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教学有三种境界:第一种境界--"昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路."(宋·晏殊<蝶恋花>) 第二种境界--"衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴."(宋·柳永<凤栖梧>) 第三种境界--"众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处."(宋·辛弃疾<青玉案·元夕>) <"科学怪人">是苏教版一篇人选较早的课文,讲述英国化学家开文迪许(也译作"卡文迪什")几件生活琐事,表现了开文迪许默默无闻、潜心科学研究,把自己的一生都献给了科学的牺牲精神.该文语言平白如话、事例简单、结构清晰、文字干净.从1994年至今,我先后执教三次,每一阶段都因教学理念的不同而产生迥异的教学效果,它就像一个个脚印,见证着我在教学实践中的探索,真实地记录了我在小学语文教学改革的征途中走过的蹒跚步履. 相似文献
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冻起来的希望
科幻电影流行了好多年,记得经典的《超级战警》中,一个被冷冻起来囚禁三十多年的罪犯突然活了过来,能战胜他的只有和他同一个时代的——同样被冰冻三十多年的“超级警察”!这听上去很科幻?一点都不! 相似文献
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一日,负责登记班上“好人好事”的副班长刘雯愁眉苦脸地告诉我:“潘老师,那些拾到的铅笔、钢笔、改正液、橡皮等小东西,找不到失主,已经有一大撂了,怎么办?”我灵机一动,何不将这些失物重新找一个主人。于是,我叫来几个班干部,最后一致决定进行“拍卖”。活动课上,我讲明失物找不到主人,但还用得着,不能浪费,在班上拍卖后,得来的钱将用来支持班上的特困生和奖励“学雷锋标兵”。不一会儿,失物全部陈列在讲台上了,分别标着拾到人姓名和起码价,“拍卖会”由班长李平主持。想不到班上气氛异常热烈,同学们一个个拿出从电视里学来的“派头”出价… 相似文献
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"注意"与儿童钢琴教学 总被引:1,自引:0,他引:1
徐锦艳 《宁波大学学报(教育科学版)》2002,24(5):130-132
注意是心理活动对一定对象的指向和集中。儿童的注意及其在钢琴教学中的具体表现都有其特殊性。通过剖析钢琴教学中儿童的心理和生理特点,提出了儿童钢琴学习中“注意”培养的基本途径。 相似文献
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张为春 《课堂内外(小学版)》2010,(5):24-25
咱班,重庆市沙坪坝区南开小学六(1)班呗!我们班可谓是高手云集之地。“高手”不仅指成绩好的同学,也指古灵精怪、调皮捣蛋的同学。总之,校园生活处处是乐趣。哎,接着看下去吧! 相似文献
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阎宗学 《小学教育科研论坛》2004,(6):46-48
《“科学怪人”》是苏教版一篇入选较早的课文,讲述英国化学家开文迪许(也译作“卡文迪什”)的几件生活琐事,表现了开文迪许默默无闻、潜心科学研究,把自己的一生都献给了科学的牺牲精神。该文语言平白如话、事例简单、结构清晰、文字干练。也许是“同命相怜”,被主人公不被世人所理解的“痴迷”所感动;也许是对课文“不精彩”,历来被公开课“无情抛弃”的挑战,从1994年至今,我先后执教三次,每一次都因教学理念的不同而产生迥异的教学效果,它就像一个个脚印,见证着我在教学实践中的探索,真实地记录了我在语文教学改革征途中走过的蹒跚的脚步。 相似文献
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我喜欢我们班的语文老师——邬老师,因为,她会“变脸”。邬老师卷曲的头发长长的,像用水泡开了的方便面。经常戴着一副红框眼镜,很有学者的派头。 相似文献