小学生100个好习惯

正10个公德好习惯1.爱护国旗,会唱国歌;2.热爱学校,关心集体;3.爱惜生命,热爱生活;4.珍惜资源,保护生态;5.遵守秩序,执行规定;6.爱护公物,保护设施;7.公益事业,热心参与;8.乘车购物,自觉排队;9.公共场所,不要喧哗;10.文明上网,言行得体。10个做人好习惯1.尊敬长辈,孝敬父母;2.充满自信,目标明确;3.言行一致,勇于担当;4.勤俭节约,杜绝浪费;     

小学生100个好习惯

10个公德好习惯 1.爱护国旗,会唱国歌; 2.热爱学校,关心集体; 3.爱惜生命,热爱生活; 4.珍惜资源,保护生态; 5.遵守秩序,执行规定; 6.爱护公物,保护设施; 7.公益事业,热心参与; 8.乘车购物,自觉排队; 9.公共场所,不要喧哗; 10.文明上网,言行得体。     

“三标高快”课堂以学生为本30条

正1.疏导,而不是硬塞、蛮干;2.激励,而不是打击、抱怨;3.理解,而不是拒绝、自闭;4.夸奖,而不是挖苦、责怪;5.赏识亮点,而不是不屑一顾;6.激发向上,而不是当头一棒;7.引导学生,而不是改造学生;8.给予尊严,而不是当头棒喝;9.尊重意见,而不是禁锢言说;10.婉转批评,而不是直截了当;     

大学生们最敬佩和最反感的20世纪中国作家

20世纪的中国作家 ,在校大学生们最敬佩的是 :1.鲁迅 ;2 .巴金 ;3.金庸 ;4 .冰心 ;5.茅盾 ;6 .路遥 ;7.老舍 ;8.余秋雨 ;9.钱钟书 ;10 .刘墉 ;最反感的是 :1.王朔 ;2 .琼瑶 ;3.贾平凹 ;4 .钱钟书 ;5.岑凯伦 ;6 .徐志摩 ;7.古龙 ;8.汪国真 ;9.郁达夫 ;10 .张爱玲。     

给女儿的箴言

1.不要让别人影响你;2.专注于你所爱;3.普通常识并不是那么普通;4.将世界纳入你的眼界;5.研读哲学,学会思考;6.学习历史;7.这是中国的世纪,去学中文;8.认识自己;9.认出改变,拥抱改变;10.面对未来;11.     

想象力和比想象力更重要的

上小学的女儿看完几本儿童文学书之后,对我说：“爸爸,我也想写这样的小说.”我一点儿都不吃惊,说：“写吧.”女儿打开电脑,在显示屏上敲出《来到精灵岛》,写下13章的目录：1.来到精灵岛;2.拥有了翅膀;3.拯救女王;4.精灵们的联欢会;5.走进精灵学院;6.你醒醒,鲜花;7.死里逃生的植物精灵;8.再见!翅膀;9.月亮池;10.魔法项链;11.查尔;12.点亮美丽;13.离开这个梦.然后做了这样的开头。     

悲惨的开端

我理了一下,如果要养狗,必须做到:1.丢垃圾;2.轻关冰箱门;3.保持房间整洁;4.零花钱不超标;5.吃胡萝卜;6.每天洗澡;7.自觉按时起床,上学不迟到;8.体育达标;9.期末考试进入前十名;10.家里没人时,解决好小狗的安置问题。我知道,这事没得通融。好在这学期才过了一小半,我还有近三个月的时间来做这些事。     

微博

1.父母为孩子包办一切;2.父母行为轻浮;3.忽略孩子的存在;4.破坏性批评孩子;5.人前教子,最伤自尊;6.不信任孩子;7.拿别的孩子比较;8.惩罚孩子的方式不恰当;9.强迫孩子做他不愿做的事;10.有条件的爱。———摧毁孩子自信的10大杀手     

《同学少年》读者评刊表

亲爱的读者:你好!这是一本属于你的刊物。你希望它成为什么样子呢?来吧,告诉我们你的想法!你的每一条意见和建议,都是我们最宝贵的财富。完整填写下表,回寄给我们,就能收到精美礼物呦!还等什么?赶快行动起来吧!你通过何种方式获得本刊?__A.报刊亭购买;B.书店购买;C.邮局订阅;D.学校订阅;E.借阅;F.赠阅你对本刊的印象是__A.很好;B.不错;C.一般;D.较差吸引你购买(订阅)本刊的原因是__A.封面吸引人;B.内容吸引人;C.价格合理;D.别人介绍;E.习惯性购买     

浅议英语教材的评价标准

一套优秀的英语教材 ,其编写应当符合以下四个方面的基本要求 :第一 ,符合国家各项政策法规 ;第二 ,符合国家课程标准 ;第三 ,符合学生的发展要求 ;第四 ,符合各地教改实际。在符合以上编写基本要求的基础上 ,以英语课程标准的有关规定为依据 ,我们可以从以下十个方面来衡量和评价一套教材质量的高低 :1 .发展性 ;2 .思想性 ;3.系统性 ;4.科学性 ;5.趣味性 ;6.先进性 ;7.实践性 ;8.评价性 ;9.创造性 ;1 0 .拓展性。     

第30届奥运会中国女子篮球队攻防技术分析

长期以来中国女子篮球队以亚洲霸主自居,但在奥运会最好成绩是亚军,而2012年伦敦奥运会战绩高开低走,以最终排名第六而收官奥运会。为了找出中国女篮的优势和不足,为中国女篮重振雄风提供理论依据。研究显示：中国队在本届奥运会比赛中得分能力不强与对手实力有较大的相关性,具体表现：遇强不强、遇弱较强;进攻篮板仍是中国女篮能否跻身世界女篮4强的瓶颈;中国女篮的场均助攻受对手实力影响;中国队防守篮板实力自身基础较差;其中抢断能力提高要表现在区域防守的伸缩性、防守针对性和有效性、进攻流畅性和合理性、队员体能储备和阵容合理搭配等方面;封盖意识、时机、身体控制能力等仍需加强;中国女篮控制自身犯规次数较为理想。     

第30届奥运会中国女篮攻防指标灰色关联分析

为了找出中国女篮的优势和不足,为中国女篮重振雄风提供理论依据。运用文献资料法、灰色关联分析为主的方法对中国女子篮球队和主要对手的攻防指教进行量化评价,研究显示：中国女篮返回世界4强还任重道远;灰色关联分析揭示了中国女篮胜负的主要影响因素;抢断技术能力有所欠缺,重点改进遇弱则强、遇强则弱的窘境;进攻篮板层面中国女篮表现较为突出,队员敢于积极拼抢篮板球但与强大内线对手则凸显进攻篮板实力稍差。中国女篮由于宣身整体攻防实力稍差带来较多被侵犯次数。中国女篮系列赛场均投中数变化错综复杂,防守篮板整体高低与球队实力有一定的相关性。     

北京奥运会中国男篮3分球命中率比较研究

采用文献资料法、录像观察法、数理统计法、比较分析法等对第29届奥运会男子篮球赛中国男篮的6场比赛中,中国男篮全队整体3分球得分;后卫3分球得分;前锋3分球得分;中锋3分球得分等进行全面系统地总结,并与对手的情况进行对比与分析,希望从中找出制约我国男子篮球队发展的问题.     

尤纳斯执教中国男篮述评

在北京奥运周期中,外籍主教练尤纳斯为中国男篮带来了先进的篮球理念与执教方法,帮助中国男篮提升了竞技能力,在北京奥运会男篮比赛中突破重围完成既定任务。奥运会后,将其在中国男篮的执教过程作一个客观的述评,是对外教带给中国篮球宝贵财富的总结,并能为今后中国篮球的发展与水平提高提供有益的借鉴。     

从29届奥运会篮球比赛看中欧男子篮球技术的差距

通过查阅文献资料、观看比赛录像和数理分析对比等方法,对中国男篮在29届奥运会上对欧洲篮球队的比赛进行常规技术的比较分析,指出中国男篮目前与欧洲强队的差距,在此基础上提出了改进建议．     

中国女排必须加强对技术信息的管理与反馈

自2009年以来,中国女排先后负于日本、泰国和韩国女排,输至亚洲的二流球队,因此,人们对中国女排在广州亚运会上,能否夺冠充满悬疑。然而,通过对信息的管理和反馈,却产生了绩效。中国女排在亚运会的收官之战充满着自信,以3：2逆转对手韩国队,蝉联亚洲冠军,坚持必胜的信念与技术信息的成功反馈,值得认真总结。     

伦敦奥运会中国女排运动员发球技术研究

通过文献资料、数理统计法等对伦敦奥运会女子排球比赛前四名与中国女子排球队在本次奥运会上比赛中发球技术的对比研究,找出中国女排在发球技术方面存在的问题,并根据问题找到相应的改进建议.其结果对比表明,中国女排趋于年轻化,身高体重优势明显.在发球技术上与世界强队存在差距,主要表现在发球效果上,发球失误率高,发球技术不够先进.     

28届奥运会中外男篮防守能力指标的对比分析

本文运用文献资料、录像观察、数理统计、比较分析等方法,对28届奥运会男篮比赛中,中国队7场比赛的防守技术指标与对手的差距进行了对比分析.在此基础上,提出了有针对性的改进策略.     

从历史数据看中国男篮备战伦敦奥运会的对策分析

运用SPSS17.0软件对28、29届奥运会中国男篮与对手比赛的技术统计结果进行独立样本的t检验,比较分析检验结果发现:中国男篮取得了长足的进步,和对手的差距正在缩小,但也暴露出年龄结构不合理、大赛经验不足、竞技状态不稳定的弱点;在激烈比赛中连续完成技、战术的能力不强;掌控比赛,特别是在把握比赛的关键场次和时段的能力较弱;传统优势"快、灵、准"特点没有得到很好的继承和发扬欠缺。对此为中国男篮备战伦敦奥运会提出对策建议。     

从29届奥运会看中国男篮与世界最高水平的差距

通过对29届奥运会中国男篮与美国男篮、西班牙男篮的比赛数据研究,得出中国男篮在得失分、抢断、防守等环节明显落后于美国队和西班牙队。中国队要在增强对抗能力、提高替补队员水平、注重增强外线实力、培养必胜信心和顽强战斗作风等方面付出更大的努力,以缩小和世界最高水平的差距,促进中国男篮运动水平的提高。