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三尺讲台是师者“传道、授业、解惑”的神圣领地,但在我的课堂上,讲台已成为学生参与教学、交流、沟通与展示自我的大平台。 相似文献
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江建军 《现代教育管理与教学》2007,(6):42-43
让课堂活起来,充满活力,就要把课堂变成学生的“舞台”,把“表演权”还给学生。教师变“讲”为“导”,尊重学生人格,让每个学生都享受到快乐。 相似文献
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一直以来,三尺讲台是教师施展才华的阵地,是只属于教师的舞台。而学生只是一群听老师讲话,看老师表演的观众。《语文课程标准》在"基本理念"中明确指出:"学生是学习和发展的主体。"在教学建议中重申:"学生是语文学习的主人。"这就明确了学生在语文教学中的主体地位。因此,必须打破教师独霸讲台的藩篱,让学生也能走上讲台,展示才华,体验初获成功的喜悦。 相似文献
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新时代的发展不仅仅赋予教师传道授业的职责,而且赋予教师更多教书育人的使命。在三尺讲台上,教师要充分发挥自己的学识与教学能力,为祖国培养人才而诲人不倦,同时要不断提高自己的知识,扩大视野,以适应新时代的要求与发展。文章通过个人几十载的教学经历,总结了个人的教学经验与心理体会,以与广大同仁共同分享教学心得与教学体验。 相似文献
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陈宇 《中国基础教育研究》2009,5(4)
踏上教育事业这条道路,一直是我追逐的理想,或许是我对它有一种神圣而不可亵渎的诠释吧。而今,我站在了这三尺讲台上,成为了一位光荣的人民教师,我将要肩负起艰巨、伟大的神圣使命,将教育作为今后奋斗的目标。它所给予我人生的是充实,是耐力,是希望。 相似文献
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冯恩洪 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(14):36-37
渴望成功,渴望取得职业成就,人在年轻时这种追求特别强烈,而拥有讲台、珍惜讲台、激活讲台、享受讲台是年轻教师取得职业成就的必由之路。近期美国一个教育网站上谈及21世纪成功人士必需具备的七种能力:自我管理能力、信息处理能力、有效表达能力、沟通协作能力、正确思维能力、好奇心想象力、创新变革能力。教育者先受教育,对我们拥有成功、取得职业成就应当有所启迪。 相似文献
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普通高中会考是考核高中学生文化课学习是否达到必修课教学大纲规定的基本要求,以及能否毕业的重要手段。本文探究的是教师应如何采取对策取得佳绩,使化学会考成为学生的成功起点。 相似文献
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传统教学模式中讲台占据举足轻重的位置,其作用不可轻视。有人认为,在我国,讲台是一种神圣权威的象征,一直有着特殊的寓意。讲台是教师们的舞台,教师凭依讲台成为课堂教学的中心、众生仰慕和瞩目的焦点。教师们在台上精彩亮相,集策划、导演及主演于一身,既要绘声绘色地表演,又要诙谐风趣、口 相似文献
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<正>每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。"中国梦"既是国家富强梦、民族复兴梦、人民幸福梦,也是个人奋斗梦。有梦想才会有希望,有希望才会有激情,有激情才会有事业,有事业才会有未来。梦想从学习开始,事业从实践起步。"教师就像一只蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮别人前进的道路;又像一根粉笔,散播着智慧的种子,把知识传授给别人,而渐渐的磨损着自己;又像一只梯子,让人踩着自己的肩膀攀上高峰,去采摘胜利的果实。"三尺讲台 相似文献
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