2004年2月23日,可能是我这一生最难忘的日子了。那一天上午,我正在办公室批改作业,偶一抬头,看见窗外正走过两个熟悉的身影,是张鑫的奶奶和妈妈。我连忙走出办公室,追上她们,疑惑地问:“你们怎么来啦?”张鑫的奶奶打开手中的锦旗,笑眯眯地说:“徐老师,为了感谢您及所有的老师,我们特制了一面锦旗!”“锦旗!”顿时,我惊呆了,什么事呀,值得送锦旗!没等我说完,张鑫的奶奶又说了:“我们送校长室去。”不由分说,她们硬拉着我走向了校长室。在去校长室的路上,我不断地想,究竟有什么事值得这个同学的家长这么热情?到了校长室,我终于明白了,原来是因… 相似文献
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李志刚 《山西教育(综合版)》2005,(6):37-37
学完《学会合作》,我决定组织一次以“合作”为主题的演讲比赛,要求各小组在人人参与的基础上推选优胜者参加班级演讲比赛。早读课后,我饶有兴致地翻阅着各小组组长递交上来的参加班级比赛的名单,当我看到第七组和第八组的推荐名单中有“郁洁”、“石李华”时,我的笑容凝固了。这两个小组可谓是人才济济,几个演讲的种子选手都在其内,他们肯定没有认真开展组内比赛,否则,说什么也轮不上经常不做作业的郁洁和有些口吃的石李华。憋着一肚子火,我将这两个小组的组长请进了办公室,“你们是怎样看待这次比赛的?又是怎样推选出优胜者的?”我铁板着… 相似文献
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提到献爱心活动,我们的头脑里就会出现这样的场景:耀眼的闪光灯、艳丽的鲜花、绽放的笑脸、悠扬的音乐、领导的讲话、群众的鼓掌……一派热闹欢腾的气氛,令人激动不已。我认为,这是一场被媒体炒作的运动,是为了给别人看的,至于真正的效果究竟有多少,我们不愿意去深究。 相似文献