教育科研与创新教育

随着教育事业的发展,教育科研的地位和作用越来越显得重要,它已成为促进教改深化和全面提高教育质量的主导因素。《中华人民共和国教育法》与《中国教育改革和发展纲要》等对教育科研工作给予了高度重视,《教育法》中明确提出“国家支持鼓励和组织教育科学研究,推广教育科学研究成果,促进教育质量提高”;《纲要》第26条要求各级政府和教育行政部门,“鼓励和支持学校、教师和教育工作者积极进行改革试验”。在教育教学实践中,把握正确的教育导向,紧密结合教育教学工作实际,重视教育科研,开展基础教育的理论与实践研究,显得尤为重要。一、教育…     

教育环境与教育理念

社会存在决定社会意识,教育环境是教育思想、教育理念在现实社会的反映,教育环境与教育理念在教育改革与实践中相互依存,相互作用,相互促进。教育环境总是发展变化的,但都与教育战略地位的确立,与教育在人类文明、社会进步和经济发展中的独特作用相适应。教育环境从广义上理解,包括软环境和硬环境两方面,而从教育发展的长期性和规律性理解,软环境在教育环境中起着决定性作用,教育有什么样的软环境,必将有什么样的硬环境与之相适应。因此,本文研究的教育环境是指教育的软环境。我国《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《职业教育法》等…     

《教育杂志》与中国教育社会学的最初发展

本文试通过发表在《教育杂志》上的文章,从《教育杂志》与中国教育社会学的最初研究和引进西方教育社会学两个方面,诠释《教育杂志》与中国近代教育社会学发展的关系。     

两种不同的教育经济观——《教育与发展》和《教育经济学导论》介评

《教育与发展》(George Psacharopoulos,MaureenWoodhall,《Education for Qevelopment——AnAnalysis of Investment Choice》,Oxford UniversityPress,1985,以下简称《发展》)和《教育经济学导论》(邱渊,人民教育出版社,1989,以下简称《导论》)是国内目前颇有影响的两本教育经济学综合性著作。在《发展》一书中,作者在回顾、分析世界银行对教育进行投资的初二十余年(1962—1985)中的成就和经验教训的基础上,提出了教育成本、收益的衡量方法和以内在收益率为主的教育投资标准。在《导论》一     

教育技术的发展与教育改革

《现代教育发展的动向和对教育改革的启示》(见本刊1984年第5期,以下简称《启示》)一文,从六个方面概括了教育发展的动向,并针对我国学校教育存在的五个问题,提出了改革的意见与设想,读后受到不少启发与助益。但《启示》对当前教育技     

邓小平教育思想与教育法律

邓小平教育思想是邓小平理论的重要组成部分,是新时期教育改革和发展的根本指导思想,是科教兴国战略和教育方针、政策、法律、法规的理论依据。其教育思想中的基本观点在《教育法》、《教师法》等教育法律中,以法律的形式被确定下来,成为国家的意志。本文仅就几个问题探讨教育法律中的邓小平教育思想。一、关于教育优先发展的战略地位问题《教育法》是教育法律体系中的根本法。《教育法》第一章第十四条第一次以国家法律的形式明确规定了教育的地位和作用,即“教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业优先发展。”这就使教育…     

冷冉与《大连教育》

著名教育家冷冉与《大连教育》有不解之缘,从《文教通讯》到《大连教育通讯》,直至《大连教育》发展紧密相连。     

邓小平教育理论在实践中的应用与发展

《面向21世纪教育振兴行动计划》以邓小平教育理论为依据,基于教育在经济和社会发展中重要地位与作用的认识,从现代化建设全局的高度规划教育改革和发展,从而丰富和发展了马克思主义社会发展观。《行动计划》内容丰富、涵盖面广,具有鲜明的时代性、现实的指导性和可操作性。学习贯彻《行动计划》,必须与深入学习邓小平理论结合起来,不断创新,在实践中不断丰富和发展教育理论。     

国际教育指标体系的分析与思考

本文以世界银行的《世界发展报告》、联合国教科文组织的《世界教育报告》和经济合作与发展组织的《教育要览》为例，分析各自指标体系的特点，为国内从事教育指标研究者提供借鉴与参考。     

开放教育思想与开放教育行为

开放教育思想与开放教育行为□张冀生《关于广播电视大学贯彻（中国教育改革和发展纲要）的意见》中指出：广播电视大学发展的目标是建设成具有中国特色的现代远距离教育开放大学。《意见》从教育性质上，把广播电视大学教育定位于开放教育。至此，理论界关于广播电视大学...     

完善教育管理体制 全面提高教育质量

完善教育管理体制全面提高教育质量青铜峡市教委主任孙生智近年来,青铜峡市教育事业以《中国教育改革和发展纲要》为总目标,市委、市政府在大力发展经济的同时高度重视教育事业的发展,组织广大干部群众和教育工作者认真宣传贯彻落实《教育法》、《义务教育法》、《教师...     

《教育研究》倡导学术交流与争鸣

今年是《教育研究》杂志创刊25周年,许多关心《教育研究》的朋友以不同的方式向杂志社表示祝贺和鼓励。一些长期关注和支持《教育研究》发展的热心作者,还为《教育研究》撰文,结合自己的学术研究经历,从不同侧面对《教育研究》进行了解读。现     

谈昭通市的人才与教育

《中共中央关于教育体制改革的决定》公布后,我们要认真学习《决定》,深刻领会邓小平同志、万里同志在全国教育工作会议上的讲话,积极贯彻执行全国教育工作会议精神.《决定》是非常切合我国的实际情况的一个纲领性的文件,它不仅仅是为了满足当前社会主义现代化建设的迫切需要,而且是为本世纪末和下世纪初叶我国经济和社会主义发展作准备,对实现十二大提出的宏伟目标和下一步的发展具有极大的重要性.     

辽宁教育研究院教学改革与教育质量评价研究中心

<正>教学改革与教育质量评价研究中心是辽宁教育研究院所属的科研部门之一,主要承担辽宁省教学改革与教育质量评价研究,负责辽宁省教育评价协会秘书处工作。现有研究人员4人,其中研究员3人,讲师1人。评价中心始终把为省委、省政府和教育厅教育评价和督导决策咨询服务作为中心工作,5年来,先后参与完成《辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《辽宁省教育事业发展"十三五"规划》、《辽宁省高等职业院校人才培养工作评估实施细则》、《辽宁省高等职业院校人才培养工作评估指标体系》、《辽宁省高等职业院校内部质量保证体系诊断     

教育与发展--访林崇德教授

记者:首先祝贺您的《教育与发展——创新人才的心理学整合研究》(第二版)出版。之前,您曾经发表过《思维发展心理学》、《学习与发展》、《发展心理学》、《教育的智慧》等专著,《教育与发展——创新人才的心理学整合研究》可能包括您以前很多的研究成果,并且是在原有基础上的一个新的探索。您当初为什么要选择这个题目?     

湖北省教育与人口发展问题的实证研究

利用人口普查资料,深入研究人口文化素质与教育发展的关系,是制定21世纪初期湖北省教育发展战略,促进人口、教育、社会、经济和资源环境可持续发展的重要任务。本文将以《湖北省2000年第五次人口普查主要资料》和《2000年第五次全国人口普查主要数据》为依据,结合历年《湖北教育统计年鉴》公布的数据,对湖北省教育与人口发展状况进行宏观分析与评价。     

普通高等专科教育与高等职业教育统一性的研究

在２１世纪即将来临之际,党的十五大提出了可持续性发展的战略,国家颁布实施了《职业教育法》,在今年召开的第一次全国普通高校教育工作会议上,以及《中国教育改革与发展纲要》中明确地提出了要大力发展职业教育。高等职业教育与高等专科教育是我国培养高层次职业技术...     

可持续发展的教育与教育的可持续发展

可持续发展的教育与教育的可持续发展杨移贻张祥云１９９２年７月，在标志可持续发展由理论推向实践的《里约宣言》发表不久，中国政府就组织一个庞大的专家组编制了《中国２１世纪议程——中国２１世纪人口、环境与发展白皮书》。江泽民主席在实施《中国２１世纪议程》的...     

《教育杂志》与近代西方教育的传播

《教育杂志》(商务印书馆创办 )创刊于 190 9年 2月 ,到194 8年 12月终刊 ,是我国近代教育期刊中历时最长的。它既是中国近代教育艰难曲折发展历程的忠实记录者和见证者 ,也对中国教育现代化发挥了作为专业期刊特有的功能和影响。本文试图就《教育杂志》在传播近代西方教育中的     

探索教育与信息技术融合之路

《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》(简称《规划纲要》)颁布两年多以来,各项教育事业稳步推进。随着《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》的推出,各地教育信息化发展迅速。教育与信息技术的融合正向纵深发展。人的全面发展是社会进步的基石。教育肩负发展人的重任,技术赋予人改变社会、教育乃至自身的利器。人、教育、技术三者紧密联系,相互影响。人通过教育获得发展,应用技术变革教育。人