对吊环调研情况的分析

一九八二年全国少年体操比赛,参加男子吊环比赛的共有十九个单位五十六人。全部比赛进行了两轮自选动作团体赛、一场全能决赛、一场单项决赛,共进行了八场比赛。在比赛中,运动员们发挥了水平,取得了可喜的成绩。下面是本次吊环比赛的调研情况: 一、比赛成绩从吊环的比赛成绩看,水平比较平衡,高分和低分占极少数。表一为全部比赛成绩的统计表。第一轮比赛中75％的运动员(42人)分数在8.0—9.25分之间;8.5—9.25分     

课程改革带给长跑比赛的变化

每年冬季,我市许多学校都举办长跑比赛。课程改革以来,一些学校的冬季长跑比赛正悄然地发生着变化。下面仅从我市一所初中的冬季长跑比赛来谈谈课程改革带给学校长跑比赛的一些变化。一、比赛赛次以前的长跑比赛,无所谓赛次,只有一次决赛,但是目前的比赛,分为预赛和决赛。预赛是各班利用体育课或课外活动举行,全班学生都参加比赛;决赛则是每班选派男女各5名运动员参加比赛,另外每名运动员可以选派一名友情服务员随同到达比赛场地。预赛时间通常在决赛前20天左右。二、比赛距离预赛距离2000米,决赛距离为4219.5米(小马拉松比赛)。以前的比赛,…     

2009年辽宁省“雪花纯生杯”观战记

题记：每一次比赛对棋手们来说都是一次磨炼。每一次比赛对裁判员来说都是一次考验,每一次比赛对棋迷来说都是一个节日,2009年辽宁省“雪花纯生杯”象棋精英赛就是这样的一场比赛。从辽宁象棋界历史来说．这次比赛是近年来奖金最高、参赛人员水平最高、比赛组织规格最高的比赛,笔者作为裁判员之一,有幸亲身经历了这场赛事。     

第28届奥运会田径比赛述评（二）

二、比赛情况和有关动态通过对比赛情况和有关动态的了解与分析,可以大致明了各项目当前状况及发展趋势,有利于我们明确目标、找准差距、制订措施、解决问题。(一)比赛成绩和水平的分析本届比赛从整体而言是一次高水平的比赛,除了     

体育教学中如何适时组织教学比赛

<正>教学比赛是体育教学中一种行之有效的教学方法。它能充分调动学生的参与意识,挖掘学生最大的身体潜能。教师只有适时运用比赛方法,把握比赛时机,才能充分发挥教学比赛的作用。一、立足教材内容,适时开展教学比赛在运用教学比赛组织教学时,应根据教学任务、教材性质以及学生掌握动作的具体情况,正确地选择比赛形式和方法。如,在一次前滚翻课上,笔者采用了分解练习、讲解示     

地掷球比赛淘汰法（连载一）

一、单淘法 比赛队（或队员）按编排好的比赛秩序表进行比赛，胜者进入下一轮的比赛，败者即失去比赛的资格，被淘汰，这种比赛方法称为单淘汰赛。     

三门球规则简介(上)

第一章比赛通则第一条比赛人数每队上场５名球员。第二条比赛时间比赛分为三节,每节１０分钟,两节之间休息５分钟。第三条轮换场地比赛开始抽签确定各方球门位置。每一节比赛结束,各方球门上的标志牌、分界旗按顺时针方向移动,轮换场地。第四条暂停每节比赛每队有一次暂停机会,每次暂停时间１分钟。第五条替换无论是死球、活球均可进行替换。替换球员时,上场球员必须手持替换球员号码站在场外;场上球员出场后,替换球员方可入场。每次只能替换１人。第六条取消比赛资格一、每场比赛球员累计受２次黄牌警告或１次红牌警告,即被取消本场比赛资…     

论争球原则

现代冰球运动正朝着高强度和大密度的方向发展.因此,比赛中每一个环节都显得越来越重要.比赛中,运动员越来越多地使用合理冲撞,这些现象使比赛更加激烈了.冰球比赛的紧张程度和一场比赛中停止比赛的次数有直接的关系(如因运动员犯规、延误比赛、击球出场、死球而停止比赛).因此,一场比赛之中平均要进行60-100次的重新争球.重新争球的次数     

大师之间的较量——首届大师赛精彩牌例

吴江汾湖杯大师赛是一届全新的比赛,她的主旨在创造全新的比赛环境,让参赛牌手在高水平、强竞技的环境下比赛。和平时比赛不同的是,本次比赛精彩牌例明显多于其他全国比赛。     

苏联普通学校体育竞赛的内容和组织(续)

四、市、区级比赛1.比赛计划学校必须按规定参加市、区级的比赛,一年8次以上。为了避免因比赛过多、过频所带来的沉重负担,最好不要硬性规定各校参加所有的比赛,应该做到自愿参加。这样,各校在安排校内比赛和参加市、区级比赛时有更大的独立性。在学年结束时市教育局应当汇集各校参加明年比赛的申请表。如果各校还希望     

青少年网球运动员一次单打比赛对血清心肌肌钙蛋白变化的影响

目的:研究一次网球比赛对青少年运动员血清心肌肌钙蛋白的影响,为网球运动训练监控提供参考依据。方法:以16名青少年网球运动员为研究对象,以一次三盘制网球教学比赛为运动手段,均进行三盘比赛,在比赛前、第一盘结束即刻、第二盘结束即刻、比赛结束即刻、比赛后4小时和24小时分别取静脉血,测定血清cTnT和cTnI。结果:从第二盘比赛结束开始,血清cTnT和cTnI均开始显著升高,比赛后4小时达到峰值,24小时候cTnT恢复到正常水平,而cTnI依然显著高于正常水平,性别间无显著性差异;比赛第二盘结束即刻、比赛结束即刻、比赛结束4小时、24小时,血清cTnT和cTnI超过心肌损伤界值的人数分别为3人、8人、15人、3人和6人、10人、15人、7人,超过急性心肌损伤临界值在比赛结束和结束4小时分别为3人、11人和3人、12人。在比赛结束即刻和比赛后4小时,比赛失败运动员血清cTnT和cTnI显著高于胜利运动员,而比赛后24小时,仅cTnI显著升高。结论:一次网球比赛可以诱导青少年运动员心肌肌钙蛋白释放显著增加。     

2003年中国武术散打王争霸赛竞赛规程

一、竞赛日程和地点 2003年全年,每两周比赛一次,每次比赛男子4场和女子1场(男女共10名运动员参赛),全年共进行20周的比赛。首场正式比赛时间为2003年4月11日。 主要比赛地点设在北京,也可根据情况适当安排在国内其他城市举行。比赛通过电视进行直播或转播。     

从一九八O年全国重点业余体校“跃进杯”篮球比赛中看到的(调研报告摘录)

全国重点业余体校“跃进杯”篮球比赛于一九八○年九月一日至十日在烟台市举行。比赛名次的评定,采用了身体素质、基本技术测验与比赛成绩相结合的办法。我们对比赛作了调研统计,对比赛中表现的优点及存在的问题,综述如下。(一)比赛中表现的优点通过比赛,我们看到有一批很有培养前途的年轻运动员,这一批队员有高度(身高与弹跳力都不错),有速度(打得快、     

业余对对碰:蝌蚪的胜利

入春以来最热的一天,中午的太阳很刺眼。我们邀请两位3.0 级球友打了一场比赛,并对比赛过程进行了全程记录。希望通过对真实比赛的分析,帮助他们总结、提高比赛水平,同时也希望对广大球友有些启示。小陈和蝌蚪球龄都是三年多,年龄都是22,都有体育运动基础,都是本科在读。在赛前看来,这会是一场旗鼓相当的比赛。为了烘托比赛的氛围,我们编辑部的同事倾巢而出,担当裁判、摄影、记者、观众。     

教师有效组织教学比赛“六要”

<正>一、组织比赛的出发点要与比赛的目的统一体育课上,教师组织教学比赛的出发点各有不同,其教学比赛所起到的作用、达到的目的和效果也各有不同。教师组织教学比赛的出发点,简单地说就是教师的意图,教师在组织教学比赛时,要针对不同的参赛对象、比赛内容和比赛需要,制定不同的比赛任务和目的,以保证教师的意图与比赛的目的相统一,只有教师的意图和比赛的目的保持一致,教学比赛的价值才能真正显现出来,才能真正体现赛有所用、赛有所值、赛     

2011年法网比赛中李娜专注力运用情况的研究

网球比赛中每一个球,每一局都很关键,一个球打不好将会影响到一局一盘最终是一场比赛的胜负。因此,球员在关键球、关键局中对球的处理和关注力以及战术运用对于比赛的胜负起着至关重要的作用。本文通过录像法、数理统计法试图从李娜的比赛技术数据中进行分析研究,并与优秀选手进行对比分析,探讨其比赛中专注力的分配以及技、战术的特点,为我国网球训练提供依据。     

运用教学比赛法应注意的问题

比赛教学法是按规定人数和充分发挥已经掌握的体育技术、技能进行互相竞争以决定胜负的一种方法;在体育教学实践中广泛采用。常见的比赛法有自我比赛、个体间比赛和集体比赛。比赛教学法不仅能够有效地发展学生体力、智力,提高学生掌握和运用体育知识,技术和技能的能力,而且对学生     

第四届全运会田径比赛调研报告 短跑

一、短跑比赛出现令人鼓舞的好形势第四届全运会短跑项目比赛包括成年组和少年组。成年组比赛在北京工人体育场举行,少年组比赛在河北省保定市举行。四届全运会成年组短跑比赛是在七月预选赛之后进行的,全国短跑强手云集北京。少年短跑运动员多数人达到了少年短跑达标标准。也是各省的短跑强手。因此,四届全运会短跑比赛是我国短跑力量的大检阅。这次报名参加短跑比赛的人数见表一。     

决战太仓普得夺冠（三）——2013年全国桥牌A类俱乐部联赛总决赛

四、休息日（11月18日） 赢得了胜区的比赛,也赢得了宝贵的一天休息时间。我队可以以逸待劳、养精蓄锐、坐山观虎斗。本次比赛,教练黄先生不在太仓赛场,是通过网络关注比赛的,并采用邮件方式（每天比赛结束后的七八点钟）分析比赛、     

嗜血的杀戮

比赛双方：DkH.WarchiefRich（ne）vs（orc）CPLAY.TT.eMaL比赛版本：1.26比赛地图：LastRefuge-1.3比赛时间：21分31秒比赛名称：Zcup杯赛魔兽比赛的精彩有时候取决于比赛的奇妙,有时候取决于操作的飘逸,但更多的时候比赛取决于比赛过程的曲折,你不知道下一秒会发生什么。带着这样的好奇,一步步的走进比赛的过程中,如临其境,被深深的吸引住。故而魔兽有一股魔力,很多人都陷入了进去,只为那些的神奇的秘密。