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相似文献
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湖南师范大学新闻与传播学院前身为湖南师范大学新闻学专业.创办于1992年,新闻系创办于1996年。学院现设有新闻、编辑出版、广播电视、广告四系,拥有新闻学、编辑出版学、广播电视新闻学、播音与主持艺术、广告学五个专业。2000年拥有湖南省首家新闻学硕士点,2003年拥有传播学硕士点.2005年拥有新闻传播学一级学科硕士点。  相似文献   

3.
山东师范大学传播学院成立1995年4月6日,山东师范大学经过充分沦证,在电教系、电教中心和现代教育技术研究所的基础上成立传播学院。原电教系主任张秀海教授任院长兼党总支书记。学院是在学校统一领导下的具有一定行政管理学能的二级教学机构和具有相对独立性的教...  相似文献   

4.
清华大学于1月18日成立马克思主义新闻学与新闻教育改革研究中心。中宣部常务副部长吉炳轩、教育部副部长  相似文献   

5.
《中国考试》2004,(5):i004-i004
  相似文献   

6.
《民族教育研究》2005,16(2):F002-F003
中央民族大学学与新闻传播学院(原中国汉语言学系)始建于1964年。建系初期仅设有汉语言学本科专业。1984年设新闻学本科专业。随着我国高等教育的发展及国家对建设人才的需要,学院又相继增设了广告学、对,外汉语本科专业。近年来,学院遵循高等教育发展规律,进一步提高办学水平,加快了学科建设步伐,逐步建成了一批硕士学位与博士学位授予权专业,  相似文献   

7.
《考试》2008,(2)
河南大学新闻与传播学院是河南省第一所培养新闻与传播专门人才的学院,设有新闻学、编辑出版学、广播电视新闻学、广告学四个教学系和编辑出版科学研究所、传媒研究所。学院拥有新闻与传播一级学科硕士学位授权点和新闻学、传播学二级学科硕士学位授权点,拥有新闻学、编辑出版学、广播电视新闻学、广告学、播音与主持艺术等5个本科专业,现有教职工69人,硕士生导师30人,教授20人,副教授16人,具有博士、硕士学位的教师30人,师资力量雄厚。  相似文献   

8.
黄河科技学院新闻传播学院开设播音与主持艺术、广播电视新闻学和广播电视编导三个本科专业。目前,学院拥有一支100余名省内外专家、教授组成的高水平的师资队伍.在校生1800余人。学院教学设备齐全.建有电视演播厅、播音室、非线性编辑室、音频工作室、数字语音室、中英文电台等。学院定期邀请中央、省、市电台、电视台的知名播音员和主持人及资深记者、编辑来院授课、讲座,并与省内多家电视台、电台、报社签订协议.建立教学实习基地.  相似文献   

9.
《南京晓庄学院学报》2006,22(1):F0002-F0002
南京晓庄学院新闻传播学院现有教育技术学和广播电视新闻学两个专业。学院以“教学做合一,文理艺相融”为办学理念,以应用型本科毕业生为人才培养规格。毕业生主要在大、中学校和媒体单位工作,毕业生以综合素质好、基础知识扎实、动手能力强而受到用人单位的肯定。 学院拥有一支博、硕士和高级职称为主体的教师队伍。建院一年多来,已取得省部级、校级科研项目十多项,发表论文三十余篇。学院在实践性教学方面的研究颇有特色,已获得省级奖励十一项,其中一、二等奖五项。 学院注重与用人单位协同办学,长期聘请媒体单位高级管理人员和专家、学者担任专业建设顾问和兼职教师,已在江苏省广播电视总台多个频道、扬州电视台、盐城电视台、无锡教育电视台、镇江电视台等十多家省市媒体单位建立了见习、实习基地。一年多来,学生在省市媒体单位实习(见习)过程中,发表或播出新闻上千篇(条),其中有20%的作品被新闻单位评为好新闻。  相似文献   

10.
华南理工大学新闻与传播学院依托学校强大的理工科技术背景,坚持个性化的本科专业发展定位,确立了重人品、厚基础、强能力、宽适应的人才培养指导思想和本科专业培养模式。新闻传播教育的大众化趋势及其激烈的竞争,应引起我们对新闻传播学本科专业培养模式更多的思考和关注。  相似文献   

11.
为了适应世界科技发展的趋势和我国经济建设的要求,清华大学已于日前成立了生命科学与工程研究院。这是该校为实现“211工程”,建设世界一流大学而采取的一项重要措施。 1984年清华大学恢复建立了生物科学与技术系,并且先后在其它系建立了一批与生命料学及工程有关的专业或研究室。如建立了三个国家与部委重点实验室:生物膜与膜生物工程国家重点实验室、生命有机磷化学国家教委开放实验室、国家医药总局清华大学医药化工研究  相似文献   

12.
2004年12月28日,清华大学高等教育学会(TsinghuaU-niversityAssociationofHigherEducation;缩写:THAHE)正式宣布成立。校长顾秉林院士被推选为清华大学高等教育学会第一届理事会理事长。学会章程规定,清华大学高等教育学会是学校广大教职员工的群众性学术团体,接受清华大学的领  相似文献   

13.
《高校实验室工作研究》2007,(2):F0003-F0003
数字传媒技术实验教学中心是为了适应信息时代对平面媒体、电子媒体、数字媒体以有多媒体教学等传媒等五个校级实验教学中心之一。中心设有综合演播厅,摄录像技术实验室,摄影技术实验室,计算机应用基础实验室,  相似文献   

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为迎接21世纪的挑战,加快企业高层次人才培养,满足广大技术管理人员学习高新技术、拓宽知识结构、提高自身专业水平和管理素质要求,莱钢与清华大学签署了校企合作协议,于3月5日成立了清华大学远程教育莱钢工作站。  相似文献   

15.
深圳职业技术学院媒体与传播学院是在深圳市文化立市的大背景下。为适应深圳市文化产业的发展而适时建立的。现设有印刷图文信息处理、印刷技术、印刷设备与工艺、包装技术与设计、出版与发行5个专业。主要培养掌握印刷、包装、出版、发行等平面媒体技术和跨媒体图文信息传播技术的应用型高级技术与管理人才。学院现有教职工48人,其中正高职称3人,副高职称12人,博士3人,专业教师中超过88%的人具有硕士及以上学位,超过80%的教师具备"双师型"资格。  相似文献   

16.
传播学院     
河北师范大学传播学院是一所综合性的信息传播科学学院。包括教育技术学、广告学(含广告设计)、广播电视编导、动画、电子信息科学技术等五个专业。各个专业  相似文献   

17.
数字传媒技术实验教学中心简介数字传媒技术实验教学中心是为了适应信息时代对平面媒体、电子媒体、数字媒体以及多媒体教学等传媒人才培养的需求而建立的实验实训基地,是陕西师范大学五个校级实验教学中心之一。中心设有综合演播厅、摄录像技术实验室、摄影技术实验室、计算机应用基础  相似文献   

18.
本刊讯2009年11月19日,清华大学学生学习与发展指导中心在清华大学成立。教育部思政司副司长刘贵芹、北京市委教育工委副书记王民忠、清华大学党委副书记史宗恺为学习发展中心揭牌并讲话。史宗恺在讲话中回顾了学生学习与发展指导中  相似文献   

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