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王佳悦 《语文世界(高中版)》2013,(4):23
岁月长河,谁也无法捧起她匆匆的浪花。我总是叹息,时间太瘦,指缝太宽,任时光从指间悄然而逝,却又无法挽留。我们在这尘世间行走,能做到的,唯有珍惜。珍惜,是海风般美妙的声音,是花儿般散发的芳香。珍惜亲情,像珍惜一束康乃馨那样。 相似文献
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沈诗迪 《作文成功之路(高中版)》2014,(5):65-65
吃过晚饭,我便拿起遥控器,准备看自己喜欢的电视节目。忽然耳边传来一声打雷般的怒吼:"你这个小东西,给我过来!"老妈怒吼的分贝可去参加比赛并且可以拿奖,吓得我连遥控器都没拿住,掉到了地板上。我觉得有点儿莫名其妙,刚刚吃饭的时候,还有说有笑的,这会儿是怎么了,难不成我又犯了什么滔天大错?我怀着忐忑的心情,战战兢兢地走进了餐厅,只见刚刚还一脸阳光的老妈,现在眉头紧锁。我的心一下子提到了嗓子眼,紧张地问:"怎么啦,妈?""你看看你, 相似文献
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江翰林 《语数外学习(初中版)》2010,(5):18-18
开学初.我买了一支新自动铅笔,准备和那支旧的一起用。
可是,不知是因为用惯了那支旧笔,还是怕那支新笔也被用成了旧的,每天出现在我手中的总是那支旧笔;而那支新笔,一直沉睡在笔袋的深处。 相似文献
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凌宗伟 《初中生世界(初三物理版)》2009,(8):1-1
有这样一则故事。一天晚上,一群游牧部落的牧民正准备安营扎寨休息,忽然被一束耀眼的光芒所笼罩。他们知道神就要出现了,满怀殷切的期盼,恭候着来自上苍的重要旨意。 相似文献
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1999年,我在教学中发现人教版教材第十册第38页中一道病句修改题里的标点令人疑惑。此题是:图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。其中“《儿童文学》《少年文艺》”之间没打“、”。随后,我翻阅了人教版的中学教材也是这样,可是一般报刊杂志遇到此情况时却大都打了“、”。这么明显的问题应该不会是人教社一时的疏漏吧。解铃还需系铃人,于是,我把自己的困惑及个人见解寄给了人民教育出版社小语室的蒯福棣老师,没想很快收到了回信,她在信中说:关于《》《》之间是否用顿号的问题,在我们这套教材中都没… 相似文献
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谢祖国 《作文成功之路(高中版)》2008,(9):8-11
我"是"不可重复的孤本",是"独特的一个",是"不能替代"的唯一。"我"假如不存在,就会给父母、家庭和亲友带来无尽的悲伤和巨大的心灵创伤。 相似文献
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请珍惜学生的劳动成果○卢海如一小学数学课堂上,同学们都拿出了小棒,老师把一同学较粗糙的小棒丢掉,表扬那些有较好小棒的同学。孰不知,这些有秀气小棒的同学是家长做的或买来的,而粗糙的小棒是该同学从采料到加工自己独立完成的,属同学的劳动成果。有一美术老师上... 相似文献
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